七年级语文上册312济南的冬天课件新版新人教版

1、老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆被西方人誉为茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” 。髻髻（j）镶镶（xing）响晴：晴朗无云响晴：晴朗无云温晴：温暖晴朗温晴：温暖晴朗秀气：清秀秀气：清秀水水藻藻（zozo）注注音音安适：安静而舒适安适：安静而舒适宽宽敞敞( (chng）贮贮蓄（蓄（zh）chng）澄澄清（清（空灵：灵活而不可捉

2、摸空灵：灵活而不可捉摸听读课文，思考问题听读课文，思考问题?为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？读思议说读思议说1、 作者用什么样的方法写出济南冬作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？天的总体特点？对比与北平相比无风声无重雾无毒日宝地温晴与伦敦相比与热带相比喜爱理清文脉理清文脉全文分为两大部分:1.第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。2.第二部分（第二至第六自然段）具体描绘济南冬天的美景。课文写了济南冬天的哪些景物？课文写了济南冬天的哪些景物？阳光朗照下的山阳光朗照下的山山山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水水绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳3 3文

3、章表达了作者怎样的文章表达了作者怎样的 思想感情思想感情 ? ?喜爱喜爱赞美赞美齐读第三自然段，找出描写小山的语句。? 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在小摇篮里。小山：围小山：围 小摇篮小摇篮保暖保暖比喻、拟人。突出小山温暖、可比喻、拟人。突出小山温暖、可爱的特点。爱的特点。温暖可爱温暖可爱高高山上山上 松树的尖上顶白花松树的尖上顶白花（像看护妇）山尖山尖 全全白白（镶银边）（镶银边）山坡山坡白雪黄草白雪黄草（穿花衣）（穿花衣）低低山腰山腰薄雪露粉色薄雪露粉色( 害羞害羞)秀秀气气城外远山城外远山请问：作者是怎样描写城外远山的？请问：作者是

4、怎样描写城外远山的？水墨画水墨画素淡雅致素淡雅致冬天，济南的水有怎样的特点？反在绿萍上冒着点热气暖绿清水水把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶读思议说美句欣赏美句欣赏老舍先生妙笔生辉，将济南的冬老舍先生妙笔生辉，将济南的冬天的景色写得形象生动，充满着画面天的景色写得形象生动，充满着画面的美感。请勾画出你最喜欢的语句，的美感。请勾画出你最喜欢的语句，并说明理由。并说明理由。? 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个南放在一个小摇篮小摇篮里，它们安静不动地低

5、声地里，它们安静不动地低声地说说“你们放心吧，这儿准保暖和你们放心吧，这儿准保暖和 。”形象生动的写了这一圈小山的地理特点。把一形象生动的写了这一圈小山的地理特点。把一圈小山写得如慈母般的温存，体贴慈祥，济南圈小山写得如慈母般的温存，体贴慈祥，济南像个婴儿被呵护着，进而体现济南冬天温晴的像个婴儿被呵护着，进而体现济南冬天温晴的天气特点。天气特点。比喻，拟人比喻，拟人? 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶顶着一髻儿白花，好像着一髻儿白花，好像日本看护妇日本看护妇。? 运用了比喻的修辞手法，把白雪比作白运用了比喻的修辞手法，把白雪比作白花，矮松比作看护妇。生动形

6、象得写出花，矮松比作看护妇。生动形象得写出了松的翠，雪的白。了松的翠，雪的白。 “顶顶”字写出了雪字写出了雪中矮松的形态美，写出了松树上小雪的中矮松的形态美，写出了松树上小雪的轻盈。轻盈。比喻比喻? 山尖全白了，给蓝天山尖全白了，给蓝天镶镶上一道银边。上一道银边。“镶镶”字用得好，是因为线条很美，写出了字用得好，是因为线条很美，写出了天与山相连处起伏的线条与亮丽的轮廓。天与山相连处起伏的线条与亮丽的轮廓。? 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们黄，给山们穿穿上一件上一件带水纹的花衣带水

7、纹的花衣。?传神地描绘了雪色与草色相间的美景，传神地描绘了雪色与草色相间的美景，使小雪下的冬景充满了动态的美。使小雪下的冬景充满了动态的美。比喻，拟人比喻，拟人? 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞害了羞，微，微微露出点微露出点粉色粉色。? 将薄雪拟人化，赋予人的情感，生动形将薄雪拟人化，赋予人的情感，生动形象地写出了夕阳照射下雪景的娇美，蕴象地写出了夕阳照射下雪景的娇美，蕴含着景中情和内在美，表达了作者的喜含着景中情和内在美，表达了作者的喜爱和赞美之情。爱和赞美之情。拟人拟人品味语言品味语言山坡上山坡上卧

8、卧着些小村庄，小村庄的房顶上着些小村庄，小村庄的房顶上卧卧着着点雪，对这是张点雪，对这是张水墨画水墨画。“卧卧”字来写村庄，写雪，写它们的状况、字来写村庄，写雪，写它们的状况、情态，作者赋予了它们生命和感情，它们都情态，作者赋予了它们生命和感情，它们都“安适地睡着安适地睡着”，尽情享受这，尽情享受这“温晴温晴”的天的天赐，写得活灵活现。赐，写得活灵活现。比喻，拟人品味语言品味语言天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也水也不忍得不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！在水里照个影儿呢！“不忍得不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，将水人格化，使水富有了灵气，突出水的突出水的“绿绿”。体现了作者的喜爱与赞美。体现了作者的喜爱与赞美之情。之情。拟人情感感悟情感感悟本文表达了作者怎样的情感？本文