红梅花儿开朵朵放光彩——参观重庆谢家湾小学有感_第1页
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文档简介

1、红梅花儿开，朵朵放光彩参观重庆谢家湾小学有感前几天，我有幸跟着学校的领导老师们一块，奔赴祖 国西南，探访了重庆和成都多所名校。短暂的几天参观学 习，我收获颇多。其中，重庆谢家湾小学的课程整合、西 南大学附属小学的识字课教学，成都红牌楼小学的经典诵 读与书法课程教学、四川师范大学附属小学的科技课及充 分利用资源进行课程整合的精英教育都给我留下了深刻的 印象，但印象最深刻的还是重庆市谢家湾小学的校园文化建 设。重庆市谢家湾小学以“六年影响一生”为办学理念， 实施“红梅花儿开，朵朵放光彩“的主题式校园文化。这 主题文化包含着“红梅文化”，“开放文化”，“朵朵文化”、 “光彩文化”，。即把每一个师生都

2、看作花中珍品红梅、接 纳和尊重每一个个体、为师生的发展提供开放的良好的环 境和土壤、相信师生的发展是阳光和精彩的。一进校门, 我们便被这主题式的校园文化吸引，校名旁，门厅边，墙 壁上，花园里到处可见有数字6和梅花组成的校徽和 彰显着办学理念的“六年影响一生”六个大字。学校的装 修主色调是灰色的，但到处装饰的朵朵梅花和飞翔的小鸟 却被衬托格外显眼，校园里墙壁上到处装饰的孩子们笑魇 如花的图片，楼梯边的瓷砖上也都是孩子们的作品。孩子 们在这样的环境中，时时受感染，处处得熏陶，健康成长, 快乐飞翔，这样的校园文化，到处都是隐性的课堂。学校的班级文化建设也是异彩纷呈，围绕“红梅花儿 开，朵朵放光彩”的

3、主题型学校文化，全校61个班都建设 了各具特色的班级文化，教室的后墙上，班名、班徽、班 级格言、班级公约一目了然，两边的墙壁上，也满是 学生的作品、活动的图片。教室外面的墙壁上，装上了泡 沫板，学生的手抄报，练字，绘画都用图钉钉在泡沫 板上，这样在展示的过程中方便更换。每天孩子们看到自 己的作品被展示、参观、评价，心中的自豪、自信就会油 然而生，用班级文化影响孩子，也是隐性的课堂。“他山之玉，可以攻石”，我们东关小学是一所有着良 好口碑的老学校，特别是近几年来，我校的艺术和语文方 面的课程改革取得了有目共睹的好成绩。但如何好上加好, 优中更优，我觉得我校的校园文化、校园坏境方面可适当 加以改善。首先，校园文化方面可更加鲜明些，可更多的 利用空间，墙壁走廊处多展示一些学生的图片或作品，为 孩子提供更多的展示空间。其次，校园环境的“净” “美” 上还可更进一步：楼梯上的口香糖污渍尽快清除，教楼上 的厕所和水池也能得到有效的修缮和

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