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文档简介

1、谈谈学好初中英语的方法探索学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习 方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法 本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与个人相结合, 提高学习效率。如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提 高学习效率的话,就要坚持下去。1词汇词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无 从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个学生英语 水平的高低。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则, 根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充 单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的 好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少, 取而代之的是词汇在语境中的运

2、用考查比重越来越大。在 进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单 词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要 熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。还要注意训练 自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发 音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的 单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读 准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据 读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。 因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复 习巩固每单元的“list en, readand say”和课本附录中的pronunci ationan

3、dsp elling如果能够熟练掌握它, 它可就成为你记忆单词的好帮手了。记单词这一难关非常 关键。记忆单词的方法很多。(1 )按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便 看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符 合规则的单词归类记忆。女口:按开、闭音节记忆,掌握 元音字母的读音。bag: cat, ma p, sad; cake : name, plan e, date; des k: next, set , st ep, let; these: chin ese, japane se; hit: big , ship, this , kill; like : side, nice

4、 , kite, mine ; not: dog, h ot, stop, go t; nose: not e, those, cl ose, hole; b us: nut, cup , rubber, du st; use: hug e等。按字母组合记忆, 掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,女口: bee, mee t, see, keep等等,ee字母组合读/i: /; chair , ch字母组 合读/t s/o(2) 分音节记忆。单词本文由h ttp:/收集整理不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆 的。如i: informati on,共11个字母组成,可以把它

5、“大卸八块”,分音节记忆就会很容易。in-for -ma-tiorio(3) 音、形、义结合法。背单词将它的音、形、义结 合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的音,看好它的形, 明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。如: ora nge是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容 词意思是“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读 音只有一个/'or indj/,词形一样。这样有意识地去分辨记 忆就容易多了。2语法语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后,了解一些语法知识是非常必 要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、

6、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。你应该认真、仔细的 分析和思考。英语中语言所表述的事情处在不同的时间, 要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词 ±0有时背起规则来很容易,但在句子的使用中却常常出 现错误。要准确地掌握初中阶段的几个基本时态,要在句 子中多运用。(1 )掌握连系动词be, feel, look, get, turn等与 表语连用的一般用法。(2) 掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。这 类动词主要体现在过去时和完成时态中。(3) 掌握w订1, shall,have, be在句中的作用。归纳时态,记住其结构。(4) 掌握行为动词sp ea.

7、k, write, read-在句子中时态变化的形式。大纲中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态 的概念,掌握在句中的结构和提示时态的时间状语。同时 还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去将来时、过 去完成时”。3.交际学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自 己英语,口语的练习呢?我们没有说外语的环境,但要尽 量创造。每天早上起床后,应该是先读上至少5分钟英语。 大声朗读不仅可以练习发音,形成良好的语感,而且对听 力的提高也有着不可低估的作用。另外,我们还要利用一 切可能的机会用英语和同学、老师或者其它懂英语的人打 招呼或谈论事情。碰到生词,就汉英夹杂着说。一开始, 可能不太习惯,但没有关

8、系,只要坚持就会有结果。要想 练好口语,真要有“厚着脸皮,磨破嘴皮”的精神才行。4 阅读阅读理解难度较高,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢?要想 提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩 大阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。养成课余阅读 英文读物的习惯。刚开始时,由于词汇量的限制,你可以 阅读一些较浅显的文章,尽量读那些没有生词的简易读物。 随着词汇量的扩大,你的胃口也会越来越大。要多读原汁 原味的文章,这样不仅开阔了眼界,还学到了不少知识。一段时间下来,你的词汇量会丰富不少,理解能力也有长 足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、 环

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