活动计划汇总5篇

1、活动计划汇总5篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是为大家收集的活动计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动计划 篇1 一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（

2、周三放学时接受现场登记）3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；三、活动安排：1、活动时间：20xx-3-2*日上午（周*）2、活动地点：xx公园（后面附路线图）3、集中时间与地点：xx幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动策划：xx班家委5、活动主持：刘xx妈妈协助人员：xx班家委6、参与人员：xx班小朋友及家长（邀请园领导）四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野

3、餐垫等，家里有的都可以带上；5、幼儿家长联系电话通讯录；6、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。3、亲子游戏：（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；（2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两

4、行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；（3）老狼老狼几点钟（4）彩虹伞4、疯狂趣味拍照：（1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；（5）、单人的照片上传到q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；2、尽量

5、所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；3、小红旗要回收，方便下次活动使用；4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。 活动计划 篇2 一、本学期教研活动工作重点在英语新改革的背景下,以提升课堂教学有效性为核心;以新高考研究命题项目为抓手,开展高中英语课堂有效学习方式探讨;深入研究学科阶段性教学检测和新高考之间的内在关系,努力提升本校高中英语教学质量。二、教学调查的内容和方法借助教学调研以及全市性各类教研活动,进一步了解并解决新高考背景下,高中英语课程设置与课堂教学中出现的新问题;通过观察、分析、磨课、议课、反思等教研方式,改善课堂的方式,提高教师对新高考题型的命题与做题的能力,

6、培养学生良好的阅读学习思维与习惯,提升阅读课堂教学效率。三、教学活动计划高中英语教研活动表周次 日期 内容1 2.15-2.21参加校教研组长会议,召开高中第一次英语教研活动2 2.22-2.282.25、26市局直属高中英语教研工作会议3 2.29-3.6州温市高三英语第一次适应性测试分析会4 3.7-3.13高中第二次英语教研活动5 3.14-3.20高中第三次英语教研活动6 3.21-3.27市直高二英语阅读有效学习方式研讨;7 3.28-4.3清明节放假(4月2日-4日);二模校稿清样8 4.4-4.104.7市直高一阅读有效学习方式研讨(1)9 4.11-4.17高中第四次英语教研活

7、动10 4.18-4.24期中考试。州温市教学联盟高三第二次适应性测试分析会11 4.25-5.1劳动节放假12 5.2-5.85.5市高三英语第二次适应性测试分析会;13 5.9-5.15高中第五次英语教研活动14 5.16-5.225.19-20备课组活动高中第三次英语教研活动15 5.23-5.29高中第六次英语教研活动16 5.30-6.56.2备课组活动17 6.6-6.12高考端午节放假18 6.13-6.196.16市直高一阅读有效学习方式研讨19 6.20-6.26期末考试 活动计划 篇3 明确目标任务：开展“责任风暴”和“治庸计划”的主要任务，是大力整治干部队伍中存在的“得过

8、且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题。主要目标是治庸提能，治懒增效，治散聚力，努力增强干部队伍的责任意识，转变干部队伍的工作作风，提高干部队伍的执行力，在全市上下形成求真务实、奋勇争先、干事创业的良好环境，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动武汉经济社会跨越式发展提供有力的组织保证和作风保证。明确整治重点：开展“责任风暴”和“治庸计划”，重点整治10个突出问题。一是得过且过；二是工作推进不力；三是创新能力不强；四是有令不行，有禁不止；五是不作为、慢作为、乱作为；六是业绩平庸；七是谋人不谋事；八是纪律涣散；九是贪图享受；十是“走读”现象严重。明确时间

9、安排：开展“责任风暴”和“治庸计划”的总体时间安排为4月6日市委全会召开至12月底。集中整治时间为4月上旬至8月底，具体分为四个阶段：4月6日4月30日为思想动员阶段，5月1日6月30日为自查整改阶段，7月1日8月30日为检查追责阶段，9月1日年底为建立机制阶段。明确各阶段工作重点：根据实施方案安排，今年的“责任风暴”和“治庸计划”，主要按照四个阶段来部署、来推进、来落实。第一个阶段是思想动员，主要抓好“五个一”，即组织一次党委（党组）中心组学习，召开一次“责任风暴”和“治庸计划”工作推进会，开展一次以“治庸、治懒、治散”为主要内容的作风建设大讨论，研究制定一套开展“责任风暴”和“治庸计划”的

10、工作方案，组织一系列宣传报道。要丰富载体，创新形式，拓宽渠道，采用主要领导讲课辅导、网上网下讨论测试、典型案例剖析点评等行之有效的方式，进行思想发动，使干部人人知晓、个个参与，为开展“责任风暴”和“治庸计划”奠定良好的思想基础。第二个阶段是自查整改，主要抓好“六件事”，即开展集中排查，召开专题民主生活会，组织民主评议，集中整改落实，抓好一批典型，形成综合分析报告。要在全面自查上下功夫，采取群众评议、问卷调查、专题座谈等方式，对本单位在推进重点工作和干部队伍作风建设方面存在的突出问题进行集中排查。要在深入整改上下功夫，针对自查自纠和民主评议中发现的问题，认真制定整改方案，细化整改措施，分解整改责

11、任，明确整改时限，确保整改得到落实。要在扩大群众参与上下功夫，坚持开门搞整治，以民主评议和公开承诺为抓手，促进各单位和广大干部把问题搞准、把方向搞明、把工作搞实。同时，要把整改贯穿整个治理工作的全过程，坚持边学边改、边查边改、边改边提高，凸显活动成效。第三个阶段是检查追责，综合运用“五种方法”，即组织集中检查、实施明察暗访、受理群众举报、严格责任追究和总结评比，深入推进“责任风暴”和“治庸计划”，把工作责任落实到位。在整治工作中，市开展“责任风暴”和“治庸计划”工作办公室督办组将对工作开展情况进行实时监督检查。在检查追责阶段，主要是对各单位推进市委市政府确定的重点工程、重大项目、重要工作落实情

12、况，效能建设、廉政建设、作风建设方面的情况进行一次集中检查。对监督检查中发现和查实的问题，按照决定和暂行办法规定进行严肃处理。通过实行最严肃的问责，使“庸、懒、散”干部受惩处、其他同志受教育，使“庸、懒、散”现象无法滋生、无处藏身。第四个阶段是建立机制，主要建立完善“五项制度机制”，即建立完善岗位责任制、干部考核评价机制、干部监督管理制度、干部教育培训机制、奖勤罚懒机制。今年要结合“十二五”开局、结合领导班子换届、结合深入推进干部人事制度改革，重点抓好岗位责任制的完善，抓好干部考评机制的落实，抓好奖惩机制的兑现。通过建立完善这些制度，形成治理“庸、懒、散”的长效机制，促进干部去庸提能、能上庸下

13、，形成干事创业的良好氛围。 活动计划 篇4 为了进一步加强我系学生党建工作，增强党员意识，发挥党员先锋模范作用。学生党支部结合我系实际，拟于迎新期间开展“新生党员零距离”最佳党日活动。现将活动计划如下：一、活动目的、意义“新生党员零距离”活动是对新生入学教育活动的重要补充。活动中党员参与新生接待和教育，使新生感受到学生党员的热情，展示优秀学生党员代表的成长历程，使新生们能更直观、更真切的了解大学生活的方方面面和多姿多彩。新生通过了解一个普通的大学生是如何通过自己的努力一步一个脚印而变得优秀，增强自信心，使新生对大学生活充满希望和激情。同时，让新生们真切感受到学生党员这个先进群体，感受到这个先进

14、群体中的先进人物，有利于在学生中形成向优秀党员学习、向党组织靠拢的热情，也有利于促进我系学生党建工作的开展。二、活动组织为切实加强党日活动组织领导，确保党日活动取得明显实效，支部成立党日活动领导小组，并将支部委员和学生党员划分为相应的分项活动组，确定小组长负责各个分项活动的总体筹划和部署安排。支部书记负责党日活动的具体实施。三、活动具体安排(一)加强活动宣传发动召开支部大会，对活动开展进行动员，让全体党员充分认识到活动的重要意义。会上要求各活动小组认真准备，积极筹划活动具体工作，确保活动顺利开展。(二)活动实施各组根据活动计划要求，分组开展各项活动。此次党日活动共有三项分活动组成。1、让新生感

15、受党的温暖支部党员热情参与迎新活动。在迎新期间，教师党员向新生家长发放“学生家长与学校联系卡”，组织召开新生家长座谈会。学生党员设立“党员服务点”，为新生提供接待和咨询活动。2、“新生党员零距离”组织优秀学生党员深入新生班级开展座谈活动。活动中，学生党员回首大学生活，讲述自己的成长历程、经验和教训。穿插问答交流环节，由新生就自己关心的问题向党员代表提问，党员代表们结合自己的个人经历进行回答。3、“零距离，沟通你我”深入新生宿舍，开展谈心活动。支部将党员划分五个小组，分别深入五个专业的新生宿舍开展谈心活动。详细了解新生情况，及时发现问题，解决问题。(三)加强活动总结1、活动开展后，支部召开总结会

16、，认真总结活动中好的经验和做法;2、在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施;3、对表现突出的学生党员给予表扬，并作为今后评优的参考依据。四、活动要求1、支部党员以满腔的热情积极投入到这次党日活动中去，要充分认识开展这项活动的重要意义，以积极的态度参加活动。2、各活动小组要加强领导、明确职责，做好活动的准备工作。对各项工作要落实到人，做到有计划、有安排、有跟综、有回音。3、学生党员要真正发扬“全心全意为人民服务”的精神，为广大同学作出表率，让新生真切感受到学生党员群体的先进性。</imgwidth="533"height="352"alt=&quo

17、t; 活动计划 篇5小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的基础课程。在这个阶段，学生主要通过个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格；同时，结合本地区、本学校的实际情况，合理地运用和开发课程，形成美术教学特色。一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部新

18、课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的'经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学

19、成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施：1认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运 用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索

20、新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现，不断提高美术教研活动的质量。3各校积极组织开设兴趣班（儿童画、素描、国画、剪贴画、小制作等），挖掘有特长的学生进行进一步的培养。4、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。5、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。6、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺

21、术创作兴趣，丰富校园文化生活。7、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质，积极参加继续教育学习。8团结本中心组成员，形成积极向上的中心教研组风气。四、常规教研： 如何备课1，备课时间、地点集体备课时间：每周周一上午第四节课集体备课地点：小学部五二楼美术教研室2，备课要求1）工作两年或两年以内的教师必须手写教案，其余教师可采用电子教案。（2）提倡提前一周备课，认真写好教学方案，每周一集体备课时共同探讨，相互补充。（3）美术类备课要求电子档，每年级必须有主备人，主备人形成文字后，在集体备课时发给每位教师，集体讨论，确定教案。（4）在九月一日上课前，每位教师必须要写好全册教学

22、计划，个人学期教学计划，每样一份。（5）每个教案后必须要写教学反思，每一大周要写一篇周教学反思，要用电子档。( 6) 教案格式封面书写：学年度、学期、学校、班级、学科、姓名。每课设计：课题、教学内容、教学目标、教学重难点、教具准备、教学方法、教学过程(含导入，探究新知，巩固练习，拓展延伸，作 业设计，本课总结)、板书设计这八大板块的内容，每份教案应留出一定的空白区域，在每次上课后再加上教学反思，阐明本节课的优势及不足，及时补充总结。格式可根据实际采用表格式、文字陈述式。3、备课形式个人备课和集体备课相结合由一名教师对一节课进行主备。多名教师共同探讨、相互补充。针对一节课让每位教师说出对本节课的想法和见解，使大家对本节课的理解提升到同一个高度上，提高教师整体教研水平。 4，备课指导思想.（1）认真钻研教材，树立课程观，美术课堂教学力求以“学生发展为本”，明确小学美术教学的目的和任务，掌握各年级教学要求，弄清各年段、各单元之间的层次递进关系，在此基础上，结合实际，制订出学期教学计