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文档简介

1、和安中学 2021-2021 学年第一学期八年级数学导学案审核人:12.3角平分线性质导学案温馨寄语 : 朝霞般美好的抱负,在向你们呼唤,你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里 .一学习目标:1、把握角平分线的判定方法;2、能够利用角平分线的性质和判定定进行推理和运算;二 重点与难点1、角的平分线的判定的证明及运用;52、敏捷应用角平分线的性质和判定解决问题;三、学习过程学问链接角的平分线的性质是:角平分线上的到角两边的相等;合作探究阅读教材第49 页(关键处、疑难处做好标记).独立摸索解决以下问题:角平分线上的到角两边的相等;那么反过来,到角两边的距离相等的点是否在角平分线上呢?你能利用

2、三角形全等来证明吗?请试一试;求证: 到角的两边的距离相等的点在角的平分线上;(提示: 先画图, 并写出已知、 求证, 再加以证明)角的平分线的判定定理;角的内部到角两边的距离的点在上;用数学语言表示为:,四、合作探究1、要在 s 区建一个集贸市场,使它到大路、铁路距离相等,离大路与铁路交叉处500m , 这个集贸市场应建于何处(在图上标出它的位置,比例尺为1: 20000)?2、如图, abc 的角平分线 bm ,cn 相交于点 p,求证:点 p 到三边 ab ,bc ,ca 的距离相等;证明:过点 p 作 pd ab , pebc, pf ac ,垂足为 d 、e、fbm 是 abc 的角

3、平分线,点 p 在 bm 上同理 pe=pf即点 p 到三边 ab 、bc 、ca 的距离3、比较角平分线的性质与判定五、课堂跟踪1、如下列图, c 为 dab 内一点, cd ad 于 d, cbab 于 b,且 cd cb,就点 c在2、如图, ad 平分 bac , db ab ,如要证明 ad=dc, 就可以添加的一个条件 3、如下列图, db ab , dc ac ,bd dc , bac 80°,就 bad .第 1 题第 2 题第 3 题4、到三角形三边距离相等的点是()a.三条高的交点b. 三条中线的交点c. 三条角平分线的交点d.不能确定5、如图,在 abc 中,点 o 是 abc 内一点,且点o 到 abc 三边的距离相等, a=40 ° , 就 a.6、如图, op 平分 apb , paoa , pb ob ,垂足分别为 a,b ;以下结论中不肯定成立的是()a. pa=pbb. po 平分 aobc. oa=obd. ab 与 op 相互平分第 5 题第 6 题7、如图, cd ab , be ac ,垂足分别为 d, e, be , cd相交于点 o, oboc,求证: bao cao六、才能提升1、 b c 90°, p 是 bc 的中点, dp 平分 adc ,求证: ap 平分 dab ;2、如图, pb

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