电流的强弱学案工作范文

1、电流的强弱学案 教学目标： 知识和技能1知道电流的强弱及单位。2、会用电流表测电流。 过程与方法 通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱； 通过实验练习电流表的使用方法。 情感态度与价值观 通过学生连接电路的实验活动，培养学生团结协作的精神； 在学生对电流表读数的过程中，培养学生严谨的科学态度 教学重点、难点：利用电流表测电流； 自主学习 一、电流： 电流是表示 的物理量，通常用字母 代表，它的单位是 简称 符号是 其他常用的电流单位是 1A=A；1A= A 及时巩固 单位换算：房间灯泡中的电流约0.2A，等于 A 半导体收音机电源的电流约50A，等于 A 计算器中电源的电流约100A

2、，等于 A 家用电冰箱的电流约1A，等于 A 小资料常见电流 计算器中的电流约100A 半导体收音机电源的电流约50A 手电筒中的电流约200A 房间灯泡中的电流约0.2A 家用电冰箱的电流约1A 家用空调的电流约5A 雷电电流可达XX00A 你能估测一下电视工作时导线中的电流吗？ ：测量工具在电路中的符号：:二、电流表 观察电流表完成下列练习看一看 电流表有个接线柱。2、刻度盘上有排刻度 想一想阅读课本后回答。 三个接线柱是否都要接入电路？4、读数时应该读哪一排数字？ 选标有“”和“0.6”的接线柱：量程为分度。 选标有“”和“3”的接线柱：量程为，分度为。 读出图1和图2的电流表的示数。I

3、1=A，I2=A 自学课本111页：怎样使用电流表要求：给电流表编写一个使用说明书 实验：测量用两节电池做电源和一节电池作电源时通过小灯泡的电流，并将测量数据记录到下表。 两节电池做电源时一节电池做电源时 灯泡中的电流值 灯泡中的亮度 小结本节内容，梳理知识 达标练习 万丈高楼平地起 电流是表示的物理量，通常用字母代表，它的单位是，简称，符号是。 7.5A=A5A=A 电路中电流可以用测量，在使用时电流必须从流进去， 从流出来。如果表中电流方向相反，表针就会向边偏转，这样不但有时还会 电流表必须和被测电器，接线时注意选择合适的，在任何情况下都不能使电流表直接连到 小试身手 图示：当导线都接“”

4、和“0.6”两接线柱时A图所示为A，B图所示 为A；当导线都接“”和“3”两接线柱时A图所示为A，B图所示 为A。 把电流表接入电路指针如图所示，产生这两种情况的原因是： A图；B图。 如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图，其中接法正确的是 图是用电流表测量电路中通过灯泡Ll电流的电路图，其中正确的是 挑战自我：你能行 如图所示，L1、L2是_联的。若要测量通过L1的电流，应把电流表接在_点上；测量L2时，电流表应接在_点上；若要测干路电流应把电流表接在_或 点上。请在右图中连接测干路电流的实物图。_ 图2是用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线的a端没有连接.如果把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过灯泡的电流，开关断开时能使电路断路。 如果把导线a端与接线柱c连接，预计出现的情况为_； 如果把导线a端与接线柱d连接，预计出现的情况为_；