2022年八年级语文下册期中达标测试卷

1、2018 年新人教版八年级下册期中达标测试卷（含答案）语文（试题卷）注意事项：你拿到的试卷满分为150 分（其中卷面书写占5 分），考试时间为150 分钟。试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4 页，“答题卷”共6 页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与运用（35 分）默写古诗文中的名句名篇。（10 分）请在下列横线上填写出古诗文名句。（6 分）关关雎鸠，在河之洲，。（诗经关雎）与君离别意，同是宦游人。，。（王勃送杜少府之任蜀州）挑兮达兮，在城阙兮。，。（李白诗经子衿）默写孟浩然望洞庭湖赠张丞相颔联和颈联（4 分）。，。，。（答案 略）2. 阅读

2、下面的文段，完成（1）（ 4）题两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便在这水气里。 淡黑的起伏的连山， 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛， 宛转，悠扬，使我的心也沉静， 然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3 分）踊跃（） m 散（） 兽脊（）（2）选文画线句运用了的修辞手法。（1 分）（3）“朦胧”一词在本文中的意思是。（2 分）（4）选段主要

3、从，的感官角度描写看社戏途中的情景。（3 分）答案：（ 1） yu 弥 j（2）比喻（3）月光不明，模糊，看不清楚（4）视觉、嗅觉、听觉3. 运用你积累的名著知识完成下列题目。（4分）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - -傅雷家书是傅雷及其夫人写给两个儿子主要是的家信摘编，收录从1954年到年共封家信，主要讲的是。（傅聪， 1966 ，100

4、多 ，如何教育孩子）4.综合性学习倡导低碳生活。现在， 雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列各题。（1）请从下面几则材料中概括出两条主要信息。（每条不超过30 字）（ 4 分）材料 1：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量 pm2.5 等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大于1 公里但小于 10 公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些

5、污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。两条主要信息：1. 2.材料 2：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。（2）为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。（4 分）材料 3：针对大气污染问题，某市采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹； 大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管

6、长效机制。（3）针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，该市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。 假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？（ 4 分）答案（ 1）示例：雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类健康。鄂州市针对大气污染问题，采取了一系列专项治理措施。（每条 2 分，符合题意即可。共4 分。）（ 2）示例：绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。节假日不燃放烟花爆竹。积极宣传环保理念。（每条 2 分，合理即可。共4 分。）（ 3）示例：老爷爷，您好！您知道吗，焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。再说，我市正在创建省级生态城市，您焚烧秸秆，

7、还会影响我市的创建工作。请您不要烧，好吗？（礼貌称呼1 分，得体表述1 分，内容2 分。共 4 分。）二、阅读（ 55 分）阅读下面的文字，分别回答问题。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - -【一】 气候变化影响水资源 （20 分）水资源是指可以不断更新、 具有一定数量及可用质量、 能直接使用的淡水。淡水资源都来自大气降水。江、河、湖、水库中的

8、水来自大气降水，地下水和土壤中的水分也依赖于大气降水，甚至冰咱和永久雪盖也源自千万年前的大气降水。因此，尽管某一地区的水资源与气候、土壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关，但最终还是气候起决定性的作用。气候变化将引起降水的地区、 时间以及年际之间更加不平衡， 将会使许多已经受到水资源胁迫的国家更加困难。由于水温升高，一般来说水质也会下降。气候变化对水短缺、 水质量以及洪灾和旱灾的频度和强度的影响，都对水资源管理和洪水管理带来更大的挑战。 管理较差的水系统在气候变化带来负面影响的时候，表现得最为脆弱。我国的水资源总量居世界第六位，但人均水资源只有世界人均量的26% ，居世界第 109 位，中国

9、属于人均水资源最少的13 个贫水国家之一。中国的水资源分布也极不平衡。 南方水多经常闹水灾， 北方水少经常闹旱灾。 由于受季风气候影响，我国洪水径流量约占年径流量的2/3 ，虽然现有的 8 万座水库有一定的蓄洪作用，但大部分洪水没有被利用就奔向了大海。我国水资源的这些特点决定了我们更容易受到气候变化的影响。有关研究表明，全球性的气候变暖将会使我国天然河流的年径流量整体减少。特别是淮河及其以北地区的变化幅度较大，其中辽河流域变化幅度最大，黄河上游次之， 松花江最小。气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大，其中黄河及内陆河地区的蒸发量可以增加 15% 左右。因而，随着径流量减少，蒸发量增多，气候

10、变化将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。为应对气候变化对我国水资源的不利影响，重要的是充分、 合理地利用水资源，增强节水措施，提高水资源的利用率，保护好雪山、冰川、湿地、河流、湖泊、森林、草原，让水资源在健康的生态中持久保存，永续利用。5、请简要概括我国水资源的特点。（3 分）6、第段中“因此”的“此”所指代的内容是什么？（3 分）7、第段运用了那些说明方法？请举例说明（4 分）8、全球性气候变暖将对我国的水资源有什么影响？（4 分）9、第段说明的内容是什么？请加以简要概括，并请就“保护水资源”拟两条广告语。（ 6 分）答案： 5. 人均占有量少；分布极不平衡；没有被充分利用。6.

11、“此”是指“淡水资源都来自大气降水”精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - -7. 列数字，作比较准确具体地说明我国水资源的特征8. 全球性气候变暖将对我国的水资源产生很大的影响，主要表现在：使我国天然河流的年径流量整体减少；使我国各流域年平均蒸发量增大；将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾9. 第段说明原内容是“如何应对气候变化对我国水资

12、源的不利影响”（意思对即可）示例：请珍惜我们的生命之源；珍视生命，珍惜水资源；节约用水，从我做起。【二】窗花（ 21 分）在大雪封山的日子里， 是这些贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我彻底动心的剪纸人， 并且在回城后的好长时光里， 都一心想着她们的面容。 就是这次踏雪北上，在除了雪，几乎无别的色泽可寻的时候， 也有一些生动透了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方里，亮在一条村道上。说句真话， 最初让我倾倒， 并把窗花看得神物似的， 是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。 现在坐下来， 坐在这一目了然的雪塬上， 用没有尘土

13、的心想一想，我迎着风的脊背，也会透出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声， 红粉似的纸屑， 落了一怀。她每动一次剪刀， 我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下， 有一路冲刷出来的壶口瀑布，有打动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡， 有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。 而唯一让我的心收缩得发疼的， 是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如从

14、她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破， 她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说， 那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上， 比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上， 内心热烈如火、 亦平淡如水地为我铰着她的故事看着窗花， 我突然想起， 陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，在他们守望的家园里几孔温穆的窑洞，仅仅是一部分。而更广大的，还是他们一生躬耕着的土地。 他们住在窑洞里， 圈在脚地上的一年的收成， 不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊尽各种风物的窗花，

15、才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。我不是地道的陕北人， 无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙，更不相信和我一样的文化人， 用善心对它的穿凿附会。 我深刻地记得， 许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字语的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？在陕北，这些出现在剪刀下， 一看就勾魂的俗物， 让人一眼望出一条吐纳精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - -

16、 - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - -百川的文化之河。这里的凡是叫得很响的艺术，绝不是风花雪月，墨香能染。那些锤钎凿出的石狮子， 那些木槌敲击的牛皮鼓， 有哪一样， 不像在黄土上种植五谷，需要的是木和铁合一的工具？是的，陕北的人男耕女织， 他们手里握着木头，握着铁，这是他们向土地索取衣食的最基本的方式。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就

17、是一个大千世界，它能真实、或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。特别是她们的文化与想象的极大反差， 却能创造出一些很抽象的窗花，谁会相信，这是出自于一群走在庄稼身边的女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时，就很认真地创造了它。当我冒着一天的雪花， 要敲开一户人家的窑门时， 我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。 她的不停的剪子声， 应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的， 一种超越感觉的响动。 应该在言语之前， 先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。( 选自中国西部散文百家，有删改) 10第段最后

18、一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思？这一句在全文中有什么作用？（ 4 分）11下列对文章理解不正确的一项是（）（4 分）a第段中划线句子说想起抓住一位剪纸老人双手时，脊背“会冒出一层很热的汗来”，突出强调了“我”对窗花艺术的倾倒以及心灵的受到震撼。b文中第段写陕北人钟爱贴窗花是为了让自己的日子“在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实”。c 第段画线句子“许多剪纸艺人只要一握起剪刀， 就进入一种半癫状态” ， “半癫状态”写出了剪纸艺人剪纸时的入神与痴迷。d第段首句中“勾魂的俗物”指的是不高雅的物品，含贬义。12 阅读上文第段中划线句 “她每动一次剪刀， 我的心都会收缩一次” 说说 “我”为什

19、么会产生如此感受？（3 分）_ 13根据要求，回答下列两小题。（6 分）那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。句中“像侍弄土地一样”有什么表达效果？（3 分）说说“站在贴得红堂堂的窗花里， 我敲门的手， 好光亮呵” 这句话的含义。（3分）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - -14. 本文的主题是什么？对于这种民间艺术

20、你有什么的启示？（4 分）答案： 10. “亮”的意思是醒目、耀眼，（释义1 分，“醒目”“耀眼”答出任一个即可）突出了窗花的鲜活与鲜艳，表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。（1 分）这一句总领全文，奠定了全文的情感基调，（1 分）为下文揭示窗花的内涵作铺垫，也与文章最后一句话相照应。（1 分）11.d 12.“我的心都会收缩一次”是因为为剪纸老人的精湛技艺所倾倒，剪纸老人的专注感染了我，让我的内心安静而纯净；窗花中蕴藏着人生故事，折射出剪纸人的生活及其丰富的想象力，表现了鲜活的大千世界。13.（1）用比喻。（1 分）作者将老人剪纸比作“侍弄土地”，写出老人对剪纸的虔诚、一丝不苟，（1

21、分）表现了老人对生活的热爱。（1 分）（2）贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手，（1 分）感染并启迪了作者，使作者的心灵变得纯净。（2 分）（意思对即可）14.对陕北剪纸艺术的赞美和歌颂；传承剪纸艺术，发扬传统文化（意思对即可）【三】桃花源记（ 15 分）林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出

22、焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知 有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”15解释下面句中加点字词的的含义。（4 分）（ 1）桑竹之属（2）悉如外人（3）延至其家（ 4）此中人语云16下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（3 分） a 有良田美池桑竹之属 b阡陌交通，鸡犬相闻c率妻子邑人来此绝境 d乃不知有汉，无论魏、晋17用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）乃不知 有汉，无论魏晋。译文：（2）此人一一为具言所闻。译文：18“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。（2 分）19世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（2 分）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - -15（ 1）类（2）全，都（3）邀请（4）告诉或对说16 a 剖析：交错相通； c与世隔绝的地方；d 更不用说17（ 1）竟然不知道有过汉朝，更不