开家长会的艺术性

1、略谈开家长会的艺术性【摘要】家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与 升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此，就要在家庭与 学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合 起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。【关键词】家长会； 家庭教育；学校教育前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者一一学校和家庭， 不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱 着一致的信念，始终从同样地原则出发，无论在教育的目的上、过 程上，还是手段上，都不要发生分歧”。因此，学校教育必须要有 家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的 延续与升华；而学校

2、教育是家庭教育的指导与深入。为此，就要在 家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机 地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。一次 好的家长会能使家庭教育很好的配合学校教育，促进学校教育的深 化与完善。但每一次家长会并不一定能达到预期的目的。因此，开 一次家长会应从不同的角度、不同的时期、不同的性质给予必要的 分析与研究。起始年级第一次家长会对每一位家长来说， 是比较重要的。因为, 每一位家长要对这个新集体想有所认识和了解。因此，这次家长会 上应以介绍学生组成情况（包括年龄、性别等组成）、小学担任干 部、课代表等情况、入学前各类学生学科发展情况分析、班委会学 术成

3、果、教师配备、班级总体的奋斗目标、新的学习阶段（初中、 高中）学生学习特点等，并对家长提出配合学校教育的具体要求， 请部分家长发言（主要关于对学校教育建议、要求、怎样配合学校 教育、学校教育与家庭教育的连接分式）等。新学年或新学期开始，每一个班级根据前学期的总体情况，在班 委、组长、课代表配备上作必要的调整，有时因增加科目而配备新 的任课教师，这时召开家长会拟对以上个项作一介绍。另外，要多 总结、分析前一学期的班级工作的得失，尤其是学生情况分析。要 让家长在新学期开始时对学生充满信心。还要尽可能介绍每一科学 习特点及成绩的状况，注意要多提希望与建议，少批评、指责，更 不可使家长尴尬难堪。最后，

4、请部分家长根据自家小孩特点提出对 学校教育的建议与要求。例如，初二第一学期第一次家长会，我定 于第二周召开，这时家长急于要了解刚开学时学生、班级情况及新 学期开始与老师共同交流讨论学生进步的可能性、措施等，我在家 长会上作下列介绍：（1） （a）班委组成、队委组成；（b）组长、课 代表配备。（2）班委面临的新问题、新任务：现状分析；采取 措施；初二年级学生生理、心理发育状况与特点；奋斗目标： 再争先进，力创一流。 （ 3）对家长的建议与要求。 （ 4）家长发言。 这次家长会后不少家长说： “象这样的家长会开得有意义。 ”正常情况下，在期中、期末前召开一次家长会，有利于家长了解 考试时间、范围及

5、对学生的具体要求，需与学校配合之处，使得家 庭与学校紧密配合， 帮助学生抓好复习关， 往往会收到较好的效果。 家长会对不同学生进行分类比较，使家长在横向与纵向上多方位、 多层次地了解学生，尤其把几个阶段的成绩作比较，使家长了解学 生进步与退步的情况，并列出部分重点同学的学习难点等，指导家 长与学生共同订复习计划、作息时间表等。针对不同科目作提出具 体要求与建议，其中对家长的要求要具体可行，切不可泛泛而谈。 例如：本学期期中考试前召开了一次家长会，程序如下：一、班级 简况；二、单元测试成绩比较（以表扬先进为主） ；三、家教理论 介绍；四、建议与要求。家长会后，有家长对我说： “许老师，这 次家长

6、会是成功的，我们家长来开家长会主要是想了解自家小孩在 学校的详细情况”。还有的家长说：“通过这次家长会，我彻底地了 解到我家小孩的位置，回去我也有重点的抓了” 。这学期（初二） 期中考试我班取得了两门均分第一，两门均分第二的好成绩，年级 前 5 名，我班占 3 人 ；年级前 35 名，我班占 12 人 . 这些成绩的 取得是离不开期中考试前家长会的作用的。学期、学年结束，许多家长总想详细的了解自家小孩通过一学期、 一学年的学习的总体情况，有的班主任认为发放成绩报告单就可以 了。其实，成绩报告单只能以概括性语言总体说明，不能过细的分 析，家长不能过多的了解小孩的情况。而这时召开一次家长会效果 会

7、更好。一般情况下，期末总结家长会我是采取家长、学生同时到 会的形式，变家长会、班会于一体。会上全面表扬各种先进事迹、 先进个人、表彰各项标兵，以期起到激励先进、鼓励后进的作用， 既增强了学生的信心，也给家长带来希望。其中，还要尽可能从各 个侧面去表扬，尤其中差生的进步（哪怕是些微的）也不能忽略。 假期作业布置要详细，要有利于家长的监督。初一上学期期末总结 表彰会 上，陈妍家长发言说： “从小学到中学，我开了许多次家长 会，象这样的新颖、别致的家长会还是第一次，这次家长会，我基 本了解了这个班级整体情况，也发现了陈妍与其它同学的差距，能 使我们回去教有重点。 ”不同的家庭或同一个家庭的不同阶段、

8、不同对象，所采取的家教 方法是不一样的。有的家长教育有方，有的家长无计可施；有的灵 活多变，有的呆板教条；有放任自流，有的步步监督；有的奖励为 主，有的口头表扬为主等等，形形式式各不相同，为了提高家长素 质，我召开了多次家教经验交流会。会后，家长反映良好。例如我 班孙某，打游戏机、撒谎，从家长手中骗钱、逃学、旷课等恶习较 多，家长经验交流会后，其母采取了主动与他谈心，以鼓励为主共 同制定目标等方法，使孙某在期中考试中取得了较好的成绩。家长会也可开成如家长学校的形式，增强家长的理论素质。也可 针对同种类型的学生召开小型家长会等。不管怎样，要想开好一次家长会，必须备课充分，应从性质、目 的、过程、效果、内容等作详细的分析，只有这样，家长会才能开 得成功。参考文献1 皮连生.教育心理学 j .上海：上海教育出版社 ,2004.:2高谦民,夏青峰.今天,我们怎样做班主任（小学卷）:j 上海：华东师范大学出版社 ,2006.3 christine lister-fo