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文档简介

1、班级读书会教学实录：在“浏览”中学 写作在“浏览”中学写作浙江省杭州市余杭区运河镇博陆中心小学姜晓燕设计理念：全日制义务教育语文课程标准中提出“各个学段 的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导, 让学生逐步学会精读、略读和浏览。”这里提到的浏览，是 比略读更为快速的一种阅读方法。主要是培养学生利用文 本的目录、摘要、大小标题，通过“扫视”，快速摄取文本 大意的能力。早在我国古代就有“好古敏求”、“读书十行俱下”之 说。利用浏览，可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。 当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随 之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们 的学生只会字

2、斟句酌地读书，很难适应飞速发展的社会的 需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用浏览的阅 读方法不失是一种明智的选择。在人教版五第二组课文冬阳童年骆驼队一文 学完后，适时推荐学生阅读著名女作家林海音写的城南 旧事。这是一部中篇小说，除了个别对文学感兴趣的同学 鼓励精读以外，其他同学都鼓励他们尝试采用浏览的阅读 方法，获取信息。“怎样使浏览在阅读中更有效？ ”这是一个摆在老师 和学生面前的问题，为此我们采用整合的手段，把浏览与 写作进行整合，相辅相成，互为促进，提高效率。教学目标:初步学习浏览，扩大知识面，能根据需要快速收集有 关材料。在浏览中过程中紧密结合写作的训练，达到阅读 与写作的高效和

3、双赢。设计板块:一、认识“浏览”1. 知识点：所谓的“浏览”就是将阅读对象从表到里、从上到下、从前到后一一的用眼和心“看”过一遍。2. 操作：范例一一以冬阳童年骆驼队为例,“看”的目标包括了文章题目、正文、注解、课后题等, 把握住阅读的重点，故事的大意。3. 备注：浏览大都用在阅读较长的文本中，为快速收 集有关材料之用。二、如何浏览1.知识点：浏览时应该一口气快速“扫视”整本书， 千万别被其中某张漂亮的图案、某段精彩的情节吸引而停 顿下来。浏览的重点是书本的标题、出版资料、目录、插 图、专家的介绍、书摘等。对所读的书本，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。书名：城南旧事作者：林海音

4、出版社：浙江文艺岀版社岀版日期：1 997年本书的总页数:128页有没有分章节？有分几个章节？四3备注：浏览就是对全书的“书名”、“作者”、“出版 社”等做一个大致的浏览，了解全书基本信息，以便确定 是读全书，还是选择部分章节学习。三、浏览小窍门1.知识点：在浏览的时候，有什么小窍门可以提高阅读的效果呢？窍门一：浏览时，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。窍门一：重要的是要从这些资讯中找到一些帮助你认 识这本书的线索。2操作：仍以城南旧事一书为例作者的生平简介:林海音，原名：林含英；小名：英子；出生年月： 1918年3月18岀生地：日本大版；原籍：台湾省苗栗县。著名女作家，创作丰厚，讫今为止，已出版十八本书。有谁为这本书写过评价和赞美过这本书傅光明这

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