2022年六年级下册英语课本知识点总结

1、学习必备精品知识点六年级下册英语课本知识点总结第一单元单元课题： how tall are you? 主要内容：（1） 三会单词（听说读）dinosaur, hall, metre, meter, than, both, kilogram, countryside, lower, shadow, smarter, become （2） 四会单词（听说读写）younger, older, taller, shorter, longer, thinner, heavier, bigger, smaller, stronger （3） 四会句型 thats the + 形容词最高级+ 名词 + in

2、 the is/ are + 形容词比较级 + than how tall are you? i m metres. what size is/ are your how heavy are you? it s kilograms. （4） 重点语法点形容词的比较级的构成：a. 大部分直接在后面加er；b. 以重读闭音节结尾， 且末尾只要一个辅音字母， 双写末尾精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备精品知识点字母加 er；c. 以辅音字母加 y 结尾，把 y 改成 i，再加 er

3、；d. 以不发音的 e 结尾的直接加 r；f. 不规则变化。 比较级在句子中的运用。第二单元单元课题： last weekend 主要内容：（1） 三会单词（听说读）drank, show, magazine, better, faster, hotel, fixed, broken, lamp, loud, enjoy, stay （2） 四会单词（听说读写）cleaned, stayed, washed, watched, had, slept, read, saw, last, yesterday, before （3） 四会短语had a cold （4） 四会句型 how was y

4、our ? it s what did you do ? i did you ? 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备精品知识点 yes, i did./ no, i didn t. （5） 重点语法点 动词的过去式的规则和不规则变化。 以 what，how 引导的一般过去时的特殊疑问句。 以 did引导的一般疑问句。第三单元单元课题： where did you go? 主要内容：（1） 三会单词（听说读）fell, off, mule, turpan, could, til

5、l, beach, basket, part, licked, laughed （2） 四会单词（听说读写）went, camp, fish, rode, hurt, ate, took, bought, gift （3） 四会短语went climbing, went fishing, took pictures （4） 四会句型 what happened? are you all right? i m ok now. where did you go? it looks like a/ an did you go to the ? yes, i/ we did. no, i/ we di

6、dn t. 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备精品知识点 how did you go ? i/ we went there by sounds great! （5） 重点语法点： where引导的一般过去时的特殊疑问句。 how引导的一般过去时的特殊疑问句，询问交通方式。第四单元单元课题： then and now 主要内容：（1） 三会单词（听说读）star, easy, internet, different, active, race, nothing, thought, felt, cheetah, trip, woke, dream （2） 四会单词（听说读写）grass, gym, ago, cycling, ice-skate, badminton （3） 四会短语dining hall, go cycling （4） 四会句型 there was/ were tell me about , please. how do you know that? before, i was now