年度初中生物教师年度工作参考报告五篇【经典篇】VIP

1、年度初中生物教师年度工作参考报告五篇【经典篇】工作报告范文(一)一学年完毕了，关于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经历，并从经历中获得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。留意团结同事，不做不利于学校开展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、保护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学打算，积极完本钱职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高本人的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求本人，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，

2、克服本人的缺乏。二、教学工作与学习方面：在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面研究教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样教才能更好。另一方面理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习适应，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学习生物的兴趣。2、要提高教学质

3、量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种征询题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。如此，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真修正的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上搜集材料，

4、对各种材料进展选择，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真研究这些事件中与初中生物学知识有联络的知识，并引导学生掌握这些知识，以标题的方式来加强学生的印象。如此做，就有了特别好的效果。3、为提高本人教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有特别好的收获，我们组的教师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他教师试讲共10次，也有特别好的收获。总之，博采众长，弥补本人的缺乏，以提高教学水平。教师随着课程改革的推进，对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力

5、量。三、获得的成绩及反思：通过努力的工作，教学上也获得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了确信会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的保护获三等奖。十一月份，与其他生物教师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作才能竞赛中获奖。下学期跟王新华教师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。这一学年，我作为一个平凡的人，尽管没有特别明显特别耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好

6、我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身开展。为人师表，处处以身作那么。工作报告范文(二)在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，注重班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时觉察征询题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行

7、制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的适应，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，按照学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作打算，为整个学期的数学教学及生物工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生制造才能"教学实验专题。积极进

8、展教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，方法等等，使他们构本钱人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能觉察独特的美的人就越有审美才能，越有制造力。因此，在中学数学教学工作中，有认识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天分和个性得以自由健

9、康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，获得一定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏之处，还需接着努力提高本身的才能。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营建校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。工作报告范文(三)为了使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼今后，为使今后的工作获得更大的进步，现对本人教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我不断

10、的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的经历中。提高学生学习生物的兴趣和提高教室的时间效率是关键。首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓本人的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓舞学生搜集四周有关生物的征询题,在教室上开拓一片互相交流、互相讨论关注征询题的天地。通过如此的材料互动方式把教室教学与社会生活联络起来,表达

11、生物学科的社会性一面。其次,教育心理学研究说明:人的认识活动总是和情感紧密联络的,是在情感的推进下进展的。丰富多彩的生物课活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的知识视野,激发求知兴趣,也加强他们学习生物学的主动性和主动性。通过课外科技活动把生物教室延伸到课外,为他们开展本人的爱好和特长提供了时机,通过觉察、探究和处理一些生物学征询题,理解生物科学在人类生存和开展以及现代化建立中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。再次,教育心理学的研究还告诉我们:详细的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感受器官来感知的,使用的感官越多收

12、获也越大。因此,教室上,我适应通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的征询题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到教室之中得到更多的操作技巧。同时,教室上我注重德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面开展和个性培养。通过两年的努力,我按照生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进展教室改革。把教室与生活拉近,以方式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上根本创立了一个师生同乐,以生为本的教室气氛,学生

13、们都喜欢我的课,所教教室的生物考试成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我擅长总结经历,撰写学术论文,和同行进展交流,提高本人的专业知识,撰写的论文屡次获奖。我主动地担任学校的生物公开课任务,主动参与市区交流活动、培训课程,提升本人的教学才能。最后，工作中我获得了一定的成绩。但存在的缺乏是，学生的知识构造还不是特别完好，学生的知识系统还存在特别多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够，使他们学得不轻松，进步也较慢，兴趣和求知欲有待于增加。工作报告范文(四)20XX20XX学年度已经完毕，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人开始担任教导处教务员，着重协助本校教导处日常事务及学校电教和辅助

14、人事工作，并担任八年级生物教学。回忆这一学年来，本人不断以“实”的精神做好每一项工作，不断把领导安排的工作干完才下班，工作收到了好的实效，遭到李校长的好评。现将有关工作情况简述如下：(一)、思想作风我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的适应,努力提高本人的政治思想水平，牢记全心全意为人民效劳的主旨。坚持理论联络实际，学以致用，端正本人的世界观、人生观、价值观，注重日常优良工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。拥护党和国家的道路、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排，主动参加学校组织的一切会议和各种活动。

15、我主动参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，留意与同事、学生搞好团结，谦虚向老教师学习。通过学习新的课程标准，使本人逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，注重学生独立性，自主性的培养与发挥。我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有强烈

16、的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。(二)、工作敬业一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革教学方式，获得了明显效果。在担任八年级的生物教学中，我尽力做到上

17、好每一堂课;尽力关心和保护每一位学生，不屏弃每一个学生。现在在校的学生多数学习适应差：上课不听讲，爱接嘴，教师说上句，他说下句，平时大部分学生经常不完成作业;根底知识差，写字 “草书”现象特别严峻，面对如此的一群学生，我没有抱怨和气馁，而是面对现实，用开展的观点看学生，因势利导，化消极要素为主动要素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计改变本人的教育教学方式。二、用活到老学到老的心去充实本人。不满足现状，主动参加各类进修，不断提升本身业务才能。这几年我利用节假日休息时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教育自学考试，几乎每门科目都“进修”两次或以上才能过关，在立即拿到本科文凭时我真正学会了自

18、学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了如何运用网络资源优化教室教学，学习制造课件丰富教室教学，学会了治理学校机房，学会了协助学校治理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年，我又协助教导主任完成教导处的部分工作，有时机屡次到市级学校参悟新课程改革精神，平时工作中做个细心的人，记录下教学中和教务中的点点滴滴。三、用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作。1)教务工作方面这学年，我作为学校的教务员，主要协助学校教务工作。由于，我是第一次走上这一岗位，对要面临的工作特别陌生，心中不断没有底，不明白本人是不是能胜

19、任这一工作。为此，我也在这一方面下了一些功夫。在业务进修方面，为了提高本身治理才能，经常利用业余时间阅读教育书刊，为本人“充电”。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教育理念，提高教育治理才能。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心”。我在工作中奉行“治理确实是效劳人，治理确实是协助人”的指导思想。每一次我都能尽早把通知发到各个办公室，告知教师们有关事项，鼓舞教师们主动参加各校的教研活动和各级各类论文评比活动，并做好登记和汇总工作。在有需要教师配合开展的工作时，我尽量向教师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。教导处工作细、杂、烦，我总是认真协助教导主任或其他部门需

20、要配合的工作我也总是主动参与，认真完成，从不无故推诿。2)人事治理辅助工作。认真采集每位教职工的信息，输入微机后，并打印后认真核对。因此不管是江苏省教职工信息系统，仍然江苏省真实姓名制编制上报信息，泰州市职称真实姓名制治理电子信息都做到准确无误，不管是在工作日仍然在暑期或是节假日统计上报都做到快速、及时、不延误。3)电教治理工作。作为学校的信息员之一，我将收到的文件通知及时传到达各部门或各人，使学校的治理工作和教学教研工作有条不紊地进展着。作为学校网络治理员，为了配合我校信息化工作开展和教育现代化强市建立的情况，我利用节假日、寒暑假认真学习了省市级的举办各类信息化培训：“校校通”工程学习培训，

21、现代教育技术培训，3D Max动画培训，江苏省初中英语听力口语自动化考试培训等，并回校后对教师进展校本培训。在校校通工程、教育现代化创立等过程中，认真负责每一项工作，不管是预备工作、设备购置、验收、安装调试，仍然日常维护效劳工作，做到心细，这学校挽回了屡次不必要的经济损失。 主动完成网络及计算机软、硬件维护工作，能够及时排除学校各部门的计算机缺点，保证了网络及计算机等设备的正常运转。加强学校网络维护工作，保证了校园网络的正常运转。进一步进展学校网站的完善和调整工作，为适应学校治理和教育教学需要，在原有的根底上已经进展了屡次调整,努力做到及时充实和更新网站内容，推进学校教育教学工作的开展。工作报

22、告范文(五)一学期来，本人认真备课、上课、及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：(备好课)认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的思维，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。教室上的情况：组织教室教学：关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造优良的教室气氛。不断关注学生的听课情况，提征询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，教室上讲练结合，采取多种教学手段来调动学生的主动性导演好每堂课。使每个学生都参与其中发挥她们的主动性。改学生被动听课为主动学习，想学习，要学习。教室语言：本人特别留意语言的锤炼，力求语言简约明了而且要生动，克服重复的缺点。因此我