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文档简介

1、小学心理健康计划 心理健康训练工作方案 学年上学期 学校心理健康教学方案 上学期 一、指导思想 仔细贯彻学校心理健康训练的有关精神，依据学校训练的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理健康训练活动和指导，关心同学猎取心理健康的初步学问，促进同学人格的健全进展。通过心理健康训练，不断转变老师的教学理念，改进训练、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养训练营造良好的心理气氛。 二、详细目标 1.注意同学心理辅导，做好同学心理询问工作。 2.重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、训练等工作。 3.做好

2、班级保健的培训工作。 三、主要工作 加强自身建设，提高自身素养 . 1.学习有关怀理健康训练资料，进一步提高熟悉，充实自 我，把握基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡自己的工作实践中运专心理学问及训练方法，不断丰富自己的教学策略，提高训练教学水平。 连续通过家长会组织学习学校心理健康训练的有关内容，使家长逐步熟悉到对同学开展心理健康训练的重要性，不断地提高家长对 同学进行心理健康训练的素养。 仔细做好同学心理辅导及心理询问工作。 1.加强心理询问室的常规建设，做好同学心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： 同学自愿前往询问班主任老师推举辅导老师访谈。 2.邀请专家对全校同学进行心理辅导学问讲座。 3.进行专题讲座，让心理健康训练走进千家万户，使家校训练形成合力，促进亲子沟通，进一步提高同学的心理素养。 4.乐观发挥课堂主渠道作用，利用每周的心理课进行心理健康训练。 四、详细工作 1.制订并争论学期心理辅导工作方案。 2.做好心理健康训练的宣扬和氛围建设工作。 3.做好班级小当心理询问员的培训工作。 4.召开部分同学座谈会，并进行个别心理询问。 5.连续开放知心姐姐信箱，多渠道了解同学心理需要，准时赐予关注并力求解决。 6.召开特别同学会议，并进行个别心理询问。 7.利用家长会向家长宣扬

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