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文档简介
1、优秀学习资料欢迎下载11-12 年度初二(上)生物期中考试卷学校:姓名:座号:成绩:一、选择题(每空 2 分,共 50 分)1、鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在()a. 吞咽食物 b. 吞咽水 c. 呼吸 d. 散热2、在观察鲫鱼的鳍摆动时, 如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍, 鱼体将( ) a不能游动 b不能保持前进方向c 不能保持平衡 d不能产生前进的动力3、下列动物中,生活在海洋中的是( ) a河蚌、蜗牛、乌贼 b珊瑚虫、海蜇、海豚c鲸、田螺、河蟹 d招潮蟹、沼虾、蚂蟥4、下列节肢动物中,属于昆虫的是( ) a蜘蛛 b螃蟹 c蚊子 d蝎子5、蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是a.
2、 抵御敌害 b. 协助运动 c. 有利于捕食 d. 防止体内水分蒸发6下列陆生动物中,属跳跃运动方式的一组是()蚂蚁蝗虫蛇蜥蜴蚯蚓袋鼠a b c d 7在无脊椎动物中能飞行的是 ( ) a 只有昆虫 b 昆虫和蜈蚣 c 节肢动物 d 昆虫和蜘蛛8. 下列不属于哺乳动物的是() a 鲸 b 壁虎 c 蝙蝠 d 白鳍豚9、家兔的消化系统中,与植食性相适应的特征是()a. 犬齿和盲肠发达 b. 犬齿不发达和盲肠发达c. 臼齿和盲肠发达 d. 臼齿发达和盲肠不发达10、下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点a. 长骨中空 b. 体表有羽毛 c. 体内受精 d. 身体呈流线型11、两栖动物的幼体和成体分
3、别可以生活在()精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载a、陆地和水中 b、潮湿陆地和水中c、水中和潮湿陆地 d、都生活于水中12、把骨骼肌连在骨上的结构是() a 、关节 b、韧带 c、肌腱 d、关节囊13、下列能完成屈肘动作的是a.肱二头肌舒张, 肱三头肌收缩 b. 肱二头肌收缩, 肱三头肌舒张c.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩d.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张14动一动你的关节,仔细体验正常的关节在运动过程中的感觉是 ( ) a牢固,但不灵活 b灵活,但不牢固 c既牢固又
4、灵活 d既不牢固又不灵活15、下列说法正确的是 ( ) a只有哺乳动物才有学习行为 b鸟类和哺乳类动物具有的行为都是学习行为 c动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂 d先天性行为和学习行为都是遗传的结果16、生态平衡是一种 ( ) a 动态平衡 b绝对平衡 c永久的平衡 d动植物数量相等17、宇航员在太空因身体失重,影响血液循环,科学家研制出特殊的器械解决了这一难题,这要归功于什么生物的启示 ( ) a老虎 b狮子 c猴子 d长颈鹿18、下列说法错误的是()a、动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子 b、狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭c、对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没
5、关系d、某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害19、控制动物先天性行为的主要因素是() a 、神经系统 b 、遗传物质 c 、内分泌系统 d 、运动系统20、有关动物的“通讯”的不正确叙述是()a、动物依靠通讯交流信息b、动物不仅通过声音,也可以通过动作、气味等进行通讯c、喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫d、狼在晚上嚎叫是在与同类通讯21、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载a. 蚯蚓爬出地面呼吸 b. 蚯蚓爬出地面
6、饮水c. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 d. 借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境22、生物反应器是指a. 动物 b. 植物 c. 转基因生物 d. 全部生物23、在探究菜青虫的取食行为的实验中下列哪项操作是错误的( ) a实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的 b 使用玉米的叶片最好c叶片和滤纸一样大小 d滤纸的颜色和叶子一样24、下列哪项不属于生物防治( ) a以农药治虫 b 以虫治虫 c 以鸟治虫 d 以菌治虫25、科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是()a、调查校园植被状况的实验b、探究“唾液对馒头的消化作用”c、测定种子发芽率的实验d、利用教师配置的“酸雨”探究酸雨的危害二、
7、简答题 (每空 1 分,共 16 分)26、地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如 _是无脊椎动物, _是脊椎动物。27、饲养员给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种表现属于_ 行为。28、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不了啦,还是想法子躲起来好。”正说着,只见一只小青蛙蹿过去, 蚱蜢叫声“快溜”,张开翅膀
8、就飞,螟蛾却伏下不动。聪明的同学,请你猜猜看,青蛙首先捉住了哪个害虫?_ 。写出此生态系统的一条食物链。(2 分)29、号称“沙漠之舟”的哺乳动物是能飞翔的哺乳动物是,30、 请写出你自己身上的两个关节:关节,关节。31、动物的“语言”是指动物之间传递信息作用、和等信号。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载32、哺乳动物的主要特征、。33 、肌肉和共同构成了我们人类的运动系统。三、 识图题 (10 分)34、鸟类在高空飞行时需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式,请你观察
9、家鸽气囊的示意图,回答下列问题。 (1) 从图中可以看出,气囊与 _直接相通。 (2) 家鸽吸气时,气体的流动方向是:气管 _ _ _ (3) 家鸽呼吸的过程: 两翼举起,气囊,外界空气进入。 两翼下垂,气囊,气囊内空气经排出体外。 家鸽这种呼吸的特点为:。(2 分)四、分析阅读题35、阅读下面的资料回答问题:(本题8 分)20 世纪 50 年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒ddt 。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于 ddt 同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。同时,ddt毒
10、死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,ddt无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖。在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降 14 000 只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”。 蚊子属于昆虫,昆虫身体由、三部分构成。 在壁虎和老鼠这两种生物中,属于恒温动物。 通过对以上资料的分析, 你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物?( 2 分)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载。
11、 从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持中起重要作用。 20 世纪 60 年代,美国生物学家蕾切尔卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为的书,她向美国总统及国民提出警告: ddt等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静。五、实验探究题36、 阅读以下实验探究过程:(本题8 分) 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。 接着用线吊着大野蜂
12、来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞, 不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。 最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题: 实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是。 实验说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别, 因而不再吞吃,这是。 实验说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的力。实验证明了蟾蜍在实验中确实建立起新的。37、实验探究(本题8 分)不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗?根据你的生活经验作出假设,并任选3-5
13、种昆虫,如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等,设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋光性。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载提出问题:_。作出假设:_。设计实验:_ _ _实验现象:_ 结论:_。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载参考答案一、选择题: (每空 2 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 c c b c
14、d d a b c c c c b 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 c c a d d b c a c b a d 二、填空26、河蚌鱼(其他合理答案也可)27、学习行为28、蚱蜢水稻 蚱蜢 青蛙或水稻 螟蛾 青蛙29、骆驼蝙蝠30、腕膝(其他合理答案也可)31、动作声音气味32、胎生哺乳33、骨骼34、 (1)肺(2)支气管、肺、气囊(3) 扩张肺和气囊 收缩肺 每呼吸一次,在肺内发生两次气体交换35、头胸腹 老鼠略生态平衡寂静的春天36、先天性行为学习行为低学习行为37、 (1)所有的昆虫都有趋光性吗?(1.5 分)( 2)不是所有的昆虫都有趋光性。(1 分) ( 3)设计实验取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各5 只。 (0.5分) 把这 5 种昆虫放在一个暗室内,之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的
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