自己的心理学论文范文-论教师自身心理素质的培养word版下载

1、自己的心理学论文范文:论教师自身心理素质的培养word版下载导读：本论文是一篇关于教师自身心理素质的培养的优秀论文范文, 对正在写有关于自己的论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文 片段：学生留着时髦的发型，整天带着耳麦，与人说话时不再羞涩， 而是脱口而出，让年纪大的人会觉得现在的学生没有礼貌，爱追求时 尚，花钱不知道心疼。我觉得这是时代的进步，是人性解放的体现。 我们在一定原则范围内，让学生更自由体现自己的个性，是对学生的 尊重。有的人认为80后、90后是独生了女，是儿代人宠着长大的， 担心他们没有爱心，没摘要教师做为社会上一个比较大的群体，担负着教育下一代的重 任。要想做一名合格的好教师

2、，必须具有良好的心理素质，才能面对 学生在学习和生活上出现的各种理由。怎样提高口身的心理素质呢？ 作者从思想上和日常的行为实践两方面展开论述，逐步提升教师心理 应变能力，使每个人摸索出属于自己的一套教学管理的经验来。关键词心理素质观念实践前一段时间经常在晚上睡觉前，听听陕西经济广播电台及其它 台的夜话之类的节目。主持人现场解答听众日常生活中遇到的困惑。 其中，有一位从教三年多的高中年轻教师这样描述；说自己自从毕业 进入学校以来，只是感觉到累，那种阳光下最灿烂的事业，那种做园 丁的感觉始终没有找到。每天无休止的面对一群自以为是，能言善辩, 尽是歪理，手机一个比一个漂亮的孩子。真有一种束手无策，有

3、苦难 言，无从下手的感觉，甚至惧怕见到学生。听到这里，我作为一名职业教育的身在一线教师，从教十七年 来，既带课又当班主任，我曾经也有同感。我认为这是我们在传统的 教育里面所缺乏的一种对人的心理及社会能力的培养，也就是说你的 文化水平可能达到了本科的要求，但是你的心理承受压力的级别还很 低，处事应变的能力还远远不够。教师是一种培养人的事业，是一种 高尚的职业，这是毋庸置疑的。如果你选择了它，就意味着奉献，就 意味着要不断的学习，不断的进步，不断得提高自己的工作能力及心 理素质。所以，一切并不为晚，让我们从头做起，从现在开做起，实 现自我的完善。从主观方面我认为应先树立以下几个观念：一、要树立良好

4、的教育心态要知道教育是一门艺术，不是一个机械的工作。它是与一群天 真可爱的孩子夕夕相处的过程，由于是集体的生活，而且你要指导他 们学习，引导他们的活动。所以首先要有耐心，爱心，要有技巧，要 有一个乐观向上的心态来影响他们，而且要相信自己的能力。所以在 心理上要接受自己的角色，做到不急不躁。见到一个课堂上老爱大喊 大叫的孩子，仅仅训斥是远远不够的，要私下里劝解他这种行为对课 堂的影响，是对其他人的不尊敬。当然也要在恰当的时候鼓励他充分 表达自己的观点，增强他的自信心。二、要有一种职业奉献精神支撑你医生在非典来临的日子，总是义无反顾的守在病人身旁。我们 的志愿兵在5. 12汶川大地震后毫不犹豫的战

5、斗在灾区前线。难道他 们不是血肉之躯，不知道那里有危险吗，这是一种什么精神？是一种 时代的敬业精神。可想，我们的人民教师，在科技飞速发展的今天， 也要义不容辞的站在科教第一线，献出自己的汗水，付岀自己的心血。 时刻记住一份耕耘，一份收获。任何事情的发展都是有因果关系的。 不要奢求我们一下子干成什么惊天动地的大事情，其实我们每天看似 平凡的工作，其实是造福社会，造福我们每个家庭。所以，不要吝啬 你对学半一句鼓励的话，也不要吝啬解题多占用你五分钟时间。每天 坚持做到这一点，你就不觉得自己白白浪费精力，不在觉得工作枯燥 无味，真正的找到我们职业的成就感。三、在口常的管理中，要把教书育人，因材施教的精

6、神时刻贯 穿进去首先要融入学生中，成为他们的一员。要了解学生的心理，就 像我们自己的孩子一样，不但关心衣食住行，更重要的是关注他们思 维，既要教书乂要育人。同时，大家都知道，十个手指都不般齐。 对待学生也要因人而异，因材施教。即使有的孩子不能做对一道应用 题，但是他在集体劳动中擦亮了一块玻璃，我们都是应该表扬的；一 个爱说脏话的学生能慢慢的文明用语，你觉得不值得欣慰吗？你敢说 成绩不好的孩子就干不成大事情？答案当然是肯定的。著名微软公司 的董事长比尔盖次不也没完成大学学业；爱因斯坦小时侯还被人耻笑 是痴呆儿。所以，我们教育者要有一种永不放弃的职业精神，要有一 种尊重人性发展的健康心态，决不压抑

7、每个孩子的天性，让他们健康 快乐的长大。要知道你的努力虽然不象商场竞争那样刺激，但确实在 一点一滴中用你的心在成就你的事业。四、要做一个好老师，先做一个虚心的学者我们生来不是就为教师准备的，但我们可以进步，可以学习。 我们可以学习他人好的教学经验，好的管理策略。可以处处留意他人 的言行怎样感染着学生，怎样成为学生心中明星。不抱怨，不逃避。 我门静下心来想，那里有我们可获取的信息，是书本，电视，网络， 还是我们的眼睛同时，我们要学有所用，不死读书，读死书。 要在工作的一线实践我们的理论，要把我们所接受的新的信息传递给 学生。五、与时俱进，是你必须的选择在教育中，岀现疑惑是正常的。但是我们仔细分析

8、一下，常常 就会发现是我们与时代脱轨了。比如为什么学生留着时髦的发型，整 天带着耳麦，与人说话时不再羞涩，而是脱口而出，让年纪大的人会 觉得现在的学生没有礼貌，爱追求时尚，花钱不知道心疼。我觉得这 是时代的进步，是人性解放的体现。我们在一定原则范围内，让学生 更自由体现自己的个性，是对学生的尊重。有的人认为80后、90后 是独生子女，是几代人宠着长大的，担心他们没有爱心，没有责任心, 但是当地震来临的时候，有多少学生捐钱捐物献岀爱心，甚至还有许 多学生瞒着家人来到余震不断的灾区当志愿者，为伤者端饭送水，陪 他们聊天，减缓他们的痛苦，你能说他们没有责任心吗？学生上网是 社会一大难题，但我们也不应

9、视为洪水猛兽，是时代发展的结果，是 我们教育着要深思的理由。不要说这孩子没救了，也不要说这家长干 啥去了？因为这是社会理由，理由是多方面的。作为教师，我们要耐 下心来，与家长探讨策略，要用积极的策略谋求解决理由，而不是一 味的抱怨。在日常的工作实践中，我们应该从以下儿点入手，逐步提高我 们的心理素质：（一）我们应该积极配合教育主管部门，最好是每学期，都接 受心理健康的讲座。掌握现代教育心理的理论知识，学会应用推动心 理成长的策略，有意识的提高自己认识水平。（二）建立良好人际交往圈。心理学家早就指出，人类的心理 适应就是对人际关系的适应，具有良好人际关系的个人，心理健康水 平愈高，对挫折的承受力

10、和社会适应能力就愈强，在社会生活中也就 愈成功。因此教师要学会与人交际，善于与人交际，将自己和谐地融 于社会之中，保证拥有健康的心理。成功的教师往往是乐于和学生 及他人交往的，尤其是善于与学生打交道的教师。教师应真正成为学 生的良师益友。（三）要学会调整自己的情绪，保持心理平衡。在教学工作中, 会遇到各种突发事件，首先我们不能情绪激动感情用事，更不能把家 庭生活中的情绪带到工作中去，把个人的功利观带到工作中去，以平 和的心态面对学生，毕竟他们是十七八岁的学生，认识理由很片面， 千万不要和学生动真气，较真劲。只有这样，你才会客观地冷静地处 理好事情。从事情各方面了解理由，学会换位深思，转移注意力，多 和领导同事及朋友交流沟通。（四）经常与同事交流，取长补短，勇于探索。我们一个人的 智慧是有限的，但是我们可以通过学习，通过反思自己，不断的总结 经验，摸索出适合自己的管理理论来。在工作中，耍勇于探索，大胆 实践，在创造中体现自身的价值。当然，要自若的当好教师，保持良好的心态，还受其他因素影 响。还要有健康的身体，它是革命