教师寄语：用心在感触

1、教师寄语：用心在感触用心在感触孩子是百花园中的小花朵，而我们就是精心培育每一朵小花 的园丁，收罗别人的实习总结。那么，怎样才能成为一名好的园丁呢？ 经过这两个月的实习生活，我觉得一个好的幼儿老师不但要有爱心， 责任心，还要有足够的专业知识和经验。我发现，要当一名优秀的幼 儿园老师是很有挑战性的。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。那时候，冈"刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的宝宝，我觉得 毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松 的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独

2、立带 班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得 不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法， 新教师只有多听课 才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。 听课 的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌 握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学 上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是华烨老师，使我 获益匪浅。从中我也明

3、白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的， 必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他 老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。作为一名新老师，往往对小朋友们的了解不够透彻，容易失 控。小朋友们对新老师都比较”新鲜”我们很难一下子在他们面前树 立威信，导致很多小朋友对新老师的话都是爱听不听的。我到现在还清楚地记得我第一次给他们上课时的情景：那天上的是数学课排 序。头一天晚上我已经把课背的很熟了，可到了第二天，我已走到 小朋友们的面前，脑子里却一片空白。不知该说什么。下面的小孩就 开始各顾各的在讲话，根本不把我这个老师放在眼里。我只好发小读 本让他们看，然后跟他们讲，边讲边提问。

4、他们举手很积极，可每当 我叫了一个人起来回答问题时，其他人会很失望的放下小手，然后接 着就跟旁边的人讲话，也不听别的小朋友回答。我几次叫他们安静， 可过不了一分钟，他们又开始讲话。我当时真想放弃这堂课，可一个 老师的责任心不允许我那样做，我只好硬着头皮上下去。我都不知道 我是怎么结束这堂课的，只知道这是一堂很失败的课。课后，林老师 告诉我说，想要把课上好，就必须先管好班上的纪律。而要想管好纪 律就一定要对他们”凶”。因为在之前的两个星期里我们属于见习 生，只是看老师上课。对班上的小孩也总是笑眯眯的，从不”凶”他 们。也许正因为如此，他们根本就不怕我。通过实习的日子一天天的过去， 渐渐的，我上课

5、比以前有了 进步。在实习中，我尊重孩子，努力走进孩子，认真思考适合班里孩 子的教育教学方法；我学习关注每一个孩子，尽自己最大的努力满足 孩子发展的需求；学习在上课的过程中发现问题，反思自己的教学， 每周记录教育教学中的困难及反思；学习在活动中观察幼儿的一言一 行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录，提高 自己的观察记录能力。我觉得在实习期间，我最大的收获是源于对孩子的观察。 我 们最需要做的就是用充满鼓励的目光和言语， 激发孩子的自信，鼓励 他们，让他们从小体会到老师及旁边小朋友的关爱， 体会到学习活动 中的快乐，实习总结收罗别人的实习总结。要一名合格的教师，除了有良好的教学经

6、验外，最重要的是 应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀 身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，我不怕脏，记得一次我 在上课的时候一个小朋友的鼻涕出来了， 当时我没有纸巾，就用手帮 他擦了，另一位老师看到了说：”你怎么不用纸巾帮他擦呀 ？ ”我说 没关系的，只要洗一下就好了。我想作为一名幼儿教师应该不怕苦、 不怕脏，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了”教中有保， 保中有教”。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我 就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了， 他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应

7、该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在 帮助他们，可事实却并非如此，经过林老师的提示后我才认识到我的 行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他 们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺， 这把尺其实就 是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼 儿的能力的。经过这件事之后，我渐渐明白了要给孩子什么样的帮助才是 对他们最好的。在户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减 衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说 话，并放好听的钢琴曲给孩子

8、听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭 时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细 嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中 引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员， 并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对 幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子， 并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿 进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我们是宝宝班，每天睡觉要抬床摆在活动区，每天都要抬， 他们起来后还要整理床铺。再抬走。孩子们要睡两个小时。我们班的 保育员老师是吴老师，

9、每天都不能休息要看着孩子睡觉，我在家时每 天都要睡午觉，只有那样才可以好好的工作，但吴老师每天都不能， 看到老师那样好辛苦，为了孩子牺牲了自己的休息时间。 看到这是其 实我们身为教师都是为了孩子茁壮的成长， 他们的健康是我们最大的 快乐。在这次实习中我不光学到了怎样劳动好！还学到了，园中老师 们为孩子们的奉献精神。对我受益匪浅啊！我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子 的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，”家园共育”的 方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长 打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进 步，家长也对我这个实习老师日渐

10、放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的 生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为 一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思 考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢 ？所以作为一名幼儿园教师应 该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。这 样在辅导幼儿时才能够更加得心应手，更好的帮助幼儿的学习。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由 于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的， 这一点在平时的上课纪律上可以看出来。 我上课的时候由于讲课不生 动，所以，往往有时候纪律就不如林老师上课的纪律好了。过

11、后我也 时刻对自己的教学方面进行不断的反思， 不断的改进，通过自己的努 力有了明显的提高。我很庆幸能够和小一班的小朋友及两位优秀的老师共同度 过的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。 而两位老师的指导和 教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来， 在这 短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变 化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种 学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老 师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是 一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细， 吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一 定能成功！经历了这次的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸 甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代， 也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。 孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中