浅谈活动育人在班级建设中的运用

1、    浅谈活动育人在班级建设中的运用    聂佳鹏摘要：小学阶段是学生成长的关键时期，教师在“教学”之余，还要重视“育人”。对此，教师需要通过建设积极的班级文化，给学生营造一个良好的学习氛围，助力学生的成长。关键词：班级建设;育人环境;对策班级建设是一个系统的工程，是有机的整体。一个健康向上的班集体有利于学生良好习惯的形成，有利于学生优秀品格的形成，有利于学生向着优秀公民的方向发展。在班级成长的过程中，我长期坚持以班级活动为抓手，着力打造良好的班级生态，促进班级风清气正、积极向上、温馨和谐，以优良的班风促进学生的健康发展。在长期的摸索中，我逐渐形成了一

2、套活动育人模式：1.赠人玫瑰育情怀;2.借助比赛展风采;3.读书竞赛激兴趣;4.演讲习作练能力;5.课外活动拓视野;6.生活点滴酿快乐。一、赠人玫瑰育情怀2010年10月，我从报纸上看到招远市毕郭镇岭上村的徐飞飞幼年丧父，独自一人养活残疾的母亲消息后，心里对这个小小年纪就扛起家庭的重担的孩子竖起了大拇指。我想：这个孩子身上有的不正是我班的孩子身上缺少的吗？于是，我决定搞一次班级自主活动。经过精心的筹备，一支由班家委会及同学代表组成的爱心车队出发了我们在镇子上为徐飞飞选了一台冰箱，希望这台爱心冰箱能为他的生活带来方便，我们还带来了小朋友们的信和其他一些礼物。此后，一直到徐飞飞小学毕业，我们班一直

3、对其进行帮扶，表达关心。实际上，这次活动对全班的教育更大。因为在这之前，班里有相当一股不正之风，有相当一部分同学在学校和家里表现都很不好。但通过这次活动，同学们得精神受到洗礼，读书不浮躁了，对父母不抱怨了，对零食不贪恋了，对食物不挑剔了，对困难不退缩了徐飞飞教给了他们很多很多。这次活动后，同学们的精神世界变样了：我们的集体开始充满了家的温情，同学生病呕吐，大家抢着照顾，清理秽物，没人喊脏。病号的书包有人背，衣物有人叠，作业有人教，直叫人眼羡得想在学校病一回呢。你看，一个好的活动顶得上多少苦口婆心。还有一些活动，比如为青海山区学校捐赠书籍，为重病的校友捐款，这些活动改变的是学生的精神，培育了学生

4、爱的情怀。二、借助比赛展风采班集體的共同奋斗目标是班级的共同理想和前进方向，没有共同追求的奋斗目标，班集体就会失去前进动力。一个集体，凝聚力最重要。学校组织的大小比赛活动都是培养凝聚力的平台。为此，只要有比赛，我们的一招一式都要经过严格的训练，丝毫不敢马虎。比赛中有一必争，有旗必夺的精神让班集体团结奋进，生龙活虎。同时，好的作业，好的作文，好的绘画作品都要在才艺展示栏中展出，在才艺展示栏中使每个学生都能看到自己的特长。展示舞台各具特色，有你追我赶的争星栏，有学习新知的百花园、有展示成果的“我为你骄傲”园地、丰收园等，所有这些栏目都是学生互相学习的平台，一幅作品就是一个教育故事，一次展出就是一个

5、巨大的进步。三、读书竞赛激兴趣书籍是人类进步的阶梯。为了鼓励同学们多读好书，我们班级开展了读书明星评选活动。这下子，可忙坏了大家伙儿，买着看，借着看，换着看书虫们更加废寝忘食，菜鸟们也毫不示弱。于是，低档次的漫画书不见了，取而代之的是各种优秀的少儿读物和文学名著。一批批的班级读书明星诞生了，全班读书的兴趣更浓了，读书成了班级里的一道风景。2019年暑期，我组织过一次班级读书活动。全班利用暑期进行经典积累。积累的内容包括70首古诗、35首词，还有论语、道德经贯穿其中，同学们参与踊跃，收获丰硕。开学后，我们举行了隆重的表彰活动，邀请了校长作为颁奖嘉宾，邀请了获奖同学的父母一起见证。学生们手捧荣誉证

6、书和奖品，收获的喜悦写在脸上。一次活动结束了，可是学生们对优秀文化的热爱却在延续。四、课外活动拓视野班级活动是班级建设的重要组成部分，也是一个班级凝聚力的展现。教师应当充分发挥组织能力，鼓励并动员学生积极参与各项班级活动，让学生学会在活动中锻炼自己的综合能力、张扬个性，成为自己心目中向往的人。要组织开展丰富多彩的活动，培养学生的表达能力和沟通能力，充分激发学生的竞争活力，提升班级精神文化层次。我们的课外活动丰富多彩，游生态园、逛科技展、和知名儿童文学作家面对面各种活动令学生们大开眼界！卖报纸、访敬老院、到海边清理垃圾社会就是教育学生的大课堂。五、演讲习作练能力一分钟演讲是我们班一项常抓不懈的工作。在这个小舞台上，每个同学都得到了锻炼，展示了自我。写周记，办小作家专栏让学生有了自己的写作展示平台。我总是把学生写得不错的作品收集起来，有合适的机会就帮他们发表出去。5元钱的稿酬通知成了学生珍贵的礼物。六、生活点滴酿快乐童年是人生最美好的一段时光，在集体中，永远有开心相伴，有快乐相随，笑是我们最常见的表情。拔河、趣味运动会、校园吉尼斯、玩雪、跳骚市场这些都将成为我们一生珍藏的美好记忆。多彩的班级活动，不仅丰富了学生的学习生活，让学生感受到成长的快乐，更树立了学生正确的价值观，培育了学生健康向上的精神风貌。