教研团队建设工作实施方案实施计划书

1、南坪中心小学教研团队建立工作实施方案为充分发挥骨干教师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师 专业化开展，培养造就更多的优秀教师，根据学校开展与教研工作需 求特制定本教研团队建立工作实施方案。一、指导思想以科学开展观为指导，以大力提升我校教科研水平为目标，树立“以科研促教研，以教研促教学，以教学促质量的教育科研理念， 坚持“以教育科研为先导，以科研课题研究为载体，以常规教学研究 为根底，以课堂教学改革为突破口的科研导向，组建学校教科研团队，发挥学校教科研团队辐射、指导作用，以点带面，力争使学校 教师“全员、全过程扎实开展教科研活动，从而提高学校教科研工 作的整体水平，真正让教科研成为提升教师个人

2、专业成长、提高教育 教学质量，促进学校开展的助推器。二、目标任务通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现 以下目标：1、培养一批研究型教师，使其成为学校教科研的积极参与者、 活动者，营造良好的科研气氛。2、打造一支乐于奉献，勇于创新，善于合作的科研团队，使其 成为我校能够依靠的教育科研根本力量。3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题研究为载体全 程参与，使学校教科研工作得到均衡，持久的开展。4、确定相对稳定的学校主攻研究方向，制定相关的工作职责及管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保障下，循序 渐进履行职责，凝聚团队合作力量，打造具有“创新意识、时代特色、 学

3、校本色的学校科研文化。三、具体操作流程：1、组建科研团队学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导小组商议， 经校务公开栏公示后，即为资格的获得。2、确定研究方向参考学校历年来的课题研究容，结合近期学校教育教学开展实际 情况，暂将研究方向确定为以下三大类：1原有的有特色课题继续深化研究 -? “三重并举提高小 学语文阅读教学有效性？子课题的进一步研究。2表达时代特色的信息技术在课堂教学中的运用研究。3教师个人特色的课题研究。3、明确相关职责团队职责：1教科研团队要认真制定活动方案，做到定人员、定地点、 定时间、定容，学年末要认真总结。2教科研团队每月至少活动一次，活动容要遵循理论学习和

4、实践研究相结合的原那么，重点研究如何通过课题研究指导 教改实践，提高教学质量，可以安排理论学习、专题研讨、 成果交流等活动。团队成员职责：(1) 教科研团队成员要加强自身学习，每学期读一本教育专著， 每月撰写读书体会1-2篇。(2) 教科研团队成员要积极参加教学研究实践，每学年应撰写一 至两篇教学论文或案例，开设一堂研究课或讲座。(3) 教科研团队成员建立自己的教育博客， 将自己的科研成长历 程进展展示。团队成员权益：1、优先享有市外学习培训、教学研讨考察、专业交流、展示、 评优的资格。2、在教科研团队建立工作中取得显著成绩的个人要进展表彰， 奖励，宣传。4、分步进展培训根据团队成员的现有水平

5、和学校开展教育科研的实际需要，分阶 段采用多种形式对团队成员进展多个层面的科研培训，使科研团队成 员的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。5、参与研究管理(1)根据学校教育教学研究实际确立新的课题进展研究。(2)组织引导其他教师开展形式多样的课题研究，指导教师进展选 题、方案撰写、过程研究、积累经历、成果展示等。6、开展成果汇报开设研究课、讲座等，展示所带课题组研究成果。四、保障措施1组织保障：学校组建教科研团队领导小组，教科研团队在校 领导小组的领导下，由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理， 保障科研团队成员及时参加研究活动，为成员提供开展研究活动的条 件与环境。2、经费保障：学校设立专

6、项经费予以支持，并加大对教科研经 费的投入和管理，根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例 为更好开展教科研活动提供经费保障。3、制度保障：制定并逐步完善有关教科研团队的制度，确定成 员相关的职责和权益，建立长效鼓励机制，充分调动了团队成员的科 研积极性和工作热情。以点带面，全员参与，集众人智慧，切实推动 学校的教科研水平再上一个台阶。附：南坪中心小学成员考核细那么一、日常工作40分1方案、总结20分个人要有年度工作方案和总结。各10分2听课、指导、交流20分要积极参加工作室的集中研讨活动；10分成员之间实行听课、评课活动；10分二、活动展示10分要积极参与工作室举办主题展示活动；10分三、名师在线20分工作室成员要积极利用办公群开展在线互动研讨交流。15分工作室成员每月至少上稿1篇。5分四、教学研究成果30分工作室成员要积极承当、参与本工作室的教育教学研究课题；10分 扎实开展课题研究，有课题研究过程性资料和经历总结材料；10 分工作室成员定期发表论文