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文档简介

1、初一级部工作总结12 2021-2021学年度第一学期初二级部工作总结 一学期来，初二级部依据学校工作方案要点开展训练与教研工作，全体初一老师齐心协力，同舟共济，通过严格化、精细化管理，促进整体工作的提高，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成果，克服不足，进一步提升教学质量，现总结如下： 一、巩固夯实上学年度的训练教学管理成果，探究初一班级学习阶段优质过渡，缩小两极分化模式。 1、以人为本，构建一个和谐的团队，级部是一个不能分割的集体，各位老师之间相互合作随时沟通，本学期除参与了学校组织的大会外，定期召开了级部会议三次、班主任会议多次，分析讨论同学思想、纪律、学习状况和其他方面状况。 2、强

2、化班主任的班级管理艺术，加强同学的习惯养成训练，接受学校对本班级各项活动的检查，确保优良，强化各班的班风、班貌建设，一学期未发觉同学打架大事并且违纪现象明显削减。 3、突出教学中心，狠抓教学质量，特殊在集体备课、验收上提高了针对性、实效性。初一老师按学校要求乐观参与学校组织的各项活动。 4、注意理论学习、提高整体素养，特殊是在责任意识上有着明显提高，拖堂现象大大削减，劳动纪律观念强化，按时参与理论学习，仔细写好读书笔记和学习体会。 5、级部工作井然有序，本学期初一老师没有无顾旷课或误课大事发生。 6、初一级部本学期组织了一次月考一次期中考试，我们做到了考前细心组织，考后仔细分析。并统一奖级部前

3、50名 7、参与学校组织的各项活动，开学初进行新生正规化训练，十一月中旬参与了学校组织的艺术节，协作学校迎接各级各类检查，乐观参与了第二课堂爱好小组，参加元旦文艺汇演。 二、存在问题 1、本班级老师的训练教学水平进展不平衡，个别老师在教学及教学管理上有待加强。 2、开发教学软件和教学中乐观采纳现代的教学手段还很不足。 3、初一班级两级分化，成果进步不明显，同学厌学现象各班均存在，同学水平差异较大。 4、对同学的训练管理上“爱心”、“急躁”仍有待提高。 三、改进措施 1、加强对老师的思想熟悉的提高，注意思想性和科学性的统一。提高“爱，是一种责任”的工作态度。 2、打造学习型的老师，不仅强化业务学习，进一步重视理论学习，强师德练技能，增加大局意识，每位老师从同学实际动身，缩小两极分化，使同学优质过渡，提高优生率。 3、抓好备课，以当堂达标教学模式上课，树立现代化训练意识，提高课堂教学容量和节奏，作业布置要适度、分层次、重效果。 4、强化学风、班风建设

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