最新幼儿园小班语言公开课教案《想吃苹果的鼠小弟》.doc

1、一、出示苹果导入，引起幼儿兴趣我们一起来看看。幼儿园小班语言公开课教案想吃苹果的鼠小弟活动目标：1、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐，从小老鼠想吃苹果到 达成愿望的过程中，感受故事的趣味2、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。 二口 am = *dsa 上一&口 w* 二 hq 一0=*4aj0工二*daa 4a wa* 一 0i- a.;oi* - w43、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、在理解故事的基础上，尝试续编故事5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣活动重点：I- IM. S ：M KIMI! A > = ,2- - iJK * L . I. U K d il ； cM. iM.1

2、 ；* *!1、引导幼儿感受友谊和合作的力量。2、激发幼儿的想象思维，启发幼儿的口语表达能力活动难点：激发幼儿的想象思维，启发幼儿的口语表达能力。 _! Ml £ UB « BlW ：! U - 1 U活动准备：2yl书二些活动过程：1、看，这是什么？苹果香不香，这么香饿苹果是长在哪里的？让2、出示遮住书名一鼠小弟的封面?_看，苹果长在哪里呢？有几个呀？你看到这苹果，你会怎么样呢？MW. W I"* IBWB VBMnB BW W7 W« m BT. -， H a-W BVTI. m - BWIB H:T. !n这么香的苹果看引来了谁？鼠小弟看到苹果会怎

3、么想呢？引出书名想吃苹果的鼠小弟。二、阅读大书。1、这么香的苹果还会引来谁？我们来看看。我们要从封面开始一 页一页翻。2、打开第1页：小鸟拿到苹果了吗？他是怎么拿到的？鼠小弟会4 at =4 si 上一三0; * m ，, 4， * a = * 4 as a q aaA dsa. a a a . b a : »* b * b iss 工 « = = 1* j口 a q 工工 &占=*=1> 品工 4；1 a*:,.金怎么想呢？我们来看看第2页，鼠小弟在干什么彼们来学一学。3、第3、4页。看看，下面谁也来了。小猴有什么本领，他是怎 么吃到苹果的？鼠小弟看了怎么想

4、的？3、第5、6、7、8、大象、长颈 »一， ! ir e b-v bt. rv ra n n m t-bs 一 i-«s n 一 . .b: ra ?-« rw tai! n h n n vr. i鹿、下面会来什么小动物呢，请你猜一猜，教师模仿大象的鼻子动作。iBBBi 一JKIMB 1a K - -B ijBl I. , 4il 一 ”« 口lIB.lq ： 1 Si 1 . EH， * KIHBAIBIHa, SHBd同上方法来讲解图片内容并让幼儿学说话和模仿动作。4、袋鼠、犀牛有什么本领啊？幼儿回答。我们看看，接下来是不 是他们来了。翻到第页，袋

5、鼠是怎样吃到苹果的 ？鼠小弟怎么想的呢？ 集体练习模仿动作。树上苹果还有剩几个了，这时，鼠小弟心里好着 auUB - at! UBI- IM BL- IM!：， 1 - UB»- 1 IM !： !， 1， I急啊！5、最后，谁来了 ？海狮问：你怎么啦，鼠小弟？小老鼠问:你怎么海狮到底用什么方法呢？翻到后一页：看他们吃到了吗？鼠小弟和海狮合作拿到了苹果，你猜鼠小弟会怎么办呢？三、刚才我们看的这个故事就叫爱吃苹果的鼠小弟让我们在一 ari in art - 1 an - Mv I完整的看一遍吧！ >a = j asq. asa aq 3 aq 口.a-ia 0 jsaaa 工工 第二 = = = q aa = =3_*= q 1 a>a>0a*4 ; M；ad.Rq总结：一个人的力量是有限的，但只要我们齐心协力，通过合作我们就能做到平时一个人无法完成的事情。如果这时又来了一群小动物，他们都很想吃苹果，可是树上的苹果已经没了啊，你想鼠小弟会 ,b ! ir e bt. n . ra n n rve vr. t-«»-» 一 n n : 一 -m; b- - 5->! m ibt n w n s» ibt. i怎么做呢？以后，我们有好东