




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验二实验二温度、温度、pHpH值、激值、激活剂和抑制剂对活剂和抑制剂对酶活性的影响酶活性的影响及特异性及特异性1;.一、实验目的一、实验目的 1 1通过实验,观察温度、通过实验,观察温度、pHpH值、激活剂与抑制剂对酶促反应速度的影响。值、激活剂与抑制剂对酶促反应速度的影响。 2 2能运用所学的生化知识对实验结果进行正确的分析。能运用所学的生化知识对实验结果进行正确的分析。2;.二、实验原理二、实验原理利用淀粉及其水解产物的颜色反应,来比较唾液淀粉酶在不同条件下催化淀利用淀粉及其水解产物的颜色反应,来比较唾液淀粉酶在不同条件下催化淀粉水解的程度,从而判断温度、粉水解的程度,从而判断温度、pH
2、pH、激动剂和抑制剂对酶的活性影响。、激动剂和抑制剂对酶的活性影响。淀粉淀粉糊精糊精麦芽糖和葡萄糖麦芽糖和葡萄糖蓝色蓝色碘碘紫色紫色红色红色无色无色无色无色碘碘碘碘3;.二、实验原理二、实验原理 u 在低温时,酶活性降低,酶促反应速度较慢,甚至停止;随着温度升高,酶在低温时,酶活性降低,酶促反应速度较慢,甚至停止;随着温度升高,酶的活性恢复,反应速度加快;当达到最适温度时,酶的活性最大,酶促反应的活性恢复,反应速度加快;当达到最适温度时,酶的活性最大,酶促反应速度达到最大。人体内大多数的酶的最适温度在速度达到最大。人体内大多数的酶的最适温度在3737左右。温度过高,酶变左右。温度过高,酶变性失
3、活,酶促反应速度下降,甚至停止。性失活,酶促反应速度下降,甚至停止。u 每种酶都有最适的每种酶都有最适的pHpH值,在最适值,在最适pHpH值时,酶的活性最大,酶促反应速度最快;值时,酶的活性最大,酶促反应速度最快;偏离酶的最适偏离酶的最适pHpH均可引起酶蛋白变性而降低或失去活性。唾液淀粉酶的最适均可引起酶蛋白变性而降低或失去活性。唾液淀粉酶的最适pHpH值为值为6.86.8。u 氯离子对唾液淀粉酶有激活作用;铜离子对唾液淀粉酶有抑制作用。氯离子对唾液淀粉酶有激活作用;铜离子对唾液淀粉酶有抑制作用。4;.三、实验材料三、实验材料u 1.1%1.1%淀粉溶液淀粉溶液 取可溶性淀粉取可溶性淀粉1
4、g, 1g, 加加5ml5ml蒸馏水蒸馏水, , 调成糊状调成糊状, , 再加再加80ml80ml蒸馏蒸馏水水, , 加热并不断搅拌加热并不断搅拌, , 使其充分溶解使其充分溶解, , 放冷放冷, , 最后用蒸馏水稀释至最后用蒸馏水稀释至100ml100ml。u 2.pH3.02.pH3.0缓冲液缓冲液 取取0.2mmol/LNa2HPO40.2mmol/LNa2HPO4溶液溶液205ml205ml,0.1mol/L0.1mol/L柠檬酸溶液柠檬酸溶液795ml, 795ml, 混合即成混合即成. .u 3.pH6.83.pH6.8缓冲液缓冲液 取取0.2mmol/LNa2HPO40.2mmo
5、l/LNa2HPO4溶液溶液772ml772ml,0.1mol/L0.1mol/L柠檬酸溶液柠檬酸溶液228ml, 228ml, 混合即成混合即成. .u 4.pH8.04.pH8.0缓冲液缓冲液 取取0.2mmol/LNa2HPO40.2mmol/LNa2HPO4溶液溶液972ml972ml,0.1mol/L0.1mol/L柠檬酸溶液柠檬酸溶液28ml28ml混混合即成合即成. .5;. 5.0.9%NaCl溶液溶液 6.1% CuSO4溶液溶液 7.碘液碘液 9.试管架试管架 11.试管夹试管夹 12.滴管滴管 13.白瓷板白瓷板 14.恒温水浴箱恒温水浴箱 15.电炉电炉 16.烧杯烧杯
6、6;.【注意事项注意事项】1.注意实验器材的干净,避免杂质影响反应结果注意实验器材的干净,避免杂质影响反应结果2.各管反应时间应严格控制,保证一致。各管反应时间应严格控制,保证一致。7;.四、实验方法四、实验方法稀释唾液制备稀释唾液制备 用水漱口,含蒸馏水咀嚼用水漱口,含蒸馏水咀嚼2 2分钟后,把唾液吐进烧杯中备用。分钟后,把唾液吐进烧杯中备用。(注:唾液淀粉酶活性具有个体差异,按下述各实验方法进行实验,有部分(注:唾液淀粉酶活性具有个体差异,按下述各实验方法进行实验,有部分同学可能失败,可重新操作,但在重做过程中,要根据第一次实验结果改变同学可能失败,可重新操作,但在重做过程中,要根据第一次
7、实验结果改变稀释唾液的用量,反应太慢,则增加稀释唾液用量,如果反应太快,则减少稀释唾液的用量,反应太慢,则增加稀释唾液用量,如果反应太快,则减少稀释唾液的用量)稀释唾液的用量)煮沸唾液的制备煮沸唾液的制备 取上述唾液约取上述唾液约5ml5ml,放入沸水中煮沸,放入沸水中煮沸5 5分钟,取出备用。分钟,取出备用。8;.(一)温度对酶促反应速度的影响(一)温度对酶促反应速度的影响管管 号号 123缓冲液(缓冲液(pH6.8)20滴滴20滴滴20滴滴1%淀粉溶液淀粉溶液10滴滴10滴滴10滴滴把三支管溶液摇匀,然后分别放至相应的温度中水浴预温把三支管溶液摇匀,然后分别放至相应的温度中水浴预温预温温度
8、预温温度 0 37 37预温预温5分钟后取出,继续向各管加入相应唾液分钟后取出,继续向各管加入相应唾液稀释唾液稀释唾液10滴滴10滴滴 煮沸唾液煮沸唾液10滴滴把三支管摇匀,然后分别放至相应的温度中水浴把三支管摇匀,然后分别放至相应的温度中水浴10分钟,加碘分钟,加碘2滴滴水浴温度水浴温度 03737结果与分析结果与分析9;.取白瓷板一块,向各凹分别加取白瓷板一块,向各凹分别加1 1滴碘液,每隔半分钟用滴管或玻棒从滴碘液,每隔半分钟用滴管或玻棒从2 2号管取号管取溶液溶液1 1滴,加到已加有碘液的小凹中,观察颜色变化,直至与碘不呈色时(即滴,加到已加有碘液的小凹中,观察颜色变化,直至与碘不呈色
9、时(即只显棕黄色时),向各管加碘液只显棕黄色时),向各管加碘液1 1滴,摇匀观察颜色变化滴,摇匀观察颜色变化( (切记勿摇动切记勿摇动) )。摇匀。摇匀再观察。再观察。10;.(二)(二)pH对酶促反应速度的影响对酶促反应速度的影响管号管号1231%淀粉溶液淀粉溶液10滴滴10滴滴10滴滴pH5.0缓冲液缓冲液10滴滴pH6.8缓冲液缓冲液10滴滴pH8.0缓冲液缓冲液10滴滴稀释唾液稀释唾液5滴滴5滴滴5滴滴把三支管摇匀,然后放至把三支管摇匀,然后放至 37水浴水浴10分钟,加碘分钟,加碘2滴摇匀滴摇匀结果与分析结果与分析11;.将各管混匀,放进将各管混匀,放进3737水浴箱中保温。水浴箱中
10、保温。取白瓷板一块,向各凹分别加取白瓷板一块,向各凹分别加1 1滴碘液,滴碘液,每隔半分钟用滴管或玻棒从每隔半分钟用滴管或玻棒从2 2号管取溶号管取溶液液1 1滴,加到已加有碘液的小凹中,观滴,加到已加有碘液的小凹中,观察颜色变化,直至与碘不呈色时(即只察颜色变化,直至与碘不呈色时(即只显棕黄色时),向各管加碘液显棕黄色时),向各管加碘液1 1滴,摇滴,摇匀观察颜色变化。匀观察颜色变化。12;.(三)激活剂与抑制剂对酶促反应速度的影响(三)激活剂与抑制剂对酶促反应速度的影响管号管号12341%淀粉溶液淀粉溶液10滴滴10滴滴10滴滴10滴滴pH6.8缓冲液缓冲液10滴滴10滴滴10滴滴10滴滴
11、蒸馏水蒸馏水2滴滴氯化钠溶液氯化钠溶液2滴滴CuSO4溶液溶液2滴滴Na2SO4溶液溶液2滴滴稀释唾液稀释唾液5滴滴5滴滴5滴滴5滴滴把三支管摇匀,然后放至把三支管摇匀,然后放至 37水浴水浴10分钟,加碘分钟,加碘2滴摇匀滴摇匀结果与分析结果与分析13;.将各管摇匀,放进将各管摇匀,放进3737水浴箱中保温。水浴箱中保温。取白瓷板一块,向各凹分别加取白瓷板一块,向各凹分别加1 1滴碘液,滴碘液,每隔半分钟用滴管或玻棒从每隔半分钟用滴管或玻棒从2 2号管取溶号管取溶液液1 1滴,加到已加有碘液的小凹中,观滴,加到已加有碘液的小凹中,观察颜色变化,直至与碘不呈色时(即只察颜色变化,直至与碘不呈色
12、时(即只显棕黄色时),向各管加碘液显棕黄色时),向各管加碘液1 1滴,摇滴,摇匀,观察各管颜色变化。匀,观察各管颜色变化。 激活剂与抑制剂激活剂与抑制剂14;.激活剂与抑制剂激活剂与抑制剂五、思考题五、思考题1. 什么是酶的最适温度?什么是酶的最适温度?2. 什么是酶的最适什么是酶的最适pH?3. 激活剂与抑制剂对酶活性影激活剂与抑制剂对酶活性影 响实验中设置第四管的作用响实验中设置第四管的作用 是什么?是什么?4. 什么是酶的特异性?什么是酶的特异性?15;.(四)(四) 酶的专一性对酶促反应的影响。酶的专一性对酶促反应的影响。加入物加入物1号管号管2号管号管3号管号管PH值值6.8缓冲液缓冲液
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 29167-11:2025 EN Information technology - Automatic identification and data capture techniques - Part 11: Crypto suite PRESENT-80 security services for air interface
- 2025年生物技术行业生物医药新药研发前景分析报告
- 2025年家电维修行业维修服务市场前景分析报告
- 2025年医疗器械行业智能医疗机器人技术前景报告
- 2025年智能电子行业智能化电子产品发展趋势与市场前景研究报告
- 2025年生物科技行业生物技术在农业领域的应用与发展前景研究报告
- 2025年网约车行业共享出行市场前景预测报告
- 崇阳县2025年湖北咸宁崇阳县事业单位招聘工作人员97人(含医疗岗45人)笔试历年参考题库附带答案详解
- 国家事业单位招聘2025中央民族乐团应届毕业生招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解
- 国家事业单位招聘2025中国极地研究中心(中国极地研究所)招聘应届毕业生(硕士岗)拟聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 《土地变更调查讲义》课件
- 财务整账合同模板
- 2020年水利水电工程标准施工招标文件
- 《农产品安全与质量检测》课件-3.2.食品中的灰分的测定
- 钢结构厂房排水系统安装方案
- 对新员工保密基本培训
- 口耳目手足课件
- 2024-2025学年湖北省武汉二中广雅中学九年级上学期9月月考数学试题及答案
- 箱式变电站技术规范应答
- 2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第三章 整式及其加减 1 代数式 第1课时 代数式
- 2024 年甘肃省职业院校技能大赛高职组公共管理与服务类人力资源服务赛项竞赛规程
评论
0/150
提交评论