青岛版三年级数学下册两三位数除以一位数教学设计

1、七级联校三年级数学下册电子备课青岛版三年级数学下册 第一单元采访果蔬会第一课时-两、三位数除以一位数（二）教学目标：1. 使同学把握探究三位数除以一位数，商是两位数的除法的运算方法；2. 培育同学耐心细致的学习习惯以及工整规范的书写习惯；3. 体验胜利的欢乐；教学重点：使同学把握探究三位数除以一位数，商是两位数的除法的运算方法；教学难点：解决“当被除数的第一位除以除数不够除时怎么办”和“用被除数的前两位来除以除数，商应当写在哪一位上”这两个问题；教具、学具：多媒体课件、小黑板一、解读信息窗：同学们，我们今日到烟台去展览一下，正值金秋季节，烟台每年 举办国际果蔬博览会， 今日我们赶上国际果蔬博览

2、会，通过果蔬产品、技术展现和科技沟通，向消费者供应绿色、安全的果蔬产品，请同学七级联校三年级数学下册电子备课观看画面，你能看懂这些图的意思吗？说一说收集到了哪些数学信息？苹果展区，这次展出了8 个新产品，共184 箱；二、提出问题：请同学们依据以上数学信息提出问题平均每个品种的苹果有多少箱？三、尝试与探究：1. 请同学们找到和这个问题有关的信息，完整地默读一遍， 懂得题目意思，摸索：怎样列式？为什么这样列式？同学汇报：把184 箱平均分成8 份，每份就是每箱装的应当用除法，所以列式：184÷8=2. 在笔算之前，请同学们先估估，这个算式的结果可能是多少；同学汇报结果；假如 184 1

3、80,180 ÷8 不好口算，如200÷8 也不好算；由于 20×8=160，所以 184 160,160 ÷8=20，所以184÷8203. 探究 184÷8 的笔算方法；让同学用已有的学问先在练习本上试算；在运算的过程中遇到了什么困难？学 生 回 答 ； 四、沟通与说明：先用百位上的1÷8, 但 1÷8 除不开怎么办呢.让同学争论，在小组内沟通；全班沟通；七级联校三年级数学下册电子备课同学：除法，先从最高位除起，应当先用百位上的1÷8，但是百位上的1 除以 8 除不开，我们再把十位上的8 带上， 合在

4、一起除以8师提出疑问：合在一起是18 个什么，商写在哪一位上呢？同学摸索后发言：合在一起表示18 个十，用 18 个十除8，商两个十，所以商2 写在十位上，同学们说的很好，现在难点解决了，剩 下的你们自己完成吧；同学连续运算，并展现同学的运算过程；238 1841624240展现时让同学说自己的运算方法；4随堂练习：275 ÷3476÷5同学板演集体订正；5.总结:除数是一位数的除法，先从被除数的最高位除起，如被除数的最高位上的数除不开，就看前两位，除到哪位商就写在哪一位上； 四、应用与拓广：1.竖式运算以下各题.七级联校三年级数学下册电子备课824864384324556

5、72. 看谁算的又对又快；549÷9372÷6658÷7219÷33. 列式运算；1 用 7 除 378，商是多少？2744里面有几个8？3310是 5 的几倍？4. 解决问题：(1) 某一旅行团共有144 人，平均分成了6 个组，每组有多少人？(2) 这一旅行团走到某超市门口，感到口渴，想买饮料，到了超市里一看，饮料标着8 瓶箱；小伴侣，请你帮他们算一算，假如每人1 瓶饮料，这个旅行团应买多少箱饮料？板书设计：商是两位数的除法平均每个品种的苹果有多少箱？184÷8=23（箱）七级联校三年级数学下册电子备课238184162424答：平均每个品种的苹果有23 箱； 0教学反思由“国际果蔬博览会”这一素材引入课题，引起同学的爱好，激起了他们探究数学的奇怪心，为后面的自主学习奠定了情感基础，本节课新知是在已有学问的基础上进行教学的，所以我先让同学自己尝试着在练习本上运算184÷8；当他们遇到跟以前不一样的地方时， 再让他们争论解决的方法，先在小组内沟通， 我在各个小组内进行引导，然后全班