下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 实验研究三价铁离子溶液中亚铁离子的检验 夏立先一、对比法1.检验原理将含有三价铁离子和亚铁离子的混合液分成两等份,向其中一份加入1滴(或2滴)稀双氧水(或稀氯水),充分振荡;向另一份中加入1滴(或2滴)水,充分振荡, 然后各加1滴硫氰化钾溶液,充分振荡。比较两者溶液颜色的深浅。若二者颜色相同,说明不含亚铁离子;若二者颜色不同,说明含亚铁离子。2.示例实验1各取1 ml 0.1 mol·l-1 fecl3溶液和1 ml 0.1 mol·l-1 fecl2溶液于小烧杯中,慢慢加水稀释至溶液呈无色。各取20滴稀释液于2支试管中
2、,向其中一支试管中加入1滴3%的双氧水并充分振荡,向另一支试管中加入1滴水并充分振荡,然后各加1滴0.5 mol·l-1硫氰化钾溶液,充分振荡。可看到滴加双氧水的试管,溶液颜色明显深,从而证明该溶液中含亚铁离子。二、掩蔽法1.检验原理利用f-与fe3+易形成络离子,且f-与fe3+络合能力比scn-强,向含有三价铁离子和亚铁离子的混合液中加入稍过量的f-,将fe3+掩蔽起来,然后加入scn-,溶液不变红色,再加少量稀双氧水(或稀氯水),溶液变红,证明含有亚铁离子。2.示例实验2各取1 ml 0.1 mol·l-1 fecl3溶液和1 ml 0.1 mol·l-1
3、fecl2溶液于小烧杯中,慢慢加水稀释至溶液呈无色。取20滴稀释液于试管中,向其中加入1滴2滴0.5 mol·l-1硫氰化钾溶液,充分振荡,看到溶液变红色;再逐滴加入0.1 mol·l-1的naf溶液,边滴边振荡,至溶液变为无色;再加入1滴2滴0.5 mol·l-1硫氰化钾溶液,充分振荡,看到溶液不变色;再加入1滴3%的双氧水并充分振荡,看到溶液变红色,从而证明该溶液中含亚铁离子。三、沉淀法1.检验原理利用k3fe(cn)6(赤血盐)与fe2+反应生成蓝色沉淀这一特征反应进行检验。2.示例实验3取1 ml 0.1 mol·l-1 fecl3溶液于试管中,加入0.1 mol·l-1赤血盐溶液(溶液呈黄色)2滴3滴,溶液仍为黄色,这说明fe3+的存在不影响fe2+的检验。另取1 ml 0.1 mol·l-1 fecl3和0.1 mol·l-1 fecl2混合溶液以及1 ml 0.01 mol·l-1 fecl3和0.01 mol·l-1 fecl2混合溶液于2支试管中,各加入0.1 mol
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年锂硫电池负极锂片厚度均匀性
- 云游戏设备兼容性测试平台建设可行性研究报告
- 2026 年夏季学生外出旅游人身安全应急预案宣讲课
- 2026年安徽省阜阳市临泉县三校联考中考英语模拟仿真试卷(5月份)(文字版含答案)
- 2026 年秋季开学 趣味安全教育守护幼儿成长
- 小学道德与法治教师专业知识测试及答案
- 西安市小学三年级数学下学期期末考试试卷附答案
- 2026年通信基站维护员笔试试题
- 2026年陕西省宝鸡市渭滨区社区工作者试卷(附答案)
- 2026年函授站点管理员办学合规知识模拟试题及答案
- 落地式卸料平台施工方案(盘扣式)实施检查表
- 2025湖南娄底冷水江经济开发区科技创业园投资开发有限责任公司招聘工作人员综合笔试历年典型考点题库附带答案详解
- GB/T 30583-2026承压设备焊后热处理规程
- 2026年肇庆辅警招聘考试历年真题附答案
- 46566-2025温室气体管理体系管理手册及全套程序文件
- 钢铁企业环保设施运行维护技术规范
- 2025年安徽省幼儿园教师专业知识竞赛备考试题库(含答案)
- 交货方案及进度计划
- 放弃经济补偿协议书
- 《PLC应用项目工单实践教程》课件 模块4 S7-1500 PLC其它基础指令应用
- 血管导管相关感染预防与控制指南
评论
0/150
提交评论