站坡小学安全管理目标责任书

1、站坡小学班主任安全管理目标责任书安全是学校一切工作的前提，为了做好安全工作，增强班主任防 范意识，形成领导具体抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面， 根据“谁主管谁负责”的原则，学校特与班主任签订本安全责任书。1、班主任教师是该班安全工作的笫一负责人，对本班的安全卫生 工作负总责。对自己教育教学活动和学生自由安排活动时间内发生的 事故负直接责任。2、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到每h讲，并经常 组织学生重温安全目标协议书，提高学生对安全的认识，增强学生 的安全防范意识。3、协调、带领科任教师对教学设备进行安全监控，走到教室做到 “上看天、下看地、中间看学生”。发现不安全隐患及时排除

2、，确因个人能力不能排除的应向值周领导或分管领导报告。4、开展教育教学活动，教育行为要规范，把学生安全放在第一位， 带领学生参加社会实践、参观、游览，要先申请，经学校批准后才能 实施，并保证把学生安全带去，安全带回。平时在生活工作中，注意 自身安全。5、教育学生遵纪守法，遵守安全常规，养成良好的行为习惯，不 拥挤、不轰闹、不打架斗殴。使学生在校能够安全学习、生活及其他 各项活动。6、教育学生遵守作息时间。上学、回家注意交通安全，直来直去。 校内和往还途中不惹是生非，打架斗殴。7、教育学生养成良好的卫生习惯，不吃零食，不吃生冷食物，不 购买、饮用过期食品，自觉维护公共场所的卫生。8、教育学乞成群结

3、队地上学、回家，若遇危险正当防卫，并教 会学生自我防卫的方法。9、严格学生用水、用电、就餐,管理，制止学生中的偷、摸、拿、 抢等不良行为，严禁学生翻越围墙。10、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、 主动、妥善处理、报告突发事件，完成学校规定的安全目标任务。11、协助处理科任教师教育教学活动中的偶发事件，对科任教师 教育教学活动的重大事故负连带责任。12、实行安全工作班级班主任负责制，无论班级出现什么事故， 概市班主任负责。因班主任教育不力，行为不当，疏忽大意或对事故 处理、报告不及时造成的后果，概由班主任个人承担全部责任。后果 严重的还要承担民事责任或刑事责任，师德、教学业绩

4、以“不合格” 论处。并按教育局相关文件处理。安全管理员:班主任签字：2017年8月28日站坡小学任课教师安全目标责任书安全是学校一切工作的前提，为了教师切实履行“一岗双责”做 好安全工作，增强科任教师的防范意识，形成领导具体抓、师生配合 抓、标本兼治、常抓不懈的局面，确保学校有稳定发展的环境，学校 特与科任教师签订本安全责任书。一、树立安全第一的思想，主动配合班主任做好任教班级安全工 作，对任教班级安全工作负连带责任。对自己教育教学活动时间内自 己身边发牛.的事故负直接责任。二、在生活工作中注意自身安全，并主动配合班主任和学校安全 工作领导小组对学生进行安全教育，督促学生履行安全目标协议, 提

5、高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。三、开展教育教学活动前，要严格检查教学设施、设备的安全程 度，发现不安全隐患应立即排除，确因个人能力不能排除的，应立即 向值周领导或分管领导报告，坚决不在有危险的环境中开展教学活动。四、开展教育教学活动中，教育行为要规范，把学生安全放在第 一位，带领学生参加社会实践、外出访问、参观、游览，要先申请， 制定安全预案，经学校批准后才能实施，并保证把学生安全带去，安 全带回。五、实行安全工作首问制，密切关注学生的行为，若发现学生拥 挤、哄闹、打架斗殴、偷摸、旷课、不遵守作息时间等不正常现象， 应立即制止并严格教育，并向年级领导或分管领导报告，否则发生的 事

6、故负直接责任。六、该自己做的事情自己做，不能叫学生代劳，更不准将学生叫 到自己寝室，所发生的意外事故责任概由教师木人承担直接责任。七、在学生、教师正当权益或人身安全受到威胁时，在集体财产 遭受损失时，挺身而岀，见义勇为，控制事态发展，并向分管领导报 告，否则，承担事故连带责任。八、主动、妥善处理并及时报告发生在自己身边的突发事件，若 听之任之、不报告、不处理或处理不当，承担直接责任或连带责任。九、一学年中负一次较大不安全事故的直接责任或三次连带责任, 该学年年度考核和教学业绩考核均定为“不合格”，并按县教育局有关 文件处理。班主任：任课教师签字:2017年8月28日学校安全管理员安全工作目标责

7、任书安全是学校一切工作的前提，为了使领导干部切实履行“一岗双 责”高度重视学校安全工作，增强全体教师防范意识，形成领导具体 抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面，根据“谁主管谁负责” 和“安全工作随事走”的原则，签订本安全责任书。一、协助校长实施安全管理工作。二、根据时令、季节、气候等诸方面因素，及时对学校安全工作 进行布署、安排、调控；对学生进行安全教育。三、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到天天讲，周周讲， 经常组织学生重温安全目标协议书等安全制度，提高学生对安全 的认识，增强学生的安全防范意识。四、建立学校安全工作网络和齐抓共管的机制，落实各类目标责 任，形成“人人头上有目标，安

8、全工作大家挑”的安全工作局面。五、共同对学生及设备设施进行经常监控、检查，做到“上看天、 下看地、中间看学生”。发现不安全隐患及吋排除，确因个人能力不能 排除的应向学校校长报告。四、经常对教职工进行安全教育，对教师的教学活动、学生实践 活动实施安全监控、安全调查，坚决杜绝教学活动中的一切不安全事 故。五、协调各位教师搞好安全工作，经常教育教师在教育教学活动 中，教育行为要规范，把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、参观、游览，要先申请，制定安全预案，经学校批准后才能实施， 并保证把学生安全带去，安全带回。六、对校内安全工作影响较大或有警示作用的人（事）主动处理 并告知校长，在全校通报信息，以警效尤。七、建立健全安全制度，分管领导负责对各年级实施安全目标管 理。负责安全档案管理。八、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、 主动、妥善处理、报告突发事件、不安全事故。九、共同做好学校