心理健康教育心理学论文范文-谈谈遵义市小学生心理健康教育存在的理由论文

1、心理健康教育心理学论文范文:谈谈遵义市小学生心理健康教育存在的理由论文摘 要：在社会经济发展迅速的同时，对儿童心理健康教育的发展理 由也成为社会关注的一个热点理由。集一年来对我市小学心理健康教 育的调查，发现了我市小学心理健康教育的理由，也为此提出了一些 改善措施。关键词：小学生心理健康教育引言2008年，卫生部、教育部等17个部委联合下发了全国精神 卫生工作体系发展指导纲耍（2008年一一2015年），指导纲耍提 出的工作体系建设冃标包括：中小学建立心理健康辅导室、设置专职 教师并配备合格人员的学校比例，到2010年城市达到40%、农村达 到10%； 2015年城市达到60%、农村达到30%

2、；开展心理行为理由预 防工作的县（市、区）的比例，到2010年达到50%, 2015年达到80%； 建立重性精神疾病管理治疗网络的县（市、区）的比例，到2010年 达到70%, 2015年达到95%以上；开展精神疾病社区康复的县（市、 区），到2010年达到70%, 2015年达到85%。国家相关文件的岀台, 也可以看出社会对儿童心理健康越來越重视和关注。儿童进入小学学 习时期，是儿童心理发展特别重要的一个时期。特别是对于小学高年 级的学生，生理的变化和在教育的作用下认知能力和个性的不断发展 双重影响，进入到“前青春期”，是儿童正式进入青春期的一个过渡 时期，这时，为学生提供系统、完善的心理健

3、康教育显得尤为重要。 但纵观我市小学生心理健康教育还存在着许多理由有待提高与解决。一、小学生心理健康教育存在的理由（一）学校领导重视程度不够。由于受应试教育的影响，很多 学校还有所谓的主科思维，觉得语数外是最重要的学科，对心理健康 教育处在应付上级检查阶段，没能真正把心理健康教育渗透到学生的 教学活动之中。学校的心理健康教学没能形成完善的一套教学体系， 教学形式与内容比较零散，总而言之，学校的心理健康教育没能引起 上层管理人员的重视，很多心理健康的教学活动没能有效的开展起 来。（-）师资队伍不够专业化。师资队伍的不够专业化是我们心 理健康教育工作不能有效开展的一个重要理由。很多小学没有专业、

4、专职的心理学教师，学校所谓的心理学教师大多是班主任老师、团委 老师或其他一些老师代为承担，由此可知，学校的心理健康教育的专 业性就无从谈起。有些小学配有专业的心理学教师，但这些教师由于 学校一些工作安排，没能全心投入心理健康教育工作，而是从事了学 校的其他教务工作。可见，我市的心理健康教育的师资队伍的专业化 是有待提高的。（三）开展的心理活动过于形式化。学校开展心理健康活动形 式太过于单一。由于在小学阶段，学生们的思维特点是从以具体形象 思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。所谓开展的 心理活动要遵循儿童的心理特点。但学校开展的活动太过与形式化， 开展活动大都是为了完成上级安排，能

5、到达评估要求，没能从儿童本 身出发，因需开展相应活动。（四）家庭教育对儿童心理健康教育认识不建全面。由于社会 文化素质的发展，相比前几年，家庭对心理健康教育的关注还是有所 提升，但家庭对心理健康教育的实际重视方向还是不够科学。很多家 庭开始重视孩子的心理健康，往往是从儿童的心理健康理甫比较突出 了才开始着手干预，没能建立提前预防的意识。（五）家长和学校对于儿童心理健康教育沟通不足。学校与家 长的沟通，大都是从儿童学习方面、学校有没有听话这些方面进行沟 通，很少有对儿童的心理状态进行有效沟通，这样可能儿童存在的一 些心理理市就被忽略了，长此下去，积累的理rtr可能越来越多，这对 儿童的身心发展是

6、非常不利的。二、小学生心理健康教育存在的理由应对措施（一）加强家长和学校对心理健康教育的重视。如果说学校是 儿童的第二课堂，家庭就是儿童的笫一课堂，二者对儿童的心理发展 都起着至关重耍的作用。所以必须加强二者对心理健康教育的重视程 度，只有二者对心理健康教育有了更加深刻的认识，认识到心理健康 教育对儿童身心发展的重要作用，才能把心理健康教育当作儿童发展 必不可少的任务來对待。（二）培养一支专业的心理健康教育队伍。任何一门教学活动 的开展，必须要有一支专业的队伍作为强有力地支撑。培养一支专业 的心理健康教育队伍首先要保证这支的每一名成员有过硬的专业基 础知识，经历过系统的相关知识培训，而且这样的

7、培训要不定时的开 展，保证教育者知识的鲜活度。学校的心理健康教育教师应该是一名 专业从事心理健康教育的老师，有相关的教育背景，接受过相关知识 的系统培训，这样才能保证心理健康教育的专业性及准确性。（三）开展形式多样的心理健康活动。儿童进入小学阶段，学 习活动就逐步取代游戏活动而成为儿童的主耍活动形式。而对于小学 低年级的儿童来说，游戏活动还是扮演着非常重要的角色。所以因需 开展相应的心理健康活动对心理健康教育的效果就非常重要了 o对于 活动类型应该是丰富多彩的，可以尝试在一些日常活动中渗透一些心 理健康知识，这样儿童接受就更加容易和自然了。（四）集各方力量宣传心理健康知识。儿童的心理健康教育应 该是整个社会共同的责任，每个社会公民都应该有关注、保护儿童心 理健康的责任。社会和教育机构史应该集各方力量大力宣传心理健康 知识，让民众认识到心理健康教育的重要性总而言之，我市的小学生心理健康教育工作存在一些显而易见 的理市。家庭、学校、社会应结合一致，共同把小学生心理健康