论职业高中图书馆建设及应用

1、论职业高中图书馆建设及应用【摘要】本文从职业高中的实际情况出发，对它的图书 馆在建设及应用上提出自己的一些建议，抛砖引玉，期待能 产生更多更好的建议，使职业高中的图书馆工作能更上一层 楼。【关键词】职业高中；图书馆；建设；应用；建议；抛 砖引玉有句名言说得很好：“人，读了书才更像人。”我加上 一句，“人，读了好书才更像人。”职业高中的学生一般都 不太爱读书，考试成绩不好。假如他们在三年职业高中生涯 中以书为友，多读好书，那么三年毕业后，他们的气质肯定 会卓尔不群，会变成知识型的产业工人，而这不正是我们目 前职高教育所要达到的目标吗？所以图书馆在职业高中的 教学和管理中起着美化心灵，扩大老师和学

2、生知识面的重要 作用，也是老师教学工作的良好辅助力量。本校是一所职业 中等专业学校，拥有3000多名学生和两百多名的教职工。 而与之配套的图书馆包含教师阅览室，学生阅览室，学生书 库和教材书库等四个部分。教师阅览室里储藏的图书主要是 与教师教学相关的杂志，报纸以及工具书，还摆放着四五台 电脑，代表着数字图书馆。学生阅览室主要放置适合学生查 阅的杂志和报纸。学生书库里面的图书数目最多，有6万多 册，类别很多，向全校师生开放。教材书库则主要是放置师 生上课时所使用的教科书。本校图书馆的任何一个部门在学 校的日常运作中都起着潜移默化不可或缺的作用。图书馆的建设和应用的水平高低与否体现着一个学校在软件

3、和硬件上的水平高低如何。那么在图书馆的建设上我 们应该从哪些方面入手呢？早在1922年陶述先就提出了“要素说”，认为“图书馆，其要素有三，书籍，馆员与读者” o杜定友也于1932年提出了 “三要素”,他认为图书 馆有书，人，法三个要素。书指的是图与书等一切文化记载, 人，即阅览者，法，包括设备，管理方法与管理人才。三要 素之间的关系是''三位一体”，并以书，人，法的次序来解 析图书馆事业发展的重点。（1）从这三方面出发，我们来探讨一下图书馆应该如何建 设。首先，从硬件设施而言，最好的图书馆应该独立成一幢, 一般来说，三四层的规模是应该具备的，里面分布着教材书 库，杂志报纸阅览室

4、，图书书库，数字图书馆等等主干门类。 底层的图书馆应该架空，用来存放来往人员的车辆。从地面 到图书馆一楼主要需要建一条长而宽的楼梯，这样的建筑格 局会让人在进入图书馆的时候油然而生一种崇敬之情，也体 现了图书馆的巍峨和尊严。因此它是十分地必要。一楼的图 书馆应设教材书库和数字图书馆两大部门。然后，在一楼大 厅中放置图书检索系统，方便学生查书。二层用来放置杂志 和报纸。在二楼，我们需要将它分成新进杂志和旧杂志两个 区，在杂志阅览区放置一些桌椅，可以供师生阅读与摘录， 还可以放一台复印机，方便学生复印资料，如果能放置一台 自动售卖机，那是最好的了，这样可以解决师生暂时的饥渴 问题，延长图书馆的使用

5、时间。三楼主要放置图书，除了给 每位借阅者办一张图书证外，还应该设置位置板，当一本书 被拿出去后，图书所在的位置可以放一个借书板，这样方便 图书的归队。此外，在大楼的设计中，我们应该将电梯放入 其中，这可以方便书籍的搬运。其次，图书馆的总体架构确 定下来后，我们需要考虑的是该放置怎么样的图书杂志等问 题。从职业高中的实际情况考虑，购买的书籍应该贴近职高 的教学实际，贴近广大师生的看书心理需求，而内容形式上 应该力求活泼生动，积极乐观，寓教于乐，避免太多严肃空 洞的教条主义文本，否则购买的书籍往往会被束之髙阁，无 人问津，最终浪费了学校的财力和空间。所以，从老师和学 生的角度来分析，职业高中的图

6、书，杂志和报纸应该主要分 两大类，一类是适合老师看的书，比如各种与教学有关的参 考书，一类是适合学生看的书籍，比如萌芽等青少年文 学，以及面向青少年改编的世界名著，为他们挖掘自己感兴 趣的大部头作品作个引导。由于职业高中的实际情况，这里 的学生并不是单纯地学习理论知识，他们有专业学习的压 力，因此专业的书籍也很重要，比如电脑类，会计类，幼师 教育类，宾旅服务类，文秘类，数控加工类，化工医药类等 等。当然一些讲述自我创业的书籍也可以进些来，这样做可 以与时代发展接上轨，也适应当代职业高中生的阅读需求。 与此同时，处于青春期的他们，对未来的人生并没有把握得 很确切，他们在人生的十字路口往往会徘徊，

7、迷茫和犹豫， 为了让他们认清人生，认清自己，认清社会，图书馆还需要 进一些阐述人生哲理，指导人生方面，剖析人性的哲学书籍, 对它们的需求是能够深入浅出，通俗易懂地讲明白道理，学 生看得懂，接受得了，就可以了。最后，在图书馆的“法” 方面，我们应该如何建设呢？这个“法”包括管理方法和管 理人才。在管理方法上，我们应该建立一系列的法规。没有 规矩不成方圆。这套法规包括借阅法规，内部管理法规等等。 从借阅法规来说，有：1,借阅图书的读者一律凭本人借书 证借阅，不得借用他人的借书证或替他人借阅，2,归还书 籍应该在指定时间范围内，不得超期，违者罚款，遗失图书 要按原价的n倍赔偿，3,在图书馆内借书时应

8、该保持安静, 严禁喧哗，等等。从管理人员的角度来说，它的培训必不可 少，因为只有高素质的管理人员，才能产生高素质的图书馆, 才能把好的书籍用在刀刃上，才能更好地为读者服务。第一, 要加强图书馆管理人员敬岗爱业的职业精神。我们应该学会 在工作中克服困难，主动开拓进取，既能发挥艰苦创业的精 神，又能耐得住寂寞，能有无私的奉献精神。第二，要加强 图书馆管理人员专业上的培训。我们应该多参与专业的培 训，了解行业最新的进展，千万不能固步自封。第三，要加 强英语和电脑等辅助知识的学习。电脑和英语是图书馆管理 人员所必须具备的两项技能，如果能做到精通，将会对我们 的工作产生很大的帮助。第四，要加强自身专业外

9、的其他专 业的学习，培养综合型的人才。图书馆管理人员的知识出身 背景各不相同，但为了更好地服务读者，需要我们多接触其 他的专业，文科出身的学点理科，其他亦然，这样，读者来 借书时，即使不是我们专业范围内的问题，我们也不会一问 三不知。第五，在平时的时间里，管理人员要加强自身文化 修养的学习，努力把自己培养成高素质的管理人才。以上都是与图书馆建设有关的内容，下面我来谈谈图书 馆应用等方面的内容。有了整洁明亮，排序合理，设备良好 的图书大楼；有了汗牛充栋，品种充足，真知灼见的好书籍; 有了高水平高素质的管理人员；有了严格而人性化的管理方 法；也不能代表图书馆的作用就能得到充分的发挥。我们要 把它应

10、用起来，充分发挥它在职高教学工作中的作用，这样 我们之前的努力才不会白费，才会有所回报。首先，在借书 时间上，我们可以尽量贴近师生的要求，比如开放中午的时 间，延长闭馆时间，并且可以做个师生阅读兴趣的调查，然 后以之为参考来购买图书馆的书籍，实现以人为本。当然有 了美酒还不行，还得将它宣传宣传。我们可以在图书馆的明 显位置放置一块宣传栏，每日刊出新进图书的介绍，加快图 书的流通。与此同时，图书馆可以举办一些阅读本数比赛， 读书心得体会比赛，演讲比赛等等，既提高了学生阅读图书 的兴趣，又对所读过的书籍加深了理解，还加强了学生对同 一本书认识的交流，容易撞出思想的火花。在一定条件的允 许下，图书馆还可以开一个论坛，邀请有才之人有志之士来 我校开讲座，扩大师生的眼界和知识面。以上种种的建议都是针对职高图书馆的建设和应用而 提出的，贴合实际，同时又对它的未来发展提出了设想和要 求，表达了一名普通的职高图书馆馆员对本职工作拥有良好 发展前景的殷切期望。当然，其