抓阳光活动育阳光少年用功能室提升师生能力

1、抓阳光活动育阳光少年用功能室提升师生能力辛冲二中阳光体育活动、功能室使用情况汇报一、抓阳光体育活动育阳光少年每个晴天晨读前，中午大课间时,在辛冲二中校园，时时呈现出这样一幅令人驻足 观看、让人击掌叫好的场面：各年级各班组织开展的武术操、跳绳、踢毽、乒乓 球、羽毛球、篮球、拔河等训练比赛活动热火朝天 ，呐喊声、欢呼声、叫好声此起 彼伏，这是辛冲二中多举措落实 每天锻炼一小时”阳光体育活动的一个真实缩影。为深入开展阳光体育运动，辛冲二中把增强学生体质，培养学生参与体育活动的 兴趣和爱好，促进学生身心健康发展作为学校回归教育本质任务，采取多项措施拓宽 活动渠道,开发活动项目，自购一批活动器材，将 每

2、天锻炼一小时”落到了实处，力求以 活动励德，以活动辅智,以活动健体，以活动塑美,落实素质教育，真正促使学生全面发 展，用阳光体育活动打造阳光少年。在抓好阳光体育活动一小时的同时，我校还依学生个性发展成立了多个学生艺 术社团活动，如棋艺社、书画社、文学社、运动队 各社都配有专职教师，都安排 有具体的活动时间、场地。为了活动的有效性和安全性，我校专门成立了由王炜祎校长任组长的活动领导 小组，由分管体卫艺副校长徐银华具体主抓，中层领导、班主任、辅导老师层层负责, 做到了组织、管理、监督、评价四落实，并结合学生实际，开展阳光体育节活动和学 生体育艺术2+1项目达标活动，最大限度地提高学生参加体育锻炼和

3、艺术活动的兴 趣，有效的提高了学生的运动技能、艺术修养，并逐渐形成具有班级特色的体育、艺 术活动内容体系。学校制定严密的阳光体育运动安全应急预案和安全防护措施 加强对学生体育活动的安全教育与管理。在认真做好三操”大家唱，大家跳”长跑、跳绳、踢毽子、打乒乓球、羽毛球、篮球等常规活动项目的基础上，积极开发活动项目，让每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健康理念深入人心。一年来我校务实抓好阳光体育活动与艺术社团活动的开展 ，我们现欣喜地看到， 学生不仅仅是体质增强了，学校渐渐成了学生的乐园，辍学学生基本没有了，师生关系更加和谐了，学生的艺术细胞和生存能力得以更好地展现。我校今年 毕业年级在艺术特长生中

4、招中，体育有8人、音乐有4人、美术有5人已被高级学 校作为特长生提前招录，这在农村中学是少有的；还有吴晶、隗琪、任雯妍、洪亚平 等同学参加市、区级 马良杯”书画大赛分获一、二等奖。我们还先后成功举办了大 型校园艺术节”一一庆元旦”和五月的花海”为主题的文艺汇演，学生的表演形式和 艺术才华得到老师、家长、上级领导和社会一致好评。二、用功能室提升师生能力1、加强多媒体功能室建设与使用。教育信息化是未来教育发展的主要趋势，我校不遗余力自筹，向主管部门引资，逐 步完善现代教育设施，各年级分别配置一间电子备课室，一间多媒体网络教室。为了 让更多的教师能具备学科教学与信息技术的整合能力，学校先后请内部计算

5、机骨干 教师分批次对教师进行信息技术培训指导，提高教师信息技能，并开展教师课件制作 大赛，开展多媒体教学课题研究，运用现代教育技术手段开设示范课、研究课、观摩 课等，充分发挥多媒体功能室的功能。在实施活动引领战略”中，重点抓好青少年科 技创新大赛、电脑制作活动大赛、青少年信息技术竞赛等活动。我们正在加强校园 课程信息资源库的建设，全力拓宽教育平台，致力打造学校信息化、数字化教育品 牌。现在我校80%的教师能使用多媒体教学，多媒体使用率也极高。我校创新家长 会的召开，各班级利用多媒体课件召开的家长会得到家长、社会的高度评价，学校的网络交流平台也深受学生、家长喜爱。2、注重音乐、美术室的使用与开放

6、。我校音乐、美术室尽管器材不是很丰富，但我们充分调动师生积极性，利用好现 有器材和师生自带器材，开展丰富多彩的活动。凡有兴趣的师生均可报名参加免费 的培训活动，每周一、三下午第四节为培训指导课，由学校音乐、美术教师指导，二、四下午第四节为自由练习、相互交流课，学校派有专人维持纪律。这些看似影响学 生学习的活动发展了学生心智、培养了学生情操。在这些活动的引领中，我校的校园文化正在发生着悄然的变化，浓浓的书香味充满校园，学校的宣传橱窗丰富多彩，学 生的寝室、教室自发布置得温馨和谐，学生的艺术作品多次获奖，学校的文艺汇演质 量也节节攀升，教师的教学行为也更受学生欢迎。2012年5月10日，汉川市教育

7、系统一行40余人来我校参观寄宿生在校生活与 管理时，对我校校园文化和学生的寝教室文化氛围给予了高度评价。3、重视理、化、生实验室的使用与开放。我校现有物理、化学、生物实验室 3个。理化生教研组不断的开展教学实验研 究活动，做到实验课必进实验室教学，想尽办法做好实验。在实验中充分发挥教师的 指导作用和学生的主体作用，让学生自己动手，学会实验的操作，并能根据实验现象等 归纳出结论，提高学生的学习兴趣和学习效果。教学中最大限度地提高仪器设备的 使用率，有些仪器不能满足实验，实验员和任课教师专心研究，自制教具代替，演示效果 明显。学校特别重视课外科技活动的开展，生物学科课外活动采集标本等等，以此充 实学生的课外活动。要求实验室定期向学生开放 ，并安排教师具体负责指导，做好活 动记录的登记和鉴定。本学年任课教师按照学科课程进度，演示实验开出率100%, 分组实验开出率100%,仪器利用率95%以上。学校不断完善各实验室的设备设施, 定期购买实验室的耗材和药品，要求教师认真填写学生分组实验登记表，交实验 室、档案室存档。一年来，我校在注重常规教学的同时，更注重落实素质教育，用阳光体育活动育阳 光少年，用功能室活动提升师生能力，已取得初步成效，我们绝不急功