读书分享活动总结五篇

1、读书分享活动总结五篇读书分享活动总结1 我通过深入学习，深入地熟悉到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措，也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力确保。现将自己在师德师风建设工作的状况总结如下： 一、政治思想方面 本人长期保持学习，努力提升自身的思想政治素养，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公遵守法律，遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提升自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 二、爱岗敬业方面 我

2、能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有优良的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面，有时还有敷衍现象。 三、热爱学生方面 我关怀爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。保持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和优良个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，保持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，

3、没具备优秀教师的教育等待。 四、严谨治学方面 我注意为人师表、树立合格学风，勤奋钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提升业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提升教育、教学和科研水平还不够快。 五、团结协作方面 我能够做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提升育人效果的重要环节。在尊重

4、家长方面，我爱听取学生家长看法和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣扬科学的教育思想和方法方面还不够积极。 六、清廉从教方面 我能遵守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推举教辅资料;我没有接收学生家长财物或接受吃请; 我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能依据学生的状况激励学生学特长，提升学生上进心想办法弥补知识上的不够。 在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，勤奋钻研业务知识，提升自己的业务水平，做一位新时期的科研型、革新型、学者型的教师。 读书分享活动总结2 一、读书学习活动目的 本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长

5、的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的学习风尚，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提升，提升理论、施行水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。 二、活动体会 在开展活动的过程中，深深体会到： (1)思想熟悉到位，才干搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想熟悉，行为难以到位。 (2)领导重视，给活动的开展提供有力的保证。 (3)把握革新，使活动不断引向深入。 (4)特别重点，才干达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长读书学习活动的最终目的

6、，是提升员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参加，形式多样，读书分享等节目出色新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。 三、存在问题 无论“立足本岗、团结奋进与公司共成长读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与不够：(一)员工参加活动的积极性还有待于进一步提升;(二)活动的准备和实施有待强化，工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中采用多形式、多样化。 四、努力方向 认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了优良的效果，使读书学

7、习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应公司将来的发展需求。 读书分享活动总结3 为了响应教育局提倡的读书活动，切实提升我班学生语文素养，本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书，营造书香班级的活动。现将我班的读书状况略作小结。 一、激发兴趣，师生共同翱翔书海 我常想，如果老师都不能宁静地在书桌前读书，又如何要求学生天天保持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，天天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示给学生看，并将自己所写的

8、读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的青铜葵花后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提升。 二、指导方法，教师不过是引路人 “授之以鱼，不如授之以渔。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，不仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的许多方法。专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，具体指导学生该如何展开阅读。方法如下： (1)告诉学

9、生读书要在心中有个自读提纲：比如看见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。 (2)然后重点强化“不动笔墨不读书的方法：圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 读书分享活动总结4 本学期在校园的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐器乐组课外兴趣活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是透过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满

10、足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提升他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提升艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提升学生音乐素养，促进学生个性发展。 在辅导方法上采用集中基础教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导。依据不同的程度，分别辅导。程度差异不大时开始群众配合学习合奏，既增加个人的技术潜力，同时也锻炼群众的配合潜力。透过这个学期的训练，学生的演奏水平上了一个台阶，器队的大部分学生已掌握基本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些简单的小学习曲，小乐曲，基本到达了预定计划。 器乐组的成员是自由报名参加，由最初的两人扩大到了九人，组员们在组长的带两下每次学习都很认真，一学期

11、下来都有了显然的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了老师和家长的一致好评。器乐组在训练上还存在着一些不够，还需进一步强化训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的比赛和演出中取得较理想的成绩和效果。 读书分享活动总结5 我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，从阅读开始。同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。 本届读书节浮现以下特点： 一、革新这是一次智慧和谐的交融 依据学校要求，政教处提供活

12、动初步方案，制定各种活动形式，各年级筛选制定了合适自己的年级活动方案，七年级的课本剧汇演，夸张的动作，惟妙惟肖的的表演，引得会场掌声如潮，同学们的智慧才情得到充分展示。八年级的图书超市，热闹非凡，同学们淘到爱书也培养了能力，超市上独到的广告创意，热情洋溢的叫卖，让我们置身书的海洋。 二、展示记录书香飘溢的难忘随时 “儒雅人生，从阅读开始，我们意图通过读书节成果的展示，共享读书的快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和精神面貌，掀起读书高潮，营造洋溢着人文底蕴的“书香校园。“最是书香能致远，校园里因为有同学们的精心布置而书香弥漫。7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风光，8年级1班、7年级

13、4班的图书登记造册，粘贴标签，管理规范，建立了较完善的流动机制。主题班会上，八年级一班的模拟法庭，八年级二班的书签制作评比，七年级三班的好书推介，八年级六班的远离垃圾食品等等，记录了同学们因读书而收获的快乐。各个班级出好了一期全新的黑板报，布置着同学们在读书节活动中的作品，有手抄报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪慧才智的舞台，我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中忙碌着，快乐着，收获着。 又让我们感到欣喜的是：在日照市“历史的选择读书征文演讲比赛中，征文有2人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖。演讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。 世界读书日征文比赛中，1人获一等奖，1人获二等奖，2人获三等奖，我校获优秀组织奖。展示了同学们的实力和读书节活动的庞大成果。 各年级依据制定的读书节方案，深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动，评选出14个书香班级。 三、展望将读书进行到底 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比，都是同学们成长的一个过程。通过本次读书节活动，同学们提升了阅读兴趣，掌握了一定的阅读方法，积存了更丰富的知识，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了，但同学们