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1、略谈小学语文写作教学策略摘要：写作是小学语文教学中十分重要的组成 部分，新课改以来我国小学语文写作教学有了很大的 进步，提出了几点小学语文写作教学的策略。关键词：小学语文；写作教学；策略学生的写作能力直接反映着学生的语言表达能力 和思想认识水平，而写作教学是对学生的语言和思维进行综合训练的重要途径。写作教学对学生的全面发 展和语文教学质量的提高起着很重要的作用。因此， 写作教学在语文教学中具有十分重要的意义。尊重小学生写作心理规律小学写作教学中要做到以生为本，充分发挥学生 的主动性，促进学生能力的全面发展，而这就要教师 应在写作教学过程中尊重学生的心理发展规律，按照 这种心理规律组织教学。小学

2、生写作中一般会经历：(1)获取材料。教师应根据小学生的心理特点来激活 学生对生活的热情，把学生带入多彩的生活中，给学 生创造获取材料的机会；(2)组织材料。教师要培养 学生进一步观察认识材料，对所获取的材料进行分析 和综合，釆取适当的联想和想象；(3)表达。培养学 生的观察能力和准确的表达能力，教会学生用适当的 词汇去描述事物，从口语表达入手，先让学生学会说， 然后在去写，尽量为学生提供开阔视野的机会；（4） 修改。有目的地培养学生自我修改的能力，通过反复 的练习，让学生养成严格要求自我的习惯，促使学生 由被动变为主动地修改。二、改进小学语文写作教学策略1改进写作命题传统的写作教学命题往往是由

3、教师规定写作题目, 学生根据题目来写作，这样的教学方式从某种程度上 限制了学生的自我表达，甚至压抑了学生想要表达的 欲望。若是所规定的命题脱离学生的生活，那会让学 生更加无话可说，学生本身所具有的丰富生活感受得 不到很好的开发，不能成为写作素材，直接影响了写 作教学的效率。因此，在小学语文写作教学中应采取 适当命题方式，让命题变成一种激励，激发学生的写 作兴趣。2.改进写作指导策略小学生学习需要教师的引导，这才能少走弯路， 少摔跟头。在写作教学中亦是如此，要引导学生，对 学生进行写作的指导，解决学生在写作中遇到的困难， 让学生自己学会。首先，激发学生的写作兴趣，让学 生成为写作的主体。其次，解决学生的写作困难，引 导学生解决困难，让学生能够顺利地进入写作阶段。 最后，要传授学生简单而又必要的写作方法。总之，作为小

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