体育课应急预案

1、体育课应急预案 体育课应急预案一 、预案适用范围 在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。 二、 设立领导机构 组长：学校校长 副组长：副校长（分管安全）、副校长（分管教学）、体育教研组长 成员：体育教师、各年级组长、各班班主任 三、 体育教学工作方面的安全要求 1、 在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的 安 全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班 级的 所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记, 并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。 2、 体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致

2、地向学生 讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱 冈。 3、 在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项口，并教育学生严 格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、 球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施, 并提询对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全 要求和防范措施 应按要求在预案中体现出来。 4、 体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解 学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生 体操、长跑等课程项LI必须事

3、先做好防护工作。 5、 高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中昙。 四、 体育课意外伤害预案 （-）体育课上容易发生的伤害事故 1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。联系双杠时，上 肢支撑不稳，容易摔杠。 2、 球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。 3、 田径类：实心球等投掷项U,投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤 关节。 （二） 预防措施： 1、 坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。 2、 体育教师备课教案中必须体现出不同的项LI活动中的安全防范措施。考虑 到可能出现的不安全因素。 3、 体育教师必须学会体育课中出现的

4、可能性安全防范技能。 4、 对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。 5、 球类：场地平整好，做好充分的准备活动。 6、 对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。 （三） 应急预案 体育课中如果出现上述风险，应釆取如下措施： 1、 体操类：一旦学生从器械上摔下来，就具体悄况进行救护，关节扭伤时，教 师就扭伤悄况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。如果学生失去知觉， 赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。 2、 球类：发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行冷 敷、加压包扎，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救

5、治。 3、 田径类：教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检 查，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。 4、 教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长，并第一时间报 学校安全领导小组。 体育课应急预案二 为确保体育教学活动的正常进行， 预防在体育课上出现人身伤害事故， 特制定 本预案。 、预案适用范围 在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。 二、 设立领导机构 组长：学校校长 副组长：副校长（分管安全）、副校长（分管教学）、体育教研组长 成员：体育教师、各年级组长、各班班主任 三、 体育教学工作方面的安全要求 1、 在每一学期开学的第一节课即室内

6、课上，应对学生进行体育活动方面的 安 全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班 级的 所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记, 并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。 2、 体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规的要求，认真细致地向学生 讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱 冈。 3、 在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项LI,并教育学生严 格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、 球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措

7、施, 并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全 要求和防范措施 应按要求在预案中体现出来。 4、 体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解 学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生 体操、长跑等课程项LI必须事先做好防护工作。 5高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑 四、 体育课意外伤害预案 （一） 体育课上容易发生的伤害事故 1、 体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。联系双杠时，上 肢支撑不稳，容易摔杠。 2、 球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。 3、 田径类

8、：实心球等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤 关节。 （二） 预防措施： 1、 坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。 2、 体育教师备课教案中必须体现出不同的项LI活动中的安全防范措施。考虑 到可能出现的不安全因素。 3、 体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。 4、 对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。 5、 球类：场地平整好，做好充分的准备活动。 6、 对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。 （三） 应急预案 体育课中如果出现上述风险，应釆取如下措施： 1、 体操类：一旦学生从器械上摔下来，就具体惜况进行救护，

9、关节扭伤时，教 师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。如果学生失去知觉， 赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。 2、 球类：发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行冷 敷、加压包扎，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救治。 3、 田径类：教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检 查，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。 4、 教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长，并第一时间报 学校安全领导小组。 体育课应急预案三 一、组织与指挥 学校成立体育运动伤害事故应急处理领导小组， 统一领导在学生体

10、育活动期间 突发事件的应急处理工作。体育活动应急处理领导小组山各学校部门代表及体 育教 研组长组成 附：运动伤害事故应急处理领导小组名单 组长：郑国友 副组长：李厚川、谢波 组员：彭常胜、梁秀梅、阮丽娟、郑卫东、梁立兵、金梅 应急领导小组履行下列主要职责： 1、 指挥有关教师及活动参与者立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 2、 根据需要对学生进行疏散，或者实施求救工作。并根据事件性质，报请上级 部门迅速依法采取紧急措施。 3、 对本校的运动伤害事故处理程序进行督察指导。 4、 安全应急处理小组成员应会同学生利用专设的安全教育时间，进行体育课 意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识

11、及处理突发事件的能 力，以 便发挥应急预案的最大效用。 二、 监测与报告 1、 开展突发事件巡视监测。领导小组内任何人员都有巡视监测体育活动伤 害 事故的责任，值日教师、门卫等兼负监测学校突发事件的职责，一旦发现事件 或可 能发生的伤害事故的苗头，应向学校领导汇报。 2、 严格执行学校重大事件报告程序。运动伤害事故发生后，采用逐级汇报制度, 事件第一发现人应及时向学校汇报，学校视情况向学校主管部门汇报，并随时与上 级单位保持密切联系。 三、 预防与处理 1、 体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位 置。 体育老师要结合学生体质健康标准测试排摸学生体质健康悄况，掌握全校患

12、有 心源性、脑源性等疾病学生情况，做到心中有数，确保运动安全。 2、 规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全 措施。 3、 课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。上课时，体 育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、 身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知 学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤 害事故的发 生。 4、 体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项LI,绝不能“一视同 仁”,建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。 5、 体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要 性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预 防运 动伤害的出现。 6、 高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中署。 7、 凡是外出活动或大型体育活动，须事先作好学生的安全教育工作严，密 组 织，统一指挥。 8、 凡是外出活动，学校必须配备小药箱，以便应急。 9、 大型体育活动， 活动场所发生火灾时， 活动必须立即停止， 立即直接拨口9 报警。同时采取自救措施，转移物品，疏散人员，隔离电源。如果有伤员，及时抢救。 涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。 10、 大型体育活动是，须加