2019-2020学年第二学期家长学校工作计划_第1页
2019-2020学年第二学期家长学校工作计划_第2页
2019-2020学年第二学期家长学校工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2020学年度第二学期家长学校工作计划一、指导思想 根据中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见 以十九大会议精神为指针, 同时为认真贯彻落实省、 市关于做好新型 冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求, 确保相关疫情防控措施落 实到位,进一步加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水 平,努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育人的德育工作 体系,促进家校联系,培养学生的良好的品德行为习惯;融思想性、 知识性、实践性于一体,积极构建家庭、社会、学校一体化的教育体 系,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建 设者和接班人。二、工作目标 1通过家长学校向

2、广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法 规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。2帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教 育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。3对家长委员会代表进行新冠肺炎知识普及,防疫卫生知识普 及,掌握疫情防控期间注意事项,以及孩子的心理走向,知道哪些该 做,哪些不该做;该怎么做,为什么要这样做,建立一支专兼结合、 功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍, 并发挥好作用。4充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型5. 聘请专家授课,帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水 平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心

3、的健康 成长。6. 开展形式多样的家庭教育活动,提倡家长共同参与,发挥家 长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻 心理健康”的倾向。三、具体措施1. 加强组织领导,完善组织机构。进一步完善班级及学校家长委员会, 定期与家委会成员开展 (网 络平台:家长委员会群)话题讨论,研究当前家庭教育、学校教育及 社会教育的动态, 商讨办好我校家长学校的措施和方案, 及时反馈家 教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见, 协调并参与学校 管理,进一步提高管理的实效。2. 健全各项制度,规范过程管理。 有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,各项 制度,表格等都严格分类加

4、以整理保管存档,并实行规范化管理。每 学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。3. 加强教学研究,提高业务水平。 利用网络平台、家长委员群定期组织家长委员会成员召开会议, 研究并解决家庭教育有关问题。 定期组织教员学习家庭教育理论, 提 高业务水平。4. 开展丰富多彩的活动,提高家教水平。聘请家教获得成功, 具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行 经验介绍。 组织家长共同参与学校或班级的有关活动, 引导家长配合 学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。5. 定期召开家长会和家长开放日活动(根据疫情情况而定)。学校要求每班每学期必须召开一次家长会。 家长会的形式多种多 样,或交流对话,或专家报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。通 过多种多样的形式,增进相互感情和了解。开展家长开放日活动,开 放日期间,家长可以到教室听任课教师讲课,了解教师的教学思路, 掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验方 法,提高自己的意见。6. 利用南校电视台进行开放性课堂教学、生动性专题讲座、实 效性经验介绍相结合。 充分利用家长学校网站及短信、 各班级群作为 家校沟通的平台,加强与家长的联系,提高利用率,普及家庭教育知 识。四、活动安排1. 制定新学期家长学校计划。2. 家长委员会会议。3. 家庭教育经验交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论