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文档简介
1、扎根乡村无私奉献如皋市刘海小学宗建林尊敬的各位领导、老师、同志们:大家好!今天我们要演讲的题目是:扎根乡村 无私奉献。去年,我被交流到刘海这所边远的乡村小学,这里有一群老弱病残,这里 前不着村后不着店,颇有点失落感。然而,当我看到这群老弱病残无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春 和生命来捍卫这个职业的圣洁,用生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同 行们时,我的心中更多的是佩服、尊重和感动。当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来,肃穆而清凉的校园里,便活跃着一个 柔弱是身影,她就是李秀梅 个身患癌症,却每天坚持第一个到校打扫校 园,一个临近退休没给她安排课务,却吵着嚷着坚决不丢下孩子的老共产党员。她是
2、那么倾心于每一节课,每一篇教案,每一个教学环节,每一份作业。听过她课的人都会发出这样的感慨:“那简直是一种享受!”上课条理清晰,教 学目标因人而异,整堂课精炼紧凑,层层推进,环环相扣,每一个看似毫不起 眼的动作或练习都可能是下一环节的伏笔。教具的使用看似随手拈来,但细细 品味却尽显设计者的匠心独运,真正是为帮助学生体验、操作、理解所用,一 个字:用得“透”。课堂上,她把握着每一个学生,孩子们任何细微的表现她都 尽收眼底。你能看到学生是那样专注、乐学,一双双眼睛变得那么灵活。而她 的教学风格却是“娓娓道来,如春风拂面。”这种享受你不必等到公开课时,只 要是她的课,你推门进去就会感受得到。学生们喜
3、欢上她的课,喜欢亲近她, 围着她。每一个李老师教过的学生,都有这样的感觉:“李老师就像我们的妈妈!” 慈爱而又威严。可很少有学生知道,李老师还是一个癌症患者,她顶着羸弱的 身体,支撑在这三尺讲台,扎根在这沃土,默默地,无私地播种着我震撼了!这样的“老弱病残”您还会另眼相看吗?再说说老钱,一个办公室的“开心果”;一个他不用开口,你却被逗得捧腹 大笑的老顽童。办公室是他喜剧表演的舞台,每节课间,老师们都会在这儿尽 情的享受着他带来的欢乐。可我们却也很纳闷:有时,我们正哈哈大笑,老钱 却突然走到水池边,用水冲脸,并且这样的事,经常发生。直到有一天,我们 觉得办公室好像少了点什么,才发现钱老师没来上班
4、。很快噩耗传来,突发性 心肌梗塞!急救!需立即进行搭桥手术!我们都惊呆了,很难把疾病与这样一 个人联系在一起!可现实就是如此!从他夫人口中,我们又获得了一些老钱不 为人知的秘密:他患有严重的头痛病,常年服药。如今头痛,吃药不是按片吃, 而是整把的往嘴里塞止痛片。止痛片不起作用了,就用凉水使劲儿冲洗自己的 额头。此时我们都恍然大悟!老钱带给我们欢乐的同时,却忍受着头痛带给他 的煎熬,当他激情飞扬的给学生上课时,又有谁能够体会他内心的痛楚。这就 是老钱,当我们还在为老钱惋惜时,做完手术才两个月的老钱又来上班了。他 说:他离不开学生,离不开学校,离不开这块土地,他要扎根在这儿,一直到 老。我又一次被老钱震撼了!他们普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,可 是,普通,并非渺小的别名,平凡,却标志着崇高的献身。老钱和老李只不过是小小刘海的缩影。这段时间,我深刻感受到了领导干 部率先垂范、以身作则的风范,看到了这群“老弱病残”爱岗敬业、无怨无悔、 无私奉献的风采。她们用自己对学校的无限忠诚、对岗位的真挚热爱和对工作 的高度负责,扎根在平凡的岗位上做着不平凡的事情。为什么她们眼中始终含着微笑?那是因为对这份平凡而伟大的事业爱得深沉!为什么到处都是她们忙碌的身影?那是因为她们有着炽热的激情。为什么她们付出很多却无
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