2022年六年级语文下册计划教案

1、学习必备欢迎下载孟家桥学区老师备课实施方案（试用）为了充分发挥老师集体聪明，集思广益，博采众长，真正实现资源共享；也为了减轻老师个体负担，应用现有多媒体设备，提高课堂教学效率；学区打算实行分层备课；一、教案备写分类1、电子备课、手写备课和教材备注备课；2、电子备课：语文、数学、英语、美术、品德与社会（生活）、科学、体育、音乐；3、手写教案：地方课、综合实践、校本课程、作文；4、48 岁以下的老师，学期必需设计 2 个精品课件和 2 个精品教案，后面附使用说明；5、新老师（教龄在三年之内）备手写教案；6、幼儿园连续使用表格式教案（电子版手写均可） ；二、电子教案备写流程1、考试科目分年级分科目实

2、行电子备课，年级组设计教学方案时学期支配两节安全训练（第六周和第十二周）；2、对于考查科目体育、音乐、美术、品德与社会（生活）科学、 也采纳电子备课，体育教案设计 5 节心理健康训练（五、七、九、十一、十三周）；作文、地方课（包括写字）、综合实践（包括信息技术）、校本课程等， 仍旧采纳手写教案； 考查科目每科每学期支配一节安全训练（第八周）；3、学区教研组分别确定年级学科小组长，负责书写本学期备写科目的教学方案和教学进度方案，支配、修改、整理年级学科备课资料，供应应年级学科组科任老师资源共享；4、电子备课各学校任务安排见（附表3） 三、教案备写、审核、实施、检查1、电子备课务必做到精而有用，具

3、体要求：（1） 教案次序和内容必需与当前教材内容一样，不得张冠李戴；（2） 教案中教学活动要符合学校实际情形，不得无中生有；（3） 教案中不得显现与教材无关的内容；（4） 教案采纳表格式；（附表 1）（5） 教案排版一律用 a4 纸张，页边距为：上下均为 2cm，左2.5cm，右 2cm；标题采纳四号的黑体，正文可采纳四号宋体（有特殊需要说明的加着重号）；正文段落采纳固定值 22-26 磅即可；2、手写备课；考试科目写详案，考查科目写简案；3、教材备注备课；科任老师要做到：课前实备，即老师在前一 周，把下周的教学内容当作一篇读物，细读、分析、讨论，在独立解 读教材的基础上 做课后练习 ，看教学

4、参考资料， 明确教什么，找出教与学中可能存在的问题；然后在教材中加注本节课的教学教学目标 ，学问要点，重点难点，要解决的问题 等；课中调备，即老师在指导同学自主学习过程中显现的 共性与个性问题 ，哪些问题需要重点解决， 哪些问题需要准时引导； 在师生沟通质疑过程中产生的 老师在课前备课中未能涉及到的问题 ；在同学完成课堂训练时，发觉的新问题 等；老师都应准时批注在教材上，否就以无案上课论处；4、课后要整理好教学札记（手写） ；教学札记要按教材目录整理书写，学校供应统一设计的教学札记记录表格（附表2）；教龄在 5年以上的老师可以不写教学札记， 教龄在 5 年及以下的老师必需写教学札记；具体书写内

5、容： 第一，教学中的疏漏、错误；课堂上老师难免显现疏漏、错误；假如不准时更正、补充，就不能使同学对学问有 正确的把握；其次，同学对学问的把握情形；同学通过课堂学习，不 仅要把握学问，更要进展运用学问的技能；第三，重点、难点把握如 何；课堂教学如无重点， 无主次， 从头解说到尾， 教学效率自然低下， 老师教得累， 同学学得也累； 第四，教学方法合理与否； “教学有法，但无定法；”教学方法用得好， 能促进教学任务顺当完成； 用得不好，适得其反； 第五，处理问题是否得当 ；善于运用训练机灵，恰当处理课堂上显现的问题， 变不利为有利，能真正表达一个老师的教学艺术；5、学校教诲处具体负责电子备课的审核、

6、实施、沟通和建档工作；一周检查一次电子教案的备写应用（完成）情形，解决电子教案在备写应用中仍存在的问题； 做好记录， 按学月收集老师整理书写的教学札记，整理存档；6、学校语、数教研组长每周一检查老师教案备写、教学札记的整理书写情形，具体做好记录，准时处理备写教案中突出的弊端；学月检查记录交送教诲处审核一次；四、附就1、各年级各科目备课老师，将自己备写整理审核的教案和课件按单元，在 4 月 20 日前传在中学教学资源库；2、学区教研组检查教案备写，主要看书中注解、电子版备课上传教案和课件、教学札记等；3、连续执行周前备课审查制度； （检查记录见附表 4）4、备课老师严格依照备课要求（页面设置，字

7、体要求，行距规定，版面设计等）备写教案，否就以无备案处理；五、奖惩1、依据：以教研组、教诲处检查记录为依据；2、方法：以老师考核细就为准就；孟家桥学区教研组2021年 3 月 7 日学习必备欢迎下载教 学 计 划2021- 2021 学年度其次学期学科： 六年级语文审核老师：2021 年 3 月 日教学内容教学目标及要求教学重点教学难点方法措施教学进度方案周次起止时间教学内容节次13.2-3.6523.9-3.13633.16-3.20643.23-3.27653.30-4.3664.7-4.10574.13-4.17684.20-4.24694.27-4.305105.4-5.86115.1

8、1-5.156125.18-5.226135.25-5.296146.1-6.56156.8-6.126166.15-6.196176.22-6.266186.29-7.36197.6-7.1020（ 考试科目 ）课堂教学设计第课时总课时课题 教学内容教学目标教学难点教学重点教学预备教学过程备课老师使用老师教学过程及内容添加修改板书设计补充修改作业设计实践活动补充说明附件 2-1：教学札记班级：科目：任课老师： 单元（章）名称：课题名称授课时间教学札记课题名称授课时间教学札记附件 1-2 教案格式（ 考查科目 ）课堂教学设计第课时总课时课题教学内容教学目标教学难点教学重点教学预备教学过程备课老师使用老师教学步骤与内容二次备课板书设计补充修改作业设计实践活动设计补充附件 2-2：教学札记班级：科目：任课老师： 单元（章）名称：课题名称授课时间教学札记课题名称