研究生培养处工作总结

1、研究生培养处工作总结（2003.1 2004.6）在学校党委和行政的统一领导和部署下，研究生培养处坚持以马列主 义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻落实“三个代表”的重要 思想，按照任期目标的要求，努力进取，开拓创新，各项工作均取得了明 显进展。现将一年多来的主要工作归纳如下：一、招生随着硕士研究生招生规模的不断扩大，生源竞争十分激烈。为了高质 量地完成教育部下达我校的招生任务，在学校领导和相关部门的支持下， 采取有力措施，利用中国教育报、中国青年报、新安晚报、网络 渠道等积极宣传和塑造合肥工业大学的形象。同时还组织有关人员到兄弟 院校参与招生咨询，发送招生简章，为2004年招收学历学位

2、硕士研究生、 专业学位研究生和博士研究生开拓生源。据统计，2004年第一志愿报考我校的硕士研究生考生达2900余人， 报考博士研究生达244人（硕博士连读、提前攻博研究生除外），报考专 业学位考生311人。经过复试，录取攻读硕士学位研究生1450人，攻读博士学位研究生 135人（其中硕博连读生44人），攻读专业学位研究生209人。招收硕士 课程进修班学员近400人。此外，我校作为全国硕士研究生入学考试的考点单位，今年共接纳全 国硕士研究生报名人数5100余人，创历史新高。在省招办和学校党政领 导的精心指导下，在各相关职能部门的大力配合下，成功地举办了 2004 年度5100余人的全国硕士研究生

3、入学统一考试工作，做到了准备充分、 工作有序、程序井然、考风端正，未出现任何违纪行为。受到了省教育厅 领导的一致好评。二、培养截止2003年11月，全校有在读学历学位研究生2633人，其中博士研 究生311人。由于学校和学院重视研究生培养过程的监督和质量保障工作, 大多数在读研究生均能按照培养计划的要求按期毕业。2003年以来，毕业 并获硕士学位研究生667人，毕业并获博士学位研究生48人。硕士研究 生课程进修班学员结业500多人。三、专业学位教育经过学校和学院的共同努力，目前我校具有工商管理（mba）、公共 管理（mpa）、高校教师在职攻读学位和工程硕士等专业学位授予权，其 中工程硕士授权专

4、业领域已达19个，高校教师在职攻读硕士授权专业领 域已达15个。按照国务院学位办的有关规定和要求，根据专业学位教育 的特点，充分发挥学院的积极性，有针对性地在企业、高等学院和研究院（所）开展宣传和招生工作。经过各方面的努力，已在广东东莞、山东潍 坊、河北承德、广西柳州、江西九江6354所、北京机械科学研究院、江 淮汽车集团以及本省的安庆、六安、马鞍山、巢湖、合肥等地招收了研究 生课程进修班学员、工程硕士研究生和高校教师在职攻读硕士学位研究 生。专业学位教育的开展不仅为国家培养了急需的高层次工程科技人才和 高校教师，也扩大了学校的学术影响和知名度，同时，也创造了可观的经 济效益。据统计2003年

5、1月至2004年6月，专业学位教育为学校创收达 700余万元。为了提高专业学位教育的质量，使专业学位教育步入科学化和规范化 的轨道，研究生培养处正在组织各学院制定新增专业学位授权点（专业领 域）的培养计划，同时，也开始对已有的专业领域培养计划进行修订。在 培养计划的制定和修订过程中尤其重视对工程实践能力的培养，以保证专 业学位教育的规模与质量的协调发展。u9积极改革，强化管理，提高质量为适应研究生教育规模扩大和强化培养质量的要求，从2003年下学期开始，按照校党委“进一步加大校内管理体制改革力度”的部署，对研 究生管理模式进行了重要的改革，实施了校、院二级管理，并以学院管理 为主的研究生管理新

6、模式。在学校领导的高度重视和各学院的大力支持 下，此项改革进展顺利，初步实现了由校一级管理向校、院二级管理的平 稳过渡，使我校研究生管理工作迈上了一个新的台阶。为了规范校、院二级管理，建立职责分明，运转高效的二级管理机制, 研究生培养处在调查研究和充分发扬民主的基础上，出台了 “合肥工业大 学分管研究生院长工作职责”、“合肥工业大学研究生秘书工作职责”、“合 肥工业大学研究生教务员工作职责”、“合肥工业大学研究生培养处工作职 责”等文件，以保证研究生培养工作的有序进行。“质量”是研究生培养工作的生命线。为强化研究生培养过程的监控 和质量保障，成立了合肥工业大学首届研究生教学指导委员会。该委员会

7、 由经验丰富的研究生指导教师和分管研究生院长组成。他们将为提高研究 生培养质量提供咨询与指导。此外，我们还与江淮汽车集团、安庆帝伯格茨活塞环有限公司、合肥 恒大集团、华东光电技术研究院、中国船舶工业第6354所、信息产业部 第38所、第41所等单位就联合培养研究生，共创研究生创新实践基地进 行了广泛的接触和洽谈，与部分单位已签订了合作协议。这些举措，对于 保证研究牛培养质量，提高研究牛的创新能力和创业意识将产生重要的影 响。五、重视理论学习，加强党风廉政建设研究生培养处在机关党委和处党支部的组织下，坚持政治理论和业务 学习制度，采取集中学习和自学方式，认真学习“三个代表”的重要理论 和国家有关

8、研究生培养的方针政策，充分发挥共产党员的先锋模范作用和 党员干部的核心作用，在招生、培养等工作过程屮，注重制度建设，自 觉抵制不正之风，确保廉洁自律，勤政廉政。六、不足之处及今后工作思路上述工作业绩的获得是学校各级党政领导重视研究生培养，加强领导 和指导和结果，是广大研究生导师、各学院相关管理人员和学校各职能部 门辛勤劳动、大力支持的硕果，是研究生培养处全体同仁齐心协力、努力 工作的具体体现。我们也清醒地看到，与兄弟院校相比，我校研究生培养 的规模和质量的关系还不够协调；研究生参与省（部）级及以上科研项冃 的人数偏少；学位论文的创新点不够突出；研究生培养的质量监控和保障 体系亟待健全；培养研究

9、生创新与实践能力的公共平台还有待于进一步构 建；校、院二级管理的运行机制还不够完善；研究生培养处管理人员的基 本素质还有待于进一步提高。这些问题的存在，具有多方面的原因，但也 与研究生培养处领导班子的思想观念、开拓意识、领导水平密切相关。我 们将进一步加强学习，更新观念，解放思想，认真分析我校研究生培养工 作的现状，在调查研究的基础上，集思广益，深化改革，开拓进取，努力 开创我校研究生培养工作的新局面。今后工作的思路是:按照学校中长期发展规划的要求,认真履行任期 目标责任书，坚持“深化改革，积极发展，分类指导，重点建设，注重创 新，提高质量”的研究生培养方针，以导师队伍建设为核心，以提高培养

10、质量为目标，以改革教育观念和培养方案为切入点，倡导产学研合作，多 学科合作的研究生培养模式，构筑研究生创新基地，营造良好的研究生创 新教育氛围，为国家的经济发展和社会进步培养更多的高素质高层次的专 门人才。合肥工业大学培养处2004年6月15 h有色冶金设备复习提纲第2章流体输送机械1了解流体输送机械的分类、离心泵的工作原理及主要构件、分类等2. 掌握离心泵的性能参数和特性曲线、设计点、工作点，以及离心泵的选型3、熟练掌握离心泵最大允许安装髙度的两种汁算方法第4章混合与搅拌设备1. 了解混合搅拌的目的和分类、混合机理及混合效果2. 掌握机械搅拌器的分类以及其主要参数、功率的计算3. 熟练掌握机

11、械搅拌产生的几种流型，及其特点和相对应的机械搅拌设备第5章固液分离设备s2.掌握白由沉降速度、离心沉降速度和过滤速率的计算3、熟练掌握各种液固分离设备的特点和适用范围以及能够达到的效果（例如：转鼓真空过 滤机所得到的滤饼中液体含量通常为30%；有些设备适合粗滤，有些设备适合精滤）第6章萃取与离子交换设备1. 了解萃取和离子交换的分离原理，使用的范围2. 掌握萃取和离子交换的基本概念、萃取剂和离子交换树脂的性质以及分类3. 熟练掌握萃取和离子交换设备的结构以及设计计算，以及其在工业中的应用第8章电解和电积设备1. 了解电解和电积、水溶液电解和熔盐电解的异同2. 掌握极化与超电压，电解的技术经济指标、电解梢炼和电积设备（电解槽、阴阳极，电 路布置