中班上学期班级工作总结

1、中班上学期班级工作总结时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉乂是一学期过去了，下面是中班上学 期班级工作总结范文，希望对您有所帮助。时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉乂是一学期过去了，回想这一学期 的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘，为此，我们老师付出了辛 勒的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。 为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱， 观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱, 使他们在一个

2、温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒 工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对 幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩 子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的 合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不 玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执 行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。 以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境

3、。二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活 动。根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗 透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对 待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快 适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学 会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为 中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针

4、对这一情况我们采取多鼓励、 多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯 性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子 来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿衣服；入厕; 洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成 一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简 单的衣服，不依赖老师。同时.，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从 小接受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并渗透情

5、感教育。如 在开展高高兴兴主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍 了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的山来，欣赏节日的环境布置等,培养幼 儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图 书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解.、配合我们的工作，如：在开 学前，每周的活动计戈h幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让 家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1)向家长公布班上的电话。方便家长

6、与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需 要家长参与配合的事项。在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把 班级工作更上一个新的台阶。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的 美好童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支 持乂呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的笫一 步。工作至今，使我慢慢懂得了该用怎样的心态去和我的孩子们一起生活和学习。 一个学期下来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一

7、简单的小结，成功的做 法愿跟大家共勉，不足的地方也希望大家能出谋献策，目的是让我们的孩子都能 健康快乐的成长。本学期，我继续担任中班的班主任，班里共有41名幼儿，其中24名男孩, 17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生比较严重的比例失调 使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应 新时期教学工作的要求，认真学习指南精神，将其融入到自己的教育教学中, 严格要求自己，积极向同事们请教，和配班老师密切配合，使班级教育教学的各 项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。教师互 相配合，使班级工作顺利进行。一、教育教学方面：在现在使用的建构

8、式课程中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分, 但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的 要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适 应并促进孩子的发展。作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常 生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选 择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地备课, 使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准 备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展 以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动

9、员鼓励家长和幼儿收集到有关方 面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了 幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知 识。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体 现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将 个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶 和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。 活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个 “实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩

10、子的一 言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后， 我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活 动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会， 更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了 明显的进步。二、安全、卫生教育方面：安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条 件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任 意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离 园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器

11、械的安全教育。共 同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改 进方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防 雷电的知识宣传，并进行了相应的演习。卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重 周围环境教育。今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了 积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道 不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地 成长。三、真诚对待家长，加强家园沟通：教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来 抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，

12、提升对幼儿的关心，共同分担教 育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真 诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的 要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感 到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现， 第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。 在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学 习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力， 共同教育好我们的孩子。四、谦虚虚心请教，提高自身素质方面：在教学

13、上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法 和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。同时.，我还参加了市中 心教研组的活动，并拜平湖市名师一一杨仕芳老师为师，我非常珍惜这样的学习 机会，向老师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识， 浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，让自己永远处 于一湾活水之中。同时，我也积极组织和参加教研活动，承担阅读教学公开课眼 鼠的皮鞋车、咕噜牛，受到领导和同事的认可;执教的阅读活动树真好活 动也得到了杨仕芳老师的肯定。五、存在不足：本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在

14、班 级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、 活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动, 不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和 提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今 后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促 进教学工作更上一层楼。转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太 多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长， 作为和他们朝夕相处的老师

15、，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下：一、班况分析：本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他们都是第一次离 开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不 爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻 炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上 幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。二、保教匚作：为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们班四位老师 齐心协力，共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们 一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧

16、的娃娃家，一些胆小 或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她， 跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。 我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，及 时发现各种安全隐患，并立刻处理，从而保证本班无安全事故的发生。由于小班 幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一 现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿衣服， 叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采用集体与个别练习、指导，经常 是一个一个地教他们穿衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许多的 一

17、日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易 理解常规要求乂能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌， 搓搓一一一还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉， 吃得干净饱午睡歌等等。孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求, 不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一 致要求，发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式, 帮助幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法，鼓 励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重， 发现大部分孩子长高了，长

18、胖了，体质增强了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿 的出勤率在90%以上。三、教育教学工作：本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主 发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，并关注幼儿在活 动中的表现与反应，积极推进小组学习，促进每个幼儿富有个性的发展。通过故 事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知, 社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交 往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击 性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴 友好相处

19、，互相帮助，还交到许多朋友呢！四、家长工作小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始，首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每 位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。本学期我们还创意的组 织设计了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好。总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密, 建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚 信，小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班 上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收

20、获 和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼 儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、 冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加 自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一 日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。 到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能 力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分 工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完 成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本 学期我们围绕师风师德建设结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首 位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还