七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第八课宝剑锋从磨砺出第1框让我们选择坚强

1、宝剑锋从磨砺出 在磨砺中走向坚强在磨砺中走向坚强 学习目标：学习目标： 1 1、了解并掌握一些磨砺意志品质的基、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法。本方法。 2 2、能具体分析自己的实际情况，有针、能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划。对性地制定磨砺意志的计划。 3 3、能主动磨砺自己的意志，形成良好、能主动磨砺自己的意志，形成良好的、积极向上的生活、学习、劳动习惯的、积极向上的生活、学习、劳动习惯和生活态度。和生活态度。 自主感悟自主感悟 合作探究合作探究最美孝心少年余虽的故事，在磨砺 意志品质方面给我们什么启示？ 合作探究合作探究? 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中

2、，日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。 10年后，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。 40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 1、山田本一为什么最终能夺得世界冠军？ 2、明确的目标与磨砺意志有着怎样的关系 ？ 想一想想一想 1、明确锻炼任务。、明确锻炼任务。 明确的目标是行动的动力。明确的明确的目标是行动

3、的动力。明确的锻炼目标有助于磨炼自己的意志。锻炼目标有助于磨炼自己的意志。 填一填 近期目标 远期目标 意志品质目标 1，每节课表现 2，课间表现 3，作业完成 1，下次考试目标 2，班级目标 自己的理想 想成为怎样的人 合作探究合作探究情景一、情景一、早上起床时间到了，可外面雨雪交早上起床时间到了，可外面雨雪交 加，被窝里却暖暖和和的。加，被窝里却暖暖和和的。 情景二、情景二、老师正在讲课，你却困了。老师正在讲课，你却困了。 情景三、情景三、放学路上，同学喊你去游戏厅，他放学路上，同学喊你去游戏厅，他请客。请客。 情景四、情景四、你正写作业，同学喊你去打球。你正写作业，同学喊你去打球。 如果

4、遇到上述这些问题你会怎么办？如果遇到上述这些问题你会怎么办？ 2、加强自我管理、加强自我管理 根据自己的实际情况，提出明确的根据自己的实际情况，提出明确的要求，要善于管理自己。要求，要善于管理自己。 合作探究合作探究 王明的故事王明的故事 王明的做法对我们磨砺意志有什么启王明的做法对我们磨砺意志有什么启示？示？ 议一议 你对王明的说法赞同吗？为什么？那你对王明的说法赞同吗？为什么？那生活中还有哪些是你们不感兴趣但应生活中还有哪些是你们不感兴趣但应该做的事呢？该做的事呢？ 3、做自己不感兴趣但是有意、做自己不感兴趣但是有意义的事义的事 生活中有意义的事情即使缺乏兴趣也生活中有意义的事情即使缺乏兴

5、趣也不要回避，要积极去做好。不要回避，要积极去做好。 辩一辩 甲同学：甲同学：如果一个连小事都不能克制的人，如果一个连小事都不能克制的人，怎麽能指他在做大事时成功呢？正所谓怎麽能指他在做大事时成功呢？正所谓“一一屋不扫，何以扫天下？屋不扫，何以扫天下？” 乙同学：乙同学：要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事，而要到大风大浪中去经一些生活中的小事，而要到大风大浪中去经历风雨见世面。不是有位名人说过历风雨见世面。不是有位名人说过“平静的平静的湖水练不出好舵手湖水练不出好舵手” 针对以上观点发表自己的看法针对以上观点发表自己的看法 4、从小事做起，从现在做起、从小事做起，从现在做起我们要从小事做起，从现在做起，我们要从小事做起，从现在做起，磨炼自己的意志。磨炼自己的意志。 课堂回顾课堂回顾 知识梳理知识梳理培养坚强意志品质必须做到：培养坚强意志品质必须做到： 一、明确锻炼任务一、明确锻炼任务 二、加强自我管理二、加强自我管理 三、做自己不感兴趣但有意义的事