禹城工作总结---王春艳-工作总结

1、禹城工作总结王春艳工作总结再次来到禹城，感觉不那么陌生反而很亲切，来资源时就接触过王园长和刘，之后的就由我和王老师总是保持沟通，所以相对其他督导 工作来说，可能我提前了一步，我和督导园的园长相对了解一些,。2月12 0,下车来到博苑宏顺，和王园长简单的了解新幼儿园的一些：多元智能班级的环创正在进行中,蒙班环创和教具都没有到位;幼儿园的整体基本完事；2月14日开园4个班级，教师紧缺，而且 现有师资是非和没有干过幼儿园的；新园目前一共35个宝宝，收费 是380元/月；短期内没有等等。了解之后紧张的工作就开始了!蒙班的筹建看到满教室的教具，新来的老师们都不知道该做些什么，也不知道 怎么摆弄这些教具，

2、只好由我和参加蒙氏的老师布置班级（贴红线、 摆教具、贴名字卡），并配置了一些蒙氏教具中日常区所需要的教具。之后就是，带领新老师们一起布置全园的环创和彻底打扫全园卫生, 做到开园当天让看到一个不一样的幼儿园。师资的问题下周一就要开园了，所以面临严峻的问题就是缺少教师，新园收费 是全禹城最高，答应家长是比1： 5的比例，可是现在一个班级仅 仅一个教师还不是本专业的，所以很担心开园那天家长问一些关于幼儿的知识，这些新来的教师回答不上来，反而和影响以后幼儿的招生，所以就决定临时给云飞老师打电话，从济南派过来两位教师支持, 开园当天能顺利进行。开园当前的师资解决了，所以最抓紧的就是教师，连夜和王园长们到

3、处贴广告招聘教师，效果还可以，但是还是本 专业的。师资的培训现在全园共有8位教师，其中3位是老教师，招到了新教师是件情，但是对于这些教师怎么才能掌握新的教育理念和怎么带班是个问 题p首先，蒙氏课特色课作为各个班级的特色课，暂时由参加培训过 的王老师带，但是作为班级的教师也要知道一些关于蒙氏的知识，不然家长问：什么是蒙氏教育p老师都一问三不知，于是就利用下班的给新老师们简单的讲解蒙氏理念和作为蒙氏教师应该注意的事项，并让王老师带着老师进行模拟上课；之后再问咨询全的教师关于蒙氏的一些知识，至少能说一些。多元智能的课程也是让有的老师上公开课，全园的教师听课、一起，()o再次就是带班和家长沟通，因为三

4、月份会有很多新生入给老师培训了如何帮助新生幼儿减少入园焦虑对待哭的孩子怎 么办如何和家长沟通等等一系列的培训，老师接受的还可以， 家长接宝宝的时候能和家长进行。但是帮助孩子建立一些良好的常规 还需要慢慢的积累经验以及教师之间的配合、分工等方面需要加强。营销活动因资源分析的来过禹城，把禹城附近的几所幼儿园都考察过，大体 的知道其他幼儿园的优势和劣势，在结合禹城宏顺幼儿园的优势开展 营销活动，第一次活动就是十五节的”游园乐、闹元宵”活动，共有 138人参加，相对比较；因为第一次搞大型活动，对于这些非专业的 老师都有一定的难度，从活动的，到实施，我们一点一点的给老师培 训和演练，争取每位教师都能把自

5、己负责的活动完成的很成功，但是 中间还是因为个别教师的原因，当场和家长发生了一些不愉快，活动 结束后给老师们召开了活动，活动中的优缺点一一给老师说一说，希 望下次活动会更加岀色。第一次活动相对比较成功从2月14日到19日共报名20人，在册人数56人，20日银座幼儿园也开始招生了，他们新招的孩子免 费适园一个月，所以我和王园长就谈论，怎么样更吸引家长的视线, 最后决定老济南游学，前期宣传活动，第一对园内的家长发通知进行 宣传；第二组织游学小队员举着游学的旗子，去人多聚集的地方搞活 动，让更多的人知道，这所幼儿园要去济南游学了。游学回来之后的 宣传活动是，弄两个条幅分别挂在新园和老园以及孩子游学的

6、照片， 以便更好的宣传，第二次活动效果不是很快的见效，从21日到26 日共入了 12人，督导了两个星期孩子的人数达到了 67人。禹城除了宏顺幼儿园以外，其他幼儿园都是半日制的，所以中午孩 子吃饭和午睡，也是幼儿园和老师们面临的一个新的挑战，前期的时 候孩子人数，4个班级的孩子在一起睡觉，指需要两个老师值午睡就 好，可慢慢的孩子多了，那一间教室就放不开了，孩子们哭的夜厉害 看不到自己班级的老师，怎么办p我和刘老师沟通说：各个班级回自 己班级吃饭和睡觉，中午班级的两个教师必须在幼儿园值班，刘老师 很担心这样的话老师们会不干，但是最后实施起来，没有的那么糟糕, 老师们也积极的配合着工作，王园长和刘老师都很开心。我记得督导的时候，云飞老师和我说的一句话：你要把这所幼儿园 当成自己的幼儿园去管理，我时刻记着这句话，也是很努力的去做， 也得到王园长的认可，她加盟博苑，连博苑去都没有去过，更别说什 么会议了，但是他告诉我：加盟博苑他们觉得很值得，听到这句话我 心里很开心