2022年细教严抓争创名校

1、细教严抓争创佳绩礼县盐官上海航天希望小学郭义发言稿尊敬的各位领导、同仁们：今天、我们在一起共同探讨本届六年级毕业生的教与学状况。六年级的教学质量是学校教学的窗口，是学校整体教学水平的集中体现，在很大程度上也反映着我们每个学校的教育教学情况。在此，我就我校六年级教育教育方面的管理与实施跟大家相互交流，相互探讨相互学习。一、现状分析1、教师配备挑精。我校本届六年级共有四个班，学生252 人，承担语、数、外教学的教师 12 人，包级领导 1 人。从本学年开始，我们就将毕业班工作作为重点去抓，我们遵循“从早抓起，从实抓起，循序渐进，步步落实”的方针开展毕业班工作，努力提高毕业班学生成绩。在毕业班教师的

2、配备上，我们都是经过精挑细选的，挑选学校的骨干教师，有多年毕业班教学经验的老师和责任心强、有潜力的教师来担任毕业班的教育教学和管理工作。2、学生基础差异大。我校学生来源比较复杂，六年级的一半学生是在五年级开始转来的， 将近四分之一的学生还是由于家长打工转来转去的。因各地教材、教师的差异大，学生基础不够扎实，两级分化现象严重，特别是在英语的教学上， 给老师带来很多不便和压力。六年级教师在开学首先要精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - -

3、- - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -对学生复习三至五年级的内容，几周后才能进行六年级的教学任务。3、留守儿童多，家庭教育跟不上。我校三分之二的学生属于校外住宿生， 多数学生的父母亲出门打工，把一个小学生托付给上中学的学生管理，也有的是年过六旬的老爷爷老奶奶看管，即使是父母亲有一个管理孩子的，也为了生计，白天忙于打工。这样就顾及不到子女的教育管理，对子女的学习情况做不到了解，对子女的思想做不到观察、分析，一切都全凭学生的自觉和教师的督促。4、社会因素，学生思想动荡。由于经济条件及物质精神的提高，学生追星赶潮的思想严重，相互之间攀比，请客的现象

4、已成普遍，这样学生学习的思想就不能集中。再加上当地的一些“富二代”小学毕业就辍学，在社会上乱混，学生看到他们的悠闲，或多或少会受到一些影响。因此，教师在学生的思想教育上花的时间要比授课、备课的时间多。二、 所采取的措施1、夯实基础（1）坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。教师要关注全体学生， 要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题，教师结合班级教学及管理的实际，从学习、计划、备课、上课、辅导、作业、考查、分析和总结等方面进行优化控制，努力提高课堂教学质量。（2） 实现教学资源共享， 共促质量的提高。 学校加大对毕业班教学精品学习资料 可选择p d f - - -

5、- - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -资料的投入，尽力通过各种途径，为毕业班教师搜集和提供相关的复习资料，四个班的各学科教师在教学和复习中的经验和好的方法，多进行沟通、交流、探讨、借鉴。教师之间要加强合作，凝聚力量，变个人优势为团体优势。2、技能技巧的培训（1）狠抓课堂教学， 强化复习意识。 复习不是机械重复过去的练习，而是要教给学生复习的方法，引导学生做到举一反三，触类旁通，从新的视野

6、对学生的知识进行再认识。（2）教师努力改变过去理解和对待复习的做法，把复习作为促进学生发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方法，充分发挥复习的实效性，全面提高学生的素质。（3）复习的过程要踏踏实实，严格指导，严要求，严训练，不放过细节的培养，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使每一位学生在复习中都有所得、都有所获。（4）学校要求毕业班教师尽量不用现成的整套试题，而是提出教师要在课前整合试卷，进行归类题型，给学生进行系统复习。（5）充分利用网络、电教资源。我们的六年级教室都安装了电子白板，教师利用电脑对学生复习，既省时又直观。3、尖子生的培养注重对学生因材施教， 对学生兴趣的激发，

7、狠抓尖子生的培养，加大训练，引导他们自学。及时解答他们的疑难问题。让他们向高层次发展，对优秀学生“响鼓重锤”。针对他们只关注本精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -校的竞争对手，而要明白山外有山的道理， 消除学生骄傲自豪感。4、学困生转化对后困生做到“废铁炼钢”的思想，要做大量艰苦细致的工作，提高他们的心理素质， 提高他们的文化知识水平， 查漏

8、补缺，个别辅导。 对他们持之以恒的实施养成教育，使他们养成良好的学习习惯，因材施教，发挥特长，进行针对性的培育，教给他们学习的方法，激发他们的求知欲和上进心，让他们想读书。5、落实好“包生”计划，全校每位教师对各班的后困生都实行一对二的辅导， 对六年级的三十名后困生的成绩提高，将会大大提高整体成绩。 在班上还成立“互帮互促学”学习小组，发挥尖子生的龙头示范作用。 通过这两种途径， 增强后困生的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣， 让他们走出困境。三、 奋斗目标学校对六年级各班根据实际情况进行目标达标制，我们学校经过齐抓共抓，努力协作，争取做到毕业率为100% ，合格率达到 75%以上。在盐官学区毕业统考中做到争第一保第二。在全县一类学校中，去年六所学校中位居第五， 今年要做到进四争三，取得辉煌的成绩。精品学习资料 可选择p d f