文明美德伴我成长演讲稿

1、文明美德伴我成 长 演讲 稿篇一：文明美德伴我成 长 演 讲稿文明美德伴我成 长尊敬的老 师、亲爱的同学 们：今天我演 讲的 题目是文明美德伴我成 长 我们中华民族有着五千年的悠久 历史，她不但 创造了 灿烂 的文化，而且也形成了古老的 传 统美德。翻开浩瀚的 历史，既有 张良拾靴、孔融 让梨、程 门立雪这样千古传颂的典故，也 有“不学礼，无 义立”、“人无礼 则不生，事无礼 则不成”，这样代代传承的道理。正是 这种 文明礼貌、尊老 爱幼的传统 美德，让我们有了“礼仪之邦 ”的美誉。自古以来 华夏民族就崇尚文明礼 仪，作为一名新 时代的小学生， 传承文明，践行美德是我 们肩负的责任。我 们的一

2、言一行，无不体 现着一个人的品 质与修养，道德与情操。无数事 例也表明，走向事 业辉煌，开 创成功人生的关 键就是要有高尚的美德。记得曾读过这样 一则故事。朱 师傅为周总理理发二十多年。有一次刮 脸时，周总理咳嗽了 一声， 脸上被划了一道小口子，朱 师 傅深感不安。周 总理安慰他 说：“这不能怪您，怪我 咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您的刀子 躲得快哩！ ”朱师傅听了总理的话深受感 动。也正 是由于 总理的良好品 质与高尚道德， 让他成为了一代 伟人。 说岳全传上有这么一段： 牛皋向一位老者 问路。他在 马上吼道： “呔，老头儿！爷问 你，小校 场往哪去？ ”老人不但 没给他指路，反而 骂他是个

3、“冒失鬼 ”。过了一会儿，岳 飞也到这里。他先离 镫下马，然后 上前施礼： “请问老丈，方才可曾 见一个骑黑马的？他往哪条路去了？ ”老人 见 岳飞很有礼貌，便耐心地 给他指路。 这正如俗 话所说，“礼到人心暖，无礼 讨人嫌”。作为一名新 时代的小学生， 传承文明，践行美德是我 们肩负的责任。我多么希望能看到一 幅幅美 丽的图景：在马路边，同学们都能自觉遵守信号灯；在公交 车上，能主 动给 老人、 孕妇让座；在校园里，没有人乱 丢垃圾；下 课时主动向老师问好；进老师办公室前懂得先 敲门 ；同学摔倒了，能有人主 动跑过 去把他扶起?说到底，文明美德就是我 们日常生活中 的小事表 现出来的真、善、

4、美！ 现在，海南人民正在如火如荼地开展文明大行 动，文明正 向我们招手，向我 们抛来橄 榄枝，我 们怎能不用自己的行 动去践行文明， 传承美德争当文 明的先 锋，礼 仪的标兵呢？播下一个行 动，收获一种 习惯；播下一种 习惯，收获一种性格；播下一种性格，收 获一种 命运。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！让 我 们 从我做起，从 现在做起，争当文明的小使者，把文明 传递，美德相 传，用自己的行 动，拥抱文明，和美德 手拉手， 结伴同行！最后 请允许我套用梁启超先生的一句 话做为我演 讲的总结 ：少年 强则 国强，少年雄于天下， 则国雄于天下，少年文明， 则国文明于天下！我的演

5、 讲到此 结束，谢谢 大家!篇二：文明美德伴我成 长演 讲稿文明美德伴我成 长演 讲稿尊敬的老 师们 、亲爱的同学 们：大家好！我 们是三年 级的文明小使者，今天我 们演讲的题目是文明礼 仪伴我成 长。1我们中华民族有着五千年的悠久 历史，她不但 创造了 灿烂的文化，而且也形成了古老民 族的 传统美德。翻开浩瀚的 历史，既有 张良拾靴、孔融 让梨、 这样千古 传颂的典故，也有2“人无礼 则不生，事无礼 则不成”、3“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ”，1这样 代代 传承的道理。正是 这种文明礼貌、尊老 爱幼的传统 美德， 让我们有了 “礼仪之邦”的美 誉。2自古以来 华夏民族就崇尚文明礼

6、仪，作为一名新 时代的小学生， 传承文明，践行美德是 我们肩负的责任。3我 们 的一言一行，无不体 现着一个人的品 质 与修养，道德与情操。无数事例也表明，走 向事 业辉煌，开 创成功人生的关 键就是要有高尚的美德。1记得曾读过这样 一则故事，1959年，新中国的 伟大领袖毛泽东回到了 阔别 已久的故 乡， 请韶山的老人 们吃饭，亲自把老 师让 在首座，向他敬酒，表达自己 对老师的敬意。 领袖不 忘师 恩的故事， 给我们留下了美 谈，做出了榜 样。2作为小学生，我 们更应该 是文明的先 锋，礼仪的标兵。遇到 师长、来宾，主动问好；在 与同学的交往中，能和睦相 处，友1好合作。在家里，孝敬、体

7、贴父母，尊敬 长辈 。3文明礼 仪是自身的修养，它就如同一棵小 树 ，只要你注重它，从点点滴滴的事去表 现它， 它就会在你的心中扎根，成 长。 虽微不足道，但却是我 们每个人都不能缺少的。1让我们把文明 带进 校园吧。学校是我 们 的家。2让飘扬 在风中的 纸屑和校园告 别吧， 让沉睡在地上的痰迹和 马路告别吧， 让陈列在 墙上 的涂痕和教室告 别 吧。3让我们用细心的呵 护唤起学校的整 洁和美丽吧， 让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园 昨天的 习惯，已经造就了今日的我 们，今日的 习惯将决定明天的我 们。让我们从现在做起， 做文明的小使者，文明 传递，心心相 传，用自己的行 动，来塑造更清新

8、的天空， 让文明的 画卷布 满 整个校园吧！2篇三：文明美德伴我成 长文明美德伴我成 长演 讲稿 敬爱的老师们，亲爱的同学 们，大家好！ 我是三年级5班，高文清。今天，我演 讲的题目是 “文明美德伴我成 长”。中华民族自古以来就是一个 传承文明、 讲究美德的民族，千百年来 灿烂 的文化和文明美德 之风传承至今，使我国 拥有“文明古国 ”、“ 礼仪 之邦 ”的美称。有 这样 一个小故事，有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的 过道上，正碰 见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去 给让 路。列宁阻止她说： “不必这样，你端着 东西已走了半截，而我 现在空手， 请你先过去吧！ ”他把“请

9、”字说得很 响亮，很 亲切。然后自己 紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。 举不胜举 的故事在我 们的 心中扎根，在我 们 的心中成 长，在我 们的心中开花、 结果。常言，文明美德，是作 为一个人必 须拥 有的，你要 别人对你文明，首先你就得懂得文明， 懂得美德，那么什么是美德？一个 简单 的微笑就是一种美德，尤今曾 说：“笑是无言的礼 貌，一个微笑，使你 赢得整个世界。 ”养成良好的 习惯 是一种美德， 陈鹤 琴说： “习惯养得 好，终生受其福； 习惯养不好， 终生受其累。 ”保护环境也是一种美德，雨果曾 说：“大自 然是善良的慈母，同 时也是冷酷的屠夫。 ”爸爸告 诉我，在秦朝，有一个叫季布

10、的人，他 一向 诚实守信，从不出 尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃?人们就说：“得黄 金百斤，不如得季布一 诺。”于是，就有一 诺千金 这个词 了。文明，与 美德同行；美德，与文明共 创 。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！ 文明美德就如一泓清泉可以 为我们滋润心灵， 给予我们心灵的慰藉。同学们， 文明礼 仪是我们学习、生活的基 础，是我 们健康成 长的肩膀。没有了文明， 就 没有了基本的道德底 线。千学万学学做真人， 说的就是学 习应 先学做人， 学做文明人，学 做社会人。作 为一名新 时代的小学生， 传承文明，践行美德是我 们肩负的责任。看，每天清晨，同学 们沐

11、浴着和煦的阳光，自 觉主动地排成一列走 进校园，形成一道独特 的风景线。每周星期一升旗开始 时，同学们在操场上庄严肃立，严肃认真、精神饱满、高 唱国歌，凝 视着国旗的徐徐升起。楼道里，上下楼梯靠右行，不再楼道里追跑打闹， 轻、静、齐”三个大字，提醒着同学 们严格遵守纪律。红领巾广播，从弟子 规，到学习雷锋好 榜样，再到感恩社会行 动起来，从让我们扬帆启航的校歌到雄壮有力的 红歌，时时刻刻激 励我们学文明话，做文明事，当文明人。已 经成为成为我们生活的一种习惯。亲爱的同学们，学校是我们的家，这个家的整洁需要我们每个人共同努力来 创造，这个家 的美丽需要我们每个人来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告 别吧，让我们用细心的呵护 唤起学校的整洁和美丽吧，让请”、谢谢”、対不起”响遍整个校园， 让文明之花永远开 遍我们的校园昨天的