2020-2021学年安徽省安庆市高一上学期期末考试物理试卷

1、2020-2021学年安徽省安庆市高一上学期期末考试物理试卷学校:姓名：班级：考号：一、单选题1.有甲、乙两船同时从宜昌出发，甲船路线是宜昌三峡大坝一神农架，乙船路 线是宜昌神农架.两船航行一天后都在下午三点到达神农架，以下关于两船全航程 的描述中不正确的是（）A.两船的路程相同，位移不相同B.两船的平均速度相同C. ”两船航行一天后都在下午三点到达神农架”一句中，“一天”指的是时间间隔，“下午 三点''指的是时刻D.在研究两船的航行时间时，都可以把船视为质点2.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是A.物体的重心一定在物体的几何中心上B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大

2、C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D.静摩擦力的大小与物体之间的正压力没有正比关系3.如图所示，质量为/的木块放置于水平桌面的木板上，给木块施加水平向左的外力 凡使木块在木板上向左匀加速直线运动，木板始终保持静止，木板的质量M=2/，已 知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为，那么桌面对木板的摩擦力大小为 （）F A. /.mi gB C.D. 5从mg4.关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系，下列说法正确的是（）A.作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消B.作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失C. 一对平衡力的性

3、质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的D.人拍手时，两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力，只能是一种平衡力5.如图所示，物体A、B、C质量分别为m、3m、6m, A与天花板间、B与C之间用 轻弹簧连接，A、B之间用轻绳连接，当系统平衡后，突然将AB间绳烧断，在绳断 的瞬间，A、B、C的加速度分别为（以向下为正方向）A. 9g, 2g, 0B. -9g, 3g, 0C. g, 3g, 0D. -g, 2.5g, 3g6.如图所示，一根轻绳上端固定在O点，下端拴一个重力为G的小球，开始时轻绳 处于竖直状态，轻绳所能承受的最大拉力为2G,现对小球施加一个方向始终水平 向右的力F

4、,使球缓慢地移动，则在小球缓慢地移动过程中，轻绳未被拉断，下列 说法正确的是A.力F逐渐减小B.力F的最大值为GC.力F的最大值为2GD.轻绳与竖直方向夹角最大值8=60°二、多选题7 .关于做匀变速直线运动的物体，下列说法不正确的是（）A.在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1： 4： 98 .加速度方向一定与速度方向相同C.加速度方向与速度变化的方向相同D.任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差相等8. 一辆汽车以初速度vu=8m/s开始制动，加速度大小为2m/s2,自开始制动后5s内A.汽车的位移大小为151nB.汽车的位移大小为16mC.汽车的平均速度大小为3.2m/

5、sD.汽车的平均速度大小为3m/s9. 9.甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作 为十时起点，得到两车的V-t图象如图所示.则下列说法正确的是A. 口时刻乙车从后而追上甲车B.两车相遇前在L时刻相距最远C. L时刻两车的速度相等，加速度不相等D. 0到h时间内，甲车的平均速度与乙车的平均速度相等10. 一个物体（可视为质点）以20m/s的速度从地面竖直向上抛出（忽略空气阻力,g=10m/s2）,则A. 2s末到最高点B. 1s末、3s末的速度相同C.它能上升的最大高度为30mD.它在空中运动过程中的平均速度为0三、实验题11 .在“验证力的平行四边形定则”实验中，

6、需要将橡皮条的一端固定在水平木板上， 橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套， 互成角度地拉橡皮条，并记录数据.再用一个弹簧秤拉橡皮条并记录数据.（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项当中的某个选项，其中正确的是（填入相应的字母）A.两根细绳长度一定相等B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行c.两绳夹角必须为9（rD.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E.在用一个弹簧秤拉时将橡皮条的形变量保证与两个弹簧秤同时拉时橡皮条形变量相 同即可.（2）本实验采用的科学方法是.A.等效替代法 B.控制变量法C.理想实验法 D.建立物理模型法

7、12 .为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置.请思考探究思路 并回答下列问题：打点计时器均妈(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是A,将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C,将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D,将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运 动(2)在“探究加速度与力、质量关系''的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已 知相邻计数点间的时间间隔为丁，且间距M、汹、X3、

8、4、不、此已量出，则小车加速度 的表达式为“=：/ 刈 冷 冷 为 X5打)(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力， 此时钩码与小车总质量M之间应满足的关系为:(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持硅码质量不变,改变小车质量小，得到的 实验数据如下表：实验次数12345小车加速度ci/ms20. 770. 380. 250. 190. 16小车质量m/kg0. 200. 400. 600. 801. 00为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映"与m之间关系的图象.四、解答题13 .研究发现，物体在火星上的落体规律与在地球上相似，若在火

9、星表而上，做自由落 体运动的物体在开始1.0s内下落刈=2.0m,求：（1）该火星表面的重力加速度g是多大？（2）该物体从某高出静止开始落下，5s时（未落到火星表面）的速度是多大？14.如图所示，质量为m的物体置于倾角0=37。的固定斜而上，物体与斜面之间的 动摩擦因数为产0.5,先用平行于斜面的推力E作用于物体上，能使其沿斜而匀速 上滑（如图甲），然后改用水平推力&作用于物体上，恰能使物体沿斜而匀速下 滑（如图乙），已知sin370=0.6, cos370=0.8oii乙求推力R与F2的比值。15 .如图所示,质量分别为mA=3kg、mB=lkg的物块A、B置于足够长的水平面上, F

10、=13N的水平推力作用下，一起由静止开始向右做匀加速运动，已知A, B与水平而间 的动摩擦因素分别为|ia=0.R hb=0.2,取g=10m/s2 .77/（1）物块A, B一起做匀加速运动的加速度为多大？（2）物块A对物块B的作用力为多大？16 .如图所示，在倾角为8=30。的足够长的固定光滑斜而上，跨过定滑轮的轻绳一端系 在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住.已知人的质量为皿=70kg,小车的质量 为m2=20kg,绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，取g=10m/s2,人和车始终保 持相对静止.当人以F=270N的力拉绳时，求：（1）人与车一起运动的加速度大小和方向：（2）人所

11、受摩擦力的大小和方向；（3）某时刻人和车沿斜而向上的速度为2m/s,此时人松手，则人和车一起滑到最高点所用时间为多少？参考答案1. A【解析】两船航行的起点与终点均相同，则位移相同，而路线长度不同，路程不同.故A错误.两 船的路程不相同，运动时间相同，由平均速率公式- Yv =-,分析可知，两船的平均速率不相同.故B错误.“两船航行两天后都在下午三点到 t达大连”一句中，“两天”指的是运动的时间，“下午三点”指的是到达的时刻.故C正确.由 于路程较长，船的大小和形状对研究时间的影响可忽略不计，可以把船视为质点.故D错 误.故选C.2. D【解析】质量分布均匀的规则的几何体的重心一定在物体的几何

12、中心上，选项A错误；劲 度系数越大的弹簧，在形变量相同时产生的弹力越大，选项B错误：动摩擦因数由两个接 触的物体本身决定，与物体之间的压力和滑动摩擦力大小无关，选项C错误：静摩擦力的 大小与物体之间的正压力没有正比关系，只与外力有关，选项D正确：故选D.3. A【详解】对木块受力分析可知，A做匀速直线运动，根据平衡条件可知，水平方向受到向右的滑动摩 擦力.®Mg=F,根据牛顿第三定律可知，木块对木板的摩擦力方向向左，大小为卬再对 木板受力分析，根据平衡条件可知，地面对木板的摩擦力大小等于卬吆，故A正确，BCD 错误。故选A.4. C【解析】试题分析：作用力和反作用力作用在两个不同物体

13、上，所以作用效果不能互相抵消，故A 错：作用力与反作用力是具有同时性，但一对平衡力不具有同时性，故B错；一对平衡力 的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的，故C正确：放在桌 而上的物块受到的重力与桌而对物块的支持力是一对平衡力，故D错.考点：作用力与反作用力平衡力5. BAB间绳烧断前，由平衡条件得知，下而弹簧的弹力大小为Fmcg=6mg,上面弹簧的弹力 大小为R= (niA+mB+mc) g=10mg, AB间绳的拉力大小为T= (mB+mc) g=9mg. AB间绳烧 断前，两根弹簧的弹力都没有变化，则对A：此瞬间A所受的合力大小与原来绳子的拉力T大小相等，方向相反，

14、即方向向上，贝必 9mg=ma* 得aA=-9g.对B：此瞬间B所受的合力大小与原来绳子的拉力T大小相等，方向相反，即方向向下，贝的 mg=3maB, WaB=3g.对C：由于弹簧的弹力没有变化，则C的受力情况没有变化，所以&=0.故选B.点睛：本题关键要抓住AB间绳烧断瞬间，弹簧的弹力没有变化，根据平衡条件的推论，得 到此瞬间A、B所受的合力与原来的绳子拉力大小相等、方向相反.6. D【解析】对小球受力分析，如图:由平衡条件得：F=mgtan0, 8逐渐增大，贝忏逐渐增大，故A错误:如图，小球缓慢地移动过程中，。逐渐增大，T的最大值为2G,则可得cos6 = 祟 = 3，6=60。，

15、此时F达到最大值为：V3G,故BC错误，D正确：故选D.7. AB 当物体的初速度为零，在第1S内、2s内、3s内的位移之比为1： 4： 9,但是初速度不一定 为零，所以位移之比不一定为1： 4： 9,故A错误.物体做匀变速直线运动，根据。=竺 知，加速度与速度变化量方向相同，与速度方向不一定相同，故B错误，C正确.匀变速直 线运动在连续相等时间内的位移之差是一恒量，即x=a了.故D正确.本题选不正确的， 故选AB.8. BC【解析】车速度减为。的时间为：t=*=：s=4s ,自开始制动5s内，汽车的位移为：乂 = a 2vot + at2 = 8 X4 + |x (-2) X42 = 16m

16、汽车的平均速度大小为：v=m/s=3.2m/s ,故BC正确，AD错误；故选BC.点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，首先要求解汽 车刹车停下来的时间，不能乱套公式，以免出现不符合实际的结果.9. BC【解析】由图象可知，L时刻两车的速度相等，而之前甲的速度一直比乙的快，故此时两车 相距最远，故A错误，B正确；h时刻两车速度相等，但由于图象的斜率不同，故加速度不 等，故C正确；。到L时间内，甲车的位移大于乙车的位移，由廿=： 可知，甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故D错误：故选BC.点睛：速度-时间图象中要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义：二线，注意斜率

17、的 意义：三而，速度-时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移.10. AD【解析】到达最高点的时间t = £ =也=2s,选项A正确：Is末、3s末的速度分别为：v1 = v0- gtL = 20 - 10 X 1 = 10m/s , v3 = v0 gt3 = 20 - 10 X 3 = -10m/s,故 Is 末、3s 末的速 度大小相同，方向不同，选项C错误：在空中运动回到出发点的位移为零，故它在空中运动 过程中的平均速度为0,选项D正确：故选AD.点睛：本题主要考查了竖直上抛运动的基本规律，解题时我们可以把运动的整个过程看成匀 减速直线运动去求解，因为加速

18、度始终为g.并且上升和下降过程是对称运动.11. B A【解析】（1）两根细绳长度不一定相等，选项A错误；在使用弹簧科时要注意使弹簧科与木板平而 平行，以减小误差，选项B正确：两绳夹角不一定必须为90°,选项C错误；在用两个弹簧 秤同时拉细绳时不一定要使两个弹簧秤的读数相等，选项D错误：在用一个弹簧秤拉时将橡 皮条的形变量保证与两个弹簧秤同时拉时橡皮条时将结点拉到相同位置，选项E错误：故选 B.（2）本实验采用的科学方法是等效替代法.12. C 4 口+ .+晨）（+&占） M»m 9尸【详解】（1）平衡摩擦力时将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车

19、恰好做匀速 运动.故选C.（2）根据二a，运用逐差法得，且二包+ *5 + *6）042 + 乂3）： 9T2（3）设加速度为a:对小车：F=Ma对重物：mg-F=ma联立得：Mmg _ mgF二流二方=:灰，只有当水时，才可以可用钩码总重力代替小车所受的拉力；1 + M （4）根据所提供数据，采用描点法作出a-1/m图线如图所示（1）平衡摩擦力的方法是将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动:（2）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小车的加速度:（3）当时，才可以可用钩码总重力代替小车所受的拉力:（4）据所提供数据，采用描点法作出a-1/m图线.13. (l)4nVs2 (2)20m/s【解析】 g =年=8.0m/s2由v=gt代入数据解得v=40m/s14. 11： 2【解析】R作用时，由物体的受力情况，根据平衡条件得F尸mgsine+jiFNFN=mgcos0