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文档简介

1、1.3.2 地图的阅读情境导入作品展示校园平面图本节目标展示不同种类的地图,学会根据需要选择常用地图。了解平面图、导游图、交通线路图的内容特点和阅读方法,学会在地图上查找地理信息。知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。自主学习1.了解不同种类的地图,根据目的,选择正确的地图。2.知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。自主反馈了解不同种类的地图,根据目的,选择正确的地图。地图的种类有很多按区域可划分为:世界地图、国家地图、省区地图、城市地图等按内容可划分为:自然地图、社会经济地图等按形式可划分为:纸质地图、电子地图等自主学习日常生活中,我们常常会用到各种各样的地图,我们都会自己的

2、需要而选择不同的地图。根据使用目的选择地图去公园游览,需要寻找景点,应该从导游图上找答案;外出旅行,确定行程,应该参考交通图;了解国际时事,确定事件发生地点,应该查阅世界的国家和地区图。自主学习根据内容详略选择地图地图的比例尺有大有小,不同比例尺地图表示的地域范围和内容详略程度不一样,我们应该根据需要选择比例尺合适的地图。自主反馈遥感图像,具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。自主反馈电子地图,克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足,具备快速获取地理信息的优点。课堂探究情境1:我们班准备到中国各省山地进行越野活动,想知道山地在哪里,应该准备什么地图?中国地形图情境2:叙

3、利亚发生国内动乱,你知道这个国家在那里吗?我们应该用什么地图?世界政区图课堂探究情境3:如果去北京旅游,我们从南京坐火车出发,想知道沿途经过哪些省区,需要用到什么地图?中国铁路分布图中国行政区划图情境4:如果我们想了解北京有哪些景区,应该查阅什么地图?北京市旅游图合作探究小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中,一直有不同的地图与他相伴。(1)出行前,小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行提供哪帮助?可以知道去往云南的交通线路。(2)到了云南昆明,小明想要住宿,他需要哪种地图?昆明城市图(3)小明除了要在昆明游览,还想去云南其他著名景区游览,他需要哪些地图?云南省旅游图(4)小明到了某著

4、名景区后,要确定景点的旅游线路,他需要哪种地图?景点导游图合作探究如果要了解北京在祖国的位置,应该选择哪幅地图?如果要认识北京市的轮廓特征,需要选择哪幅地图?vv本课小结本课小结随堂检测1.2014年4月2日7时46分(北京时间),智利西北部沿海发生了8. 3级地震。小雨想知道智利在哪里,他应查阅(C)A亚洲政区图B亚洲地形图C世界政区图D世界地形图小洋看电视新闻知道了G20峰会于2016年9月4日- 5日在杭州举行。读材料回答以下2题。2.小洋想了解杭州的地理位置,应选择的地图是(A) A .中国政区图B .中国地形图C .中国气候图D .世界政区图3.小洋想借机去杭州旅游,应选择的地图是( B) A .中国政区图B .杭州旅游图C .中国地形图D .杭州地形图随堂检测4.珊珊想知道云南在哪里,她选用了“中国政区图”;玲玲想了解北京故宫在什么位置,她查阅了“北京城区图”;小俪想去广州市探访同学,她查找了“广州地形图”;岚岚去河源市旅游,她参考了“河源市旅游图”。上述四位同学对地图的选择不正确(C)A珊珊B玲玲C小俪D岚岚5.读图表示的范围最大的是(D) A .甲图B .乙图C .丙图

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