高校体育专业《运动解剖学》教学探析

1、高校体育专业运动解剖学教学探析【摘 要】文章以运动解剖学学科特点和教学目标，在现代化教学 理论和原理指导下，以锁阳多糖对运动训练的大鼠实验为例对不同组织抗 氧化水平与运动能力的影响进行了深入研究。【关键词】高校体育专业运动解剖学教学锁阳多糖基金项目：2010年陕西省体育局体育科研课题资助项目（项目编号： 11096）； 2012年宝鸡文理学院校级重点课题资助项目（项目编号： zk12038）o运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学基础上研究 体育运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律及其 与体育运动技术关系的一门学科。运动解剖学隶属运动人体科学类中一门 重要的基础

2、课程、先导课，也是体育教育专业的一门必修课。运动健身增强机体器官功能和对疾病器官形态与功能逆转的基础研 究主要集中在人体重要器官如运动与骨的生长发育和骨折愈合；运动与关 节的灵活性、稳定性；运动与骨骼肌的伸展性、弹性以及发展力量和柔韧 性的手段与方法研究；运动与心血管疾病、糖尿病、肥胖症、骨质疏松症 逆转的基础研究。近年来有趋向于胃、肝、肾、肺等器官功能增强和疾病 逆转的基础研究并向基因水平发展的趋势。以下谈谈锁阳多糖对运动训练 的大鼠实验。锁阳多糖(csrp)抗氧化消除自由基的研究，多以化学反应体系产生 自由基，添加锁阳多糖研究英抗氧化作用。本组探讨了锁阳多糖对大强度 耐力运动大鼠心肌、骨骼

3、肌、肾、肝脏和脑组织的抗氧化能力的影响，现 报告如下。1. 锁阳多糖对运动训练的大鼠实验的材料与方法(1) 实验对象。本组对象全部为sd雄性健康大鼠24只，体重0. 18 0. 22kg,适应性饲养7d,随机将全部大鼠分为三组，各为8只，a组为安 静对照组，b组为训练对照组，c组为训练+锁阳多糖组。(2) 运动训练方案与用药方法。运动训练。全程训练由基础训练 阶段和大强度训练阶段这两个阶段组成，训练四周为一个阶段，每周训练 时间为5d,每次训练前对大鼠进行灌胃，灌胃3h后，开始训练，训练前 以每分钟15m的速度运动，5分钟后，调整跑速至要求，进行正式训练。 用药方法。将锁阳多糖用生理盐水现配成

4、溶液，按120mg/ (kg. d-1)的 剂量给c组人鼠，灌服。对a组和13组大鼠给予相同体积的生理盐水，灌 服。(3) 测试方法。采用黄瞟吟氧化酶法测定超氧化物歧化酶(sod)； 采用钳酸镀法测定过氧化氢酶(cat)；采用硫代巴比妥(tba)法测定丙 二醛(mda)含量。2. 锁阳多糖对运动训练的人鼠实验的结果及分析(1)锁阳多糖对大强度耐力运动大鼠不同组织sod活性的影响。b、 c组不同组织sod活性均低于a组，b组与a组比较大鼠心肌、骨骼肌、肾、肝脏和脑组织sod活性下降具有显著性(p005)； c组与a组比较大 鼠心肌、骨骼肌、肝脏、脑组织sod活性下降具有显著性（p005）； c组

5、 与b组比较不同组织sod活性均有显著性变化（p0 05）。详情见表e表1实验大鼠不同组织sod活性（u/mg prot）注：与安静对照组比较,*p0.05；与运动对照组比较,ap<0. 05o（2）锁阳多糖对大强度耐力运动大鼠不同组织cat活性的影响。b组、 c组不同组织cat活性均低于a组，心肌、骨骼肌、肾、肝脏、脑组织cat 活性下降具有显著性（p0.05）。c组与b组比较，不同组织cat活性均有 显著性或极显著性变化（p005）。详情见表2。表2大鼠不同组织cat活性（u/mg prot）注：与安静对照组比较，*p005；与运动对照组比较，p005。3对“锁阳多糖对运动训练的大鼠

6、实验”的进一步讨论综上所述，锁阳多糖有助于加强运动训练大鼠的机体抗氧化作用，能 使得大鼠的心肌、骨骼肌、肾、肝脏和脑组织的sod、cat活性升高及其 能降低上述各个组织的mda含量，能有效地降低血清酶活性和尿tp含量。 补充锁阳多糖有助于减轻大鼠机体氧化损伤程度，有助于维护大鼠的心 肌、骨骼肌、肾、肝脏和脑组织的止常结构及其生理功能，有助于提高大 鼠的运动能力。经实验证明，如果长期坚持体育锻炼，可使肌肉中的毛细 血管形态结构发生变化，出现囊泡状，从而增加肌肉的血液供应量，有利 于肌肉长时间持续紧张的活动。此外，体育活动也可使人体其他系统在形 态和结构上发生改变，但不如运动系统显著，这方面还需进一步研究。注释： 王勇，吴鹤群，习雪峰黄柳菇多糖対运动大鼠部分抗氧化指标的 影响j衡水学院学报，2010, 12 (4)： 47.参考文献：1 熊正英，马晓莲，孙岩锁阳多糖对运动训练大鼠睾酮含量、物质代谢与运动能力的影响j陕西师范人学学报(自然科学版)