七年级政治上册第三课不一样的环境不一样的我复习课件鲁教版

1、 复习第三课复习第三课 不一样的环境不一样的环境 不一样的不一样的 “我我” 有有积积极极向向上上的的舆舆论论氛氛围围。们们陶陶高高我我德德有有的的冶冶能能们们的的利利身身情情力力增增形形于于心心操操、长长成成我我健健，发发知知，们们康康促促展展识识有有良良发发进进特特，利利好好展展我我长长提提于于品品。、集体是我们成长的乐园集体是我们成长的乐园 有有融融洽洽的的同同学学关关系系，有有严严明明的的纪纪律律，有有共共同同的的奋奋斗斗目目标标，动动积积要要自自要要，极极树树觉觉处处努努参参立立遵遵理理力力加加主主守守好好为为班班人人集集同同集集级级翁翁体体学学体体各各意意的的关关添添项项识识纪纪系

2、系光光活活，律律；彩彩融入新的班集体融入新的班集体 调整心态，调整心态，采取措施调采取措施调节，积极适节，积极适应新环境；应新环境；确立新的目确立新的目标；加强自标；加强自我管理，克我管理，克服依赖心理服依赖心理 适适 新新新新面面集集应应 貌貌体体新新 的的 新自我新自我 学学 新生活新生活 不一样的环境不一样的环境 新认识新认识 ” 习习 新起点新起点不一样的不一样的“我我生生 活活 有助于明己之长有助于明己之长为为 知己之短，确定知己之短，确定什什 目标；有利于发目标；有利于发么么 掘自身潜能，提掘自身潜能，提高素质，高素质， 怎怎 全面客观；发展全面客观；发展 么么 自我观察；自我观察

3、； 样样 交流、比较；交流、比较； 他人的评价他人的评价 升入初中后几位同学的困惑：升入初中后几位同学的困惑： 小强：在现在的班级里我发现有许多的同学能小强：在现在的班级里我发现有许多的同学能 小红：现在学习科目增多，疑难问题多，但老师讲的却小红：现在学习科目增多，疑难问题多，但老师讲的却很少，觉得自己一下子不会学习了，课余时间不知道该干些什很少，觉得自己一下子不会学习了，课余时间不知道该干些什么；学习没有了方向。么；学习没有了方向。 力比我强，我再也不是班里最出色的了，感到很失落。力比我强，我再也不是班里最出色的了，感到很失落。 小明：在课堂上，有什么小明：在课堂上，有什么“热闹热闹”事事“

4、忍不住忍不住”要跟着起哄；课下要跟着起哄；课下踢起球来就停不下来，明知上课时间已到也踢起球来就停不下来，明知上课时间已到也“忍不住忍不住”，结果耽误了作业，结果耽误了作业，耽误了上课。耽误了上课。 加强自我管理，克服加强自我管理，克服 依赖心理依赖心理 确立新的目标确立新的目标 心理上认可和接受，调整心理上认可和接受，调整心态，采取措施调节，积心态，采取措施调节，积极适应新环境极适应新环境 讨论：讨论：如何解决他们的困惑？如何解决他们的困惑？ 当堂练习当堂练习 请你当评委请你当评委 小明的目标：小明的目标：考全镇第一名（目前的成绩考全镇第一名（目前的成绩在班级的位置是中偏下）在班级的位置是中偏

5、下） 小亮的目标：小亮的目标：各门功课及格就行（目前的各门功课及格就行（目前的成绩在班级前十名）成绩在班级前十名） 小丽的目标：小丽的目标：学期目标：能够自理，学习学期目标：能够自理，学习不偏科，提高身体素质；学年目标：自立自强，不偏科，提高身体素质；学年目标：自立自强，争当三好学生，钢琴过四级；总目标争当三好学生，钢琴过四级；总目标: :考上重点考上重点高中，钢琴过八级，全面发展。高中，钢琴过八级，全面发展。 他们的目标合适吗？为什么？他们的目标合适吗？为什么？ 要符合自己的实际要符合自己的实际 要全面，应使自己在德、智、要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展；体、美等方面全面发展；

6、 还要有层次，实现的过程要循还要有层次，实现的过程要循序渐进等等序渐进等等 我的我的“阳光行动阳光行动” 在生活上在生活上： 自理、自立，克服依赖心理自理、自立，克服依赖心理 在学习上在学习上： 自觉、自主自觉、自主 自觉遵守学校的各种规章自觉遵守学校的各种规章其他方面其他方面： 制度，遵守课堂纪律等制度，遵守课堂纪律等 1 1、你的衣服自己洗还是妈妈洗？、你的衣服自己洗还是妈妈洗？ 2 2、早晨起床时是别人叫吗？、早晨起床时是别人叫吗？ 3 3、一日三餐都是妈妈做吗？、一日三餐都是妈妈做吗？ 4 4、你能独立完成作业吗？、你能独立完成作业吗？ 5 5、上自习时，你能遵守课堂纪律吗？、上自习时

7、，你能遵守课堂纪律吗？ 6 6、你能主动预习学习内容吗？、你能主动预习学习内容吗？ 7 7、你能经受住网络游戏的诱惑吗？、你能经受住网络游戏的诱惑吗？ ? 中学是人生道路上的一中学是人生道路上的一个新的起点，一切都是崭新个新的起点，一切都是崭新的。我们新生活开始了！相的。我们新生活开始了！相信小小的种子最终会成为参信小小的种子最终会成为参天大树的！天大树的！ 自我反思自我反思 1、 主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让自己了解同学。己，也让自己了解同学。 2、 平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。

8、戏弄同学。 3、 和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学 来往。来往。 4、 积极参加集体活动。积极参加集体活动。 5、 向学习比自己好的同学虚心请教。向学习比自己好的同学虚心请教。 6、 同学有了困难主动帮助。同学有了困难主动帮助。 以上几方面我做到的有：以上几方面我做到的有： 我还没做到的是我还没做到的是 今后我会：今后我会：_ 春季运动会隆重举行了，一年级二班的同学整春季运动会隆重举行了，一年级二班的同学整齐的坐在看台上，同学们个个神采飞扬。一年级二齐的坐在看台上，同学们个个神采飞扬。一年级二班的班的王瑞王瑞同学奋勇拼搏，两次跌到了又爬起来继续同学奋

9、勇拼搏，两次跌到了又爬起来继续跑，为班级取得了荣誉。跑，为班级取得了荣誉。 杜萍杜萍不是运动员，但她在不是运动员，但她在拉拉队里为同学加油，当她看到王瑞同学跌倒又爬拉拉队里为同学加油，当她看到王瑞同学跌倒又爬起来时，竟感动的流下了眼泪。起来时，竟感动的流下了眼泪。 许涛许涛同学积极为运同学积极为运动员服务，动员服务，王芝王芝同学坐在座位上写表扬稿，同学坐在座位上写表扬稿， 李涛李涛同同 学不受周围环境的干扰，坐在台阶上安静的看一本学不受周围环境的干扰，坐在台阶上安静的看一本武侠小说。武侠小说。林铃林铃同学一边戴着耳机听流行音乐，同学一边戴着耳机听流行音乐， 一一边摇头晃脑。边摇头晃脑。 我学习

10、好，身体棒，我学习好，身体棒，至今我还没发现自至今我还没发现自己有什么缺点。己有什么缺点。 小华小华 小刚小刚 我脑子笨，什么事我脑子笨，什么事都做不好，我觉得都做不好，我觉得自己一无是处自己一无是处。 全面客观地看待自己全面客观地看待自己 ? 小刚的数学作业又出现了小刚的数学作业又出现了上次的错误，看着老师的上次的错误，看着老师的“X”号，小刚自言自语号，小刚自言自语“看来我数看来我数学真的学不好了学真的学不好了”。 ? 小刚这样认识自己对吗？小刚这样认识自己对吗？ 为什么？为什么？ 通过学习我知道了：通过学习我知道了： 1A 2A 3C 4B 5C 6D 7C 8C 9D 10B 因为爱因

11、斯坦能够全面客观地看因为爱因斯坦能够全面客观地看待自己，正视现实，实事求是，看待自己，正视现实，实事求是，看到了自身的优势，同时明确自身的到了自身的优势，同时明确自身的不足。不足。 还得益于对自身才能的认识，潜还得益于对自身才能的认识，潜能的挖掘，以及他人的指导和帮助。能的挖掘，以及他人的指导和帮助。从两人的事迹中使我感悟到，能否全从两人的事迹中使我感悟到，能否全面客观地看待自己，对一个人的成长、面客观地看待自己，对一个人的成长、成才、成功非常重要，当然离不开他人成才、成功非常重要，当然离不开他人的指导帮助。我们要学会全面客观认识的指导帮助。我们要学会全面客观认识自己。自己。或：或：一个人要想取地成功就要全一个人要想取地成功就要全面客观地看待自己面客观地看待自己,就要虚心接受他人就要虚心接受他人的指导帮助。我们要学会全面客观认识的指导帮助。我们要学会全面客观认识自己自己或或正确认识自己具有重要意义；我正确认识自己具有重要意义；我们要学会全面客观认识自己，正确对待们要学会全面客观认识自己，正确对待他人的评价他人的评价 如：集体