小学四年级阅读训练12页

1、 四上阅读期末训练 班级 姓名记叙文（一）狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。 “让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子

2、，但是你永远回不来啦！” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！ 猴子一句话也不说，独自走了。 1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“”。 （1）    本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（   ） （2）    本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（   ） （3）    本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（   ） 2、 读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案，画“”。

3、（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是： A、讽刺（   ）  B、尊重（   ）  C、请求（   ） （2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”  的含义是：A、讽刺（   ）  B、尊重（   ）  C、请求（   ） 3、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。 （1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：

4、“你没有口福吃桃子。” 笑：_（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 笑：_4、 结合上文理解句子，在正确的答案后画“”。 “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：（   ） A、“猴子没有吃到桃子，很生气。B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。5、 你喜欢故事中的狐狸吗？请结合故事内容谈谈。_ （二）另一扇窗子       一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。

5、他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。       “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”       窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。  

6、0;  “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”     “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。     “那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”     恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名

7、声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。       这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。       是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1、联系上下文理解词语：一扫而光：名声大振：2、在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。  &

8、#160;                                                 &

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12、#160;                                                 &

13、#160;                         3、“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。                   

14、;                                                  

15、;                                                  

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17、;4、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？（三）一群光头男孩 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软  柔嫩）的金发全剃光了。  这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，

18、60;第三天，学校里（发现   出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。  1、 在文中的括号里划去不适当的词语。 2、 在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。 3、 我会写出反义词。漂亮（ ） 激动（ ） 接受（ ） 4、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？5、用一两句话概括短文的主要内容。6、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。 

19、;（四）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，

20、是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分） 2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 缺乏（ ） 清晰（ ）4、细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当

21、的词语。（3分）5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分） 说明文一、阅读下面文章，回答第1-4题。    燕子善飞，妇孺皆知。   其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感

22、到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。 因此， 它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。  那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。&

23、#160;1. 燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（答案不得超出方格）答：燕子形体上的弱点是： 优点是： 2、文中画直线的句子的表达方式是_ 3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。答：_ 4.燕子为了战胜自身的弱点，"学会了一切都在飞行中解决的本领".这些本领有：_ （二）书的演变正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做"册&q

24、uot;，也写作"策"。这个"册"字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。"缩微胶卷"就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在

25、一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。1阅读选文，分别将"策"与"缩微图书"的特点简要写出来。策： 缩微图书： 2选文第四段运用的主要说明方法是_、_。3文中列举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，是想说明什么？答：_4你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点，注意至少使用两种说明方法。（50字左右）答： （三） 常言说：“千里之堤，溃于蚁穴”。199

26、8年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”情形就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。土白的

27、巢穴在地下可深达两米，主巢大约12立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情；如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底消除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千里之堤，固若金汤”的远景必将成为现实。1、请为文章起个题目:    2第二自然段主要为我们介绍了白蚁

28、哪几方面的知识，请写下来。      3文中使用是了哪些说明方法？找出其中的两种，并举例说明。说明方法：     例子：               说明方法：     例子：        4本文的说明顺序是下列哪一项？把正确答案填写在括号内。（ 

29、  ） A由整体到部分  B由主要到次要  C由概括到具体  D由结果到原因5文中加线词语“对人类而言”能否去掉？为什么？   6、本文主要说明了什么内容？ （四）清明上河图清明上河图是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。清明上河图是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁（今河南开封）和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。画面的内容可分为三个部分。第一部分描绘市郊的景象。初春的清晨薄雾尚未散尽，一片枝芽萌动的小树林，数间农舍掩映其中；农田初绿，阡陌纵横，赶集的人们和驮运贷物的骡马从条条道路向城

30、里进发。在汴河码头停泊着数条大船，其中有一条装满了粮食，一些人正在忙着搬运。顺着波光粼粼的汴河展卷看去，画面进入第二部分。屋宇错落，古柳参差，临河的茶肆之中，摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。行人众多，车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。一艘木船正要穿过拱桥，桅杆已经放倒，船工握篙盘索。桥上桥下，许多行人驻足观看。从人们张嘴挥臂的动作中，似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。下桥穿街，走过一座巍峨的城门楼，便来到最繁华的街市。这是第三部分描绘的景象。这里酒楼茶肆.宅第店铺鳞次栉比，贷物五光十色.种类繁多，市招高挂，买卖兴隆。街市上，士农工商，男女老幼，骑马的，乘轿

31、的，购物的，叫卖的，摩肩接踵，熙熙攘攘，真可谓“百家技艺向春售，千里农商喧日昼”，好一派繁荣昌盛的景色。穿过十字路口，再往前行，可是汴京的皇宫重地？画面到此戛然而止，给观众留下想象的余地。清明上河图从郊外田野.汴河两岸，一直描绘到市井.街道，规模宏大，场面繁杂，作者巧妙地利用鸟瞰的构图方式，将浩大繁复的场面妥帖地置于长不过两丈.高不过一尺的画面上。据统计，全图共画人物五百五十余个，各种牲畜五六十匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘，各种房屋三十余幢。无论是状物还是画人，笔笔精到，一丝不苟，达到了生动准确.惟妙惟肖的境界。这充分表现了画家概括生活.提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。清明上河图

32、不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情.桥梁建筑.道路交通.人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。【阅读导航】1清明上河图表现的是北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节风俗世情，其作者是（ ）A.清代画家郑板桥 B.宋代画家张择端C.元代画家王冕 D.明代画家唐伯虎2下面说法与文章内容不相符的一项是（ ）A.清明上河图充分表现了画家概括生活.提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。B.清明上河图不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因其描绘了当时的风俗人情.桥梁建筑.道路交通.人际关系等，成为研究我国明代社会各方面情况的极

33、其珍贵的形象资料。C.屋宇错落，古柳参差，临河的茶肆之中，摆着桌凳。这是画面第二部分的内容。D.清明上河图共画人物五百五十余个，各种牲畜五六十匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘，各种房屋三十余幢。3清明上河图画面的内容可分为三个部分，分别是（ ）A.人物牲畜、车桥船只、街道房屋 B.郊外田野、汴河两岸、繁华街市C.阡陌纵横、男女老幼、酒楼茶肆 D.风俗人情、桥梁建筑、道路交通4说说诗句“百家技艺向春售，千里农商喧日昼”描绘的是怎样的情景。_5为什么说清明上河图是世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产？_非连续性文本（一）阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷

34、芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1忌食用生冷油腻不易消化食物。2不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4药品性状发生改变时禁止服用。5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。该说明书阅读测试题目为：（1）“遵医嘱”意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不同的是_。（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（ ）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。