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文档简介
1、会计电算化专业毕业论文写作指导根据本专业集中实践环节实施细则的要求,论文选题必须在会计专业范围以内,包括财务会计、管理会计、财务管理、审计、电算化会计等方面的选题。 选题应结合我国会计工作实践, 提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前会计工作中亟待解决的实际问题进行研究。论文的具体题目由学生根据自身情况自行选定。 选题时要充分考虑主观条件与客观条件,从实际出发,量力而行,即:选题宜专不宜全、宜小不宜大,要根据自身情况选择难易适中的题目;所选题目要有充足的文献资料作为参考基础; 选题要兼顾社会需求与学术价值,会计工作具有较强的技术特征和时效性, 要求选择当前会计工作中亟待解决的实际问题进行研
2、究,文中观点应具有新意,不能过时。(一) 学生应在实事求是、深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。 毕业论文应观点明确、 材料祥实、结构合理严谨、语言通顺。(三)毕业论文要求卷面整洁,按照毕业论文统一要求的格式打印。正文前必须附有提纲和摘要,结尾要有结论和引用_ 。(一)指导教师要指导学生正确选题和收集资料,为学生讲解论文的写作方法,为其介绍参考书目或参考资料,并指导阅读。(二)学生初步确定论文题目后,可先提交论文提纲,指导教师审查提纲后提出意见, 帮助学生最终确定论文题目。 学生完成初稿后及时交给指导教师, 教师对论文修改并提出指导意见,学生在教师指导意见基础上,修
3、改定稿。(三)教师使用专门的教师指导记录表,将每次指导情况记录在案,包括指导的时间、每次指导给学生提出的具体修改意见、指定的参考书目、参考资料、教师与学生联系方法等,要将学生写作一稿(手写稿)、二稿直至最后定稿(打印稿)的情况反映在纪录中。记录表与论文一起装袋保存。(四)指导教师要审查学生毕业论文的真实性,对最终定稿的论文写出评语, 提出建议成绩 (优秀等次原则上不超过指导总人数的20),并指导学生做好答辩的各项工作。(一)考核标准:毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。1 成绩优秀的标准:(凡同时具备下列条件)( 1)符合 _ 的有关会计方针、政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到
4、见解。( 2)理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义。( 3)中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。( 4)答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。2 成绩良好的标准:(凡同时具备下列条件)( 1)符合 _ 的有关会计方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入。( 2)中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理。( 3)答辩中回答问题正确。3 成绩中等的标准:(凡同时具备下列条件)( 1)符合 _ 的有关会计方针和政策,能够运用专业理论去分析实际问题,中心比较突出。(2)论据较充足,层次较清楚,语言较通顺,结构较合理。(3)答辩中回答问题
5、基本正确。4 成绩及格的标准:(凡同时具备下列条件)( 1)符合 _ 的有关会计方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实。( 2)中心论题较明确,材料较充足、具体但不够典型。( 3)尚能联系经济工作实际,但论证不够充分。( 4)文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺。( 5)答辩中回答问题经提示后基本正确。5 成绩不及格的标准:(凡具备下列情况之一)( 1)不符合 _ 的有关会计方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识、技能差。( 2)文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。( 3)抄袭他人文章、成果、书籍者。( 4)凡
6、具有以上条款之一者,应判为不及格。( 5)在答辩中对大多数问题都不能正确,也应判为不及格。在上述标准之间者, 可根据量化评分标准适当给予 “优”、“良”或“中”等成绩。(二)成绩评定办法指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩。毕业论文的主要内容应包括摘要、提纲、正文、_ 等四部分。论文统一使用 A4 纸进行文字打印及装订(侧面装订)。(一)写作格式1 论文的格式应包括:( 1)封面;一律按照统一封面的格式打印。(2)摘要(四号、黑体):内容采用小四号宋体字,约200 字左右。摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。简述论文研究的主要内容、方法和观点,研究的成果及意义。( 3)关键词(四号、黑体):内容采用小四号宋体字。关键词一般 3-5 个( 4)提纲(四号、黑体);采用三级目录(一、(一)、),一级用四号、黑体,其余用小四号宋体字,注明论文页码( 5)正文;采用小四号宋体字打印。文章一级标题:黑体、四号字。如有图、表,采用图 X或表 X的格式,如论文中第一个图,表示为图 1。第一个表表示为表 1。(6)结论(四号、黑体):采用小四号宋体字单独作为论文的一部分,对
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