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文档简介
1、毕业班学习动员大会发言稿毕业班学习动员大会发言稿各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天下午是个特别的日子,我们六年级的全体 师生聚集一堂,为了一个共同的话题:六年级的你们如何 从思想上立志成才!此时此刻,我感受更多的是,今天的大 会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会,是 一个为各位同学鼓劲加油的大会。著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键 的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一 步!你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任;幼小的 身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的 考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态,今 天,我们召开这个思想动员
2、会,我想让大家思考这样几个 问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你能给母校,给 老师留下些什么?你的人生目标是什么?你做好迎接小升初 的准备了吗?在这关键的一年我们老师和你们站在一起,一起发扬 “掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神。此刻,我想就学习目标、学习方法和学习态度上与同学们谈谈我的看法。一、关于学习目标,毕业在即,我希望每一位同学都 能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,敢于吃苦, 持久坚持。只有大家心存高远,才能激发自己的最大潜力,让自己真正动 起来,不沉惰于懒散之中。为此,我希望在课间教室里多 一些主动学习的身影;在走廊上或教室里少一些疯狂打闹的 情景;课上少一些捣蛋,少
3、一些梦周公的现象!每堂课、每 次作业、每项活动,我们都应当展现自己最出彩的一面, 这是大家作为“学生”这个称号的责任。二、关于学习方法。说到学习方法,我相信在坐的同 学们通过五年来的学习和探索,或多或少都积累一些,但 是什么是最好的学习方法呢?适合于你的就是最好。因此, 我希望大家在按部就班的学习过程里多思考、多动脑,在 知识的获取过程中,找到自己的学习套路。 作业习惯:要做到有作业马上做,不拖拉,不偷工 减料,不抄袭,合理安排时间,作业批改后注意及时查阅 并订正。 听课习惯:这里期望同学们明白一点:听课的目的 是为了高效吸收当堂知识。目前大家课堂存在3个问题:1、人端正的坐好在听课,可课后什
4、么都不明白;2、动态感太强,静不下来听课;3、静的可怕,你们给足了我们老师展示的机会,可是, 同学们,你们才是主角啊!你是属于哪一类,该反思调整。学到知识就是 听课的目的。 预习和复习习惯:有一句话叫温故而知新,讲的就 是预习和复习的重要性。我们老师都明白大家的预习和复 习其实都在空谈,可今天依旧提出来,是因为它依旧重要, 这将会对大家的学习能力、学习效果乃至成绩带来意想不 到的结果。同时也要掌握预习和复习的方法,主动和任课 老师沟通。 课外学习习惯:知识不极限于书本,书本知识也是 远远不够的,同学们应尽量抽出时间,去图书馆、书城接 受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础,该夯实 基础的就
5、练基础,可以提高的就练习自我提升,做的量大 了,见的面宽了,你的思维就灵活了,不怕麻烦不怕苦, 望大家吃得了苦,坚持得了吃苦。三、学习态度:你开始懒惰了吗?你开始浮躁了吗?你 开始心思不往学习上了吗?是的,手机、电脑、游戏、qq已 经走进了你的世界,可是科技的进步,不代表我们要放肆 自己作为学生的责任,它们充斥着你们的生活,但老师想 对大家说:那些或许会带来短暂的欢乐,但知识的获取将 是大家将来成人成材的关键;请同学们学会控制,处理好与 游戏或手机的关系。今天,在这激动人心的动员会上,我 谨代表现场的所有毕业班的老师,在这里庄严承诺:在以 后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的热爱在座的每 一位学生,更加大胆更加严格的进行课堂管理,把教育教 学工作做得更扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。 同学们,你们是六年级的主角,你们都就成为未来
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