说谎犯错的检讨书

1、说谎犯错的检讨书第一篇：爸爸：上星期天中午，本来是要参加表演的，爷爷怕时间来不及，因此我发了一个短消息给林老师，信中说：”林老师你好，我是萱萱的爷爷，这次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日， 恐怕时间来不及，对不起。哦！对了，刚才打你的手机打不通，一直不在服务区，打你的电话也打不通也不在服务区。谢谢！”林老师回信说”好的！没关系”！到了家，我害怕爸爸生气，因这次活动爸爸已经交过了钱。我想瞒一天是一天，爸爸问我的每一个问题，我都是编的。这个星期五，正好下雨，而且运气也不好。今天弹好琴，看见外面在下雨，就到吴主任办公室去避雨，到3： 20 分的时候，爸爸到教室找我，结果没找到， 估计是林老师告诉爸

2、爸，星期天我没去表演的吧。 我估计林老师还告诉爸爸， 我在吴主任办公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的”阴谋” ，问我，怎么去活动的地点啦，是否跟林老师说话啦 越问我越说不出， 最后，爸爸戳穿了我的”阴谋” ，还问我谁叫你说谎的？爸爸！回家后，爸爸打电话给爷爷， 既批评了我也批评了爷爷。最后叫我写检讨书。我硬着头皮点点头。 1 第一，说谎对我来说是非常没有必要的。因这件事情原先是爷爷决定不让我去的。第二，通过这件事，我知道说谎是不对的。我希望我以后能改正这个缺点。自己吃下的恶果，自己承担。第三，我深刻体会到说谎是不对的，会给林老师带来一定的麻烦，也会让自己带来痛苦，也会让爸爸感到烦躁。第四，听老

3、爸说过有一种谎言叫白色的谎言。就是说没有恶意地撒谎，给人类”造福”的谎言，我希望给人们”造福”的谎言。第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，这样才知道哪些是该做；那些事不该做。这次通过老爸对我的数落，我才真正感到说谎是不对的。此致！第二篇：说谎的检讨书说谎的检讨书：上星期天中午，本来是要参加表演的，爷爷怕时间来不及，因此我发了一个短消息给林老师，信中说：”林老师你好，我是萱萱的爷爷，这次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕时间来不及，对不起。哦！对了，刚才打你的手机打不通，一直不在服务区，打你的电话也打不通也不在服务区。谢谢！”林老 2 师回信说”好的！没关系”！到了家，我害怕爸爸生气，

4、因这次活动爸爸已经交过了钱。我想瞒一天是一天，爸爸问我的每一个问题，我都是编的。这个星期五，正好下雨，而且运气也不好。今天弹好琴，看见外面在下雨，就到吴主任办公室去避雨，到3： 20 分的时候，爸爸到教室找我，结果没找到， 估计是林老师告诉爸爸，星期天我没去表演的吧。 我估计林老师还告诉爸爸， 我在吴主任办公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的”阴谋” ，问我，怎么去活动的地点啦，是否跟林老师说话啦 越问我越说不出， 最后，爸爸戳穿了我的”阴谋” ，还问我谁叫你说谎的？爸爸！回家后，爸爸打电话给爷爷， 既批评了我也批评了爷爷。最后叫我写检讨书。我硬着头皮点点头。第一，说谎对我来说是非常没有必要的。

5、因这件事情原先是爷爷决定不让我去的。第二，通过这件事， 我知道说谎是不对的。我希望我以后能改正这个缺点。自己吃下的恶果，自己承担。第三，我深刻体会到说谎是不对的，会给林老师带来一定的麻烦，也会让自己带来痛苦，也会让爸爸感到烦躁。第四，听老爸说过有一种谎言叫白色的谎言。就是说没有恶意地撒谎，给人类” 造福”的谎言，我希望给人们”造福”的谎言。第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，这样才知道哪些是该做；那些事不该 3 做。这次通过老爸对我的数落， 我才真正感到说谎是不对的。 此致检讨人：杨 xx XX 年 3 月 1 日【. 】第三篇：犯错检讨书今天的 xx 课上 ( 写课程名 ) ，我没有控制

6、住自己的贪玩/ 贪睡/ 的个性，就不自觉地 xx( 写罪名 ) ，在此过程中， xx( 写领导的级别及姓名 ) 发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼， 万番悔恨。 在目前的情况下， 尤其是 xx 期间 ( 可写什么大检查、 百日活动之类 ) ，我利用这宝贵的学习时间来 xx ，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员 / 老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/ 老师对我产生了极为不良的印象， 同时也令教员 / 老师对我们整个xx 这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内

7、进行“ ” ( 特别活动名，如“百日安全大检查”之类) 的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队 /班规，破坏了队/ 班纪。我的这一行为， 对不起 xx ，对不起 xx ， ( 写领导级别或 4 姓名，按级别从高到低写，最好全部写到， 但切忌一定要从高到低写)。如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/ 班干部多学习，对自己要求严格， 对自身提高标准， 想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的， 事已至此，多说无意， 唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契

8、机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束， 强化自身责任感， 深化集体主义荣誉感，在学校内在 xxn 内 ( 写班级名 ) ，争当一名作风优良，学习踏实的学员 / 学生，为我校我班 / 队争光添彩， 同时也为自己留下一笔宝贵的财富。篇二尊敬的领导同志：经过此次错误， 我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我应该严肃地承认错误，认真地面对它，我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外， 更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响

9、，今后 5 我一定要对自己 ( 本站 .) 的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。 我必将以最最踏实的工作态度， 诚实守信地对待未来的工作。第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。 此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节， 积极地去发现一些工作中存在的问题， 去发现问题， 解决问题， 并且将所发生的工作问题，认真地写在每周的总结报告当中。第二，我个人思维方面薄弱， 思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一， 因此今后工作中， 我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言， 归根结底来说。 经理的电脑换系统，我就怠慢工作，

10、而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训，今后我会认真地意识到问题的存在，认识思考事情发展，尽最大可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作， 让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。第三，关于我的个人诚信问题，通过此事， 我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今 6 后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。在此，也希望领导能够针对我的过错来责罚我， 这样才让我能够深刻地改正错误。第四篇：犯错的检讨

11、书半期考试结束了， 成绩并不理想， 我想应该反思我自己这前半学期的学习状况。在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。方法也非常重要，往往细节决定成败， 然而这些细节和你的学习方法紧密相连。 在发成绩那天， 我明知道自己好多题都不太确定， 但我还是期待着有奇迹发生。 果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。 这次比月考考得还糟糕。这让我产生了许多问题并反思。 我的第一大问题便是没有学会制定计划， 每次只是完成老师布置的作业， 接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语， 不一会儿又做几道数学题， 在就是写

12、几篇阅读，翻一番名著小说， 总之像只无头苍蝇一样乱忙碌， 心一直烦躁，不仅浪费时间， 而且没有什么收获。 真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习， 怀着临时抱佛脚的心理进入考场， 考试后自然也没有什么太大的把握与自信。 我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划， 并要坚持下来。 二是态 7 度极其不端正。 考试前老师给了我们很多的时间复习，我却只是假装读读书，看看卷子，极其不然真复习，让时间白白溜走。结果考试时不知有多少老师讲过的题，我因为没复习而不知道，考得一塌糊涂。 最令人应该反思的是，我们班这次所有成绩并不是很好，在考完试的第二天，我们却在教室觉得自己不得了了还在玩游戏！ 并

13、没有认真反思自己的错误还愈加猖狂，不可一世的样子。简直是一点羞耻心也没有，我为自己感到羞辱，为班级感到悲哀，考试考得不好就应该自我反思并认真分析并改正自己的错误，我们却悠闲地，觉得考完了就该放松的玩，这简直是可耻的想法和行为！这次考试给了我很大的启迪，一分耕耘一分收获，我未来的路怎么走全掌握在这初中3 年和高中3 年的时间里， 只有努力学习端正态度才会有美好的未来，才会出人头地。篇二今天的 xx 课上 ( 写课程名 ) ，我没有控制住自己的贪玩/ 贪睡/ 的个性，就不自觉地 xx( 写罪名 ) ，在此过程中， xx( 写领导的级别及姓名 ) 发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正

14、。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼， 万番悔恨。 在目前的情况下， 尤其是 xx 期间 ( 可写什么大检查、 百日活动之类 ) ，我利用这宝贵的学习时间来xx ，真是极其不该。这样的行为， 8 不但使对教员 / 老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/ 老师对我产生了极为不良的印象， 同时也令教员 / 老师对我们整个xx 这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“ ” ( 特别活动名，如“百日安全大检查”之类) 的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自

15、己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队 /班规，破坏了队/ 班纪。我的这一行为， 对不起 xx ，对不起 xx ， ( 写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到， 但切忌一定要从高到低写)。如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/ 班干部多学习，对自己要求严格， 对自身提高标准， 想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的， 事已至此，多说无意， 唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束， 强化自身责任感， 深化集体主义荣誉感，在学校内在 xxn 内 ( 写班级名 ) ，争当一名作风优良，学习踏实的学员 /

16、 学生，为我校我班 / 队争光添彩， 同时也为自己留下 9 一笔宝贵的财富。第五篇：上课犯错的检讨书今天的 xx 课上（写课程名） ，我没有控制住自己的贪玩/ 贪睡 / 的个性， 就不自觉地 xx（写罪名），在此过程中， xx（写领导的级别及姓名） 发现了我的这一严重错误， 并及时地对我进行了指出和纠正，上课犯错的检讨书。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼， 万番悔恨。 在目前的情况下， 尤其是 xx 期间（可写什么大检查、 百日活动之类） ，我利用这宝贵的学习时间来 xx ，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员 / 老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/ 老师对我产生了极为不良的印象， 同时也令教员 / 老师对我们整个xx 这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队，检讨书上课犯错的检讨书 。在校内进行“ ” （特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏， 究其根本， 谈其关键， 在于平日里我一罐对自己放松要求， 放低标准， 从而导致了自己在不经意间再次犯错， ，违法了队 / 班规，破坏了队 / 班纪。我的这一行为，对不起 xx，对不起 xx ，