小学支教教师教学工作总结

1、小学支教教师教学工作总结 学校支教老师教学工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我整理的学校支教老师教学工作总结，仅供参考，盼望能够关心到大家。 一、思想方面： 做为一名支教老师，首先，我坚持走训练方针的基本路线，依据训练大纲进行教学。在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不

2、断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与其他的科任的老师沟通沟通，传播新的训练教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系

3、，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平常我切实做到关怀爱惜每一位同学，力求成为同学的良师益友。支教一年里，我主要担当一班级语文、数学、思品、演讲等课的教学工作，并兼任一班级34个同学的班主任，每周学校支配共18节课，但是我自己却上了22节课，我深感肩上责任的重大。在所教的同学身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注意培育同学的学习力量,教他们写读书笔记、练习演讲,指导同学积累语言，通过课外阅读丰富学问等,而且尽量让每个同学都不掉队。尽量要每个同学都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位同学的实际，因材施教。课堂上我再现老师的风采，

4、循循的诱导，准时鼓舞，引导同学们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题,我赐予更多的支持和敬重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓舞他们放远眼光，开拓学问面，抓住亮点求更高的进展。要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对同学和家长负责。接手一班级后，我发觉同学有许多问题，孩子年龄太小，人太多，家长意识不到位，不协作老师的工作，简直是散沙一团。面对此状况，我马上实行行动，首先取得家长的支持协作，我准时召开了家长会，取得了家长的理解和协作。我每天利用晨会、班会反复对同学进行思想训练，让同学首先从思想熟悉上转变过来，知道学习的重

5、要性。对于问题同学我常常与他们进行谈心沟通，通过了解,我感觉农村的同学真的很苦,班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和同学内心的.世界后，我准时加以引导、训练，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，同学有什么事情都情愿和我沟通，班级纪律及学风有了很大改观。“爱其师，信其言”，我真心地关怀和宠爱每一个孩子，让孩子爱上我，爱上我上的课，爱上学习。现在这些仅仅只有7.8岁的孩子在我的训练后，已经养成了良好的学习习惯，知道仔细听课，按时完成作业了，更难得的是他们喜爱

6、看课外书了。在和他们打乒乓球的时候，我流汗了，有这么多孩子为我递来了纸巾，我感动，这就是对我这一年工作最大的确定吧！ 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，还进行了学历提高的学习，我也欢迎其他老师走进我的课堂，和他们一起探讨教学方法，通过对比，准时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和同学的实际水平，从同学的角度去备课。课堂上转变传统的“填鸭式”的教学模式，采纳师生互动，以同学为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活跃起来，连那些常常不善言语的同学都开头乐观回答问题了；那些淘气捣蛋的也仔细听课了，我们班的张祯

7、欣不再赖皮梭地板了，张俊峰不在课堂上乱走乱跑了，他们会说“感谢了” ?同学的转变让我钻研地劲头更足了。 工作中，我坚决不允许自己搞特别，从来不迟到、不早退，肯定听从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。乐观参与学校组织的各项活动，支教的学校要参与全镇的歌咏竞赛，虽然我会弹琴，但是不够精通，为了让他们能有伴奏老师，我主动担当起了伴奏老师的任务，虽然我的休息时间不多，虽然我的力量有限，水平不高，但是我尽力了，和老师一起训练孩子的唱歌和动作，取得了二等奖的成果，我找到了自己的价值，我收获了！在学校六一文艺汇演中，我也排练我们自己班上的节目，为全校表演的同学化妆，获得老师的好评，加强了班级的分散力，我的辛勤付出也得到了同事及领导的全都认可，这些让我知足了！ 在这一年的工作中我也收获着，参与老师备课和赛课获得了一等奖的好成果；撰写了品德真问题的论文获得了区一等奖，并胜利地完成了真问题的现场答辩；撰写的论文获得了重庆市一、二等奖。这一路走来，我是累并欢乐着；苦并收获着。感谢生活赐予我的历练经受；感谢支教，让我快速地成熟，渐渐地成长起来！感谢！ 一年的支教工作是