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文档简介

1、帮助失恋大学生走出被抛弃情结的案例报告【摘要】：p ：本案例介绍了一名大四学生因恋爱受挫而致焦虑、失眠、情绪低落的心理辅导与治疗过程。该生从出生就被送养，造成被“抛弃”的心理阴影。失恋事件、家人催婚及毕业压力诱发了被抛弃感，进一步产生无价值感，导致焦虑抑郁情绪，影响了学习与生活。经过分析p ，采用沙盘游戏疗法帮助她消除了症状，认识自我、修复创伤，提高与人交往能力等。经过8周治疗，疗效显着，达到了咨询目标。【关键词】：p ：大学生失恋情结沙盘游戏疗法中图分类号：B849.1文献标识码：A文章编号：1009-5349（20_）02-0187-02一、一般资料某某，女，汉族，24岁，某乡镇人，某高校

2、大四学生。从小被送养，养父母经营农产品，家境一般。在家排行老大，还有一个弟弟。临近毕业失恋。二、主诉和个人陈述最近总是莫明其妙的感到烦躁，浑身酸软无力，失眠，还噩梦连连，醒来后头晕胀痛，食欲下降，觉得生活和学习都没意思。这种状况已持续二十多天。本人反映，前段时间，家人给她介绍了一个对象，联系不到一个月，就没结果了。这是她第三个恋爱对象了，每一个都是相处不长时间就结束了，来访者很困惑，不知道到底怎幺了。家人希望她一毕业就能结婚，因为家在农村，弟弟已不上学了，她结婚后，弟弟才好结婚。三、既往史经调查与询问，来访者无重大躯体疾病史，没做过心理辅导，家人及本人无精神病史。四、个人成长史来访者刚出生就被

3、送人。在养父母家为老大，后来，养父母有了亲生儿子，她比弟弟大一岁。她清晰地记得小时候看到养母偷偷地给弟弟奶饮喝，自己却没有喝过，说到现在还能感受到当时难过的心情。但从来没有跟别人说过。7岁时。来访者从邻居的闲聊中知道了自己的身世。知道身世后，开始与养父母产生隔阂。亲生母亲那时每年都会过来看她，并送她衣物，但来访者说：“养不起，就不要生。我是永远都不会原谅她们的，不会认她们的。”上高二时，一位男生向她表白，说喜欢她。来访者非常开心，但两个月后，男生转学了，转学后男生再没联系过她。她情绪低落了很长一段时间，还影响了学习。上了大四，家人希望她一毕业就能结婚，连续给她介绍了两个对象都是相处不长时间被分手。来访者说：“分就分了吧，你不想理我，我还不想理你了呢，我并不在乎。”可是也不知怎幺了，最近开始烦躁不安，失眠乏力，自认为不是因为分手造成的，但又不知道是怎幺回事。五、咨询师与他人观察1.精神状态精神萎靡不振、情绪低落、烦躁不安。与咨询师沟通过程中思维流畅，语言连贯，但声音较小，回避与咨询师的眼神交流，时常不自觉的唉声叹气。2.身体状态觉得浑身疲乏无力、没有胃口、头脑

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