五年级下册第七单元检测题_第1页
五年级下册第七单元检测题_第2页
五年级下册第七单元检测题_第3页
五年级下册第七单元检测题_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第七单元测试题一、看拼音,写词语。 (8分) p zhnchun su l ng zhng du su chng j ng bi ozh d liang zh zi 二、把以下词语补充完整,并按要求分类。12 分舌如 文质 动听( )大腰粗三抓两头气转为 兴致如飞活乱 手眼 声语仪表口假设 背腰形容人物外貌的词:形容人物的神态表情的词:形容人物行动的词:形容人物说话时的情态的词:三、用自己的话解释以下词语的意思。8 分1众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气。2他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,3托德简直是个傻瓜,把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。4完了,师傅露馅儿了。四、按课文内容填空

2、。9 分小嘎子是作家徐光耀的儿童小说 中的主人公, 文中讲的是小嘎子和小胖墩儿的情景:起初,小嘎子欺负对手,动转不灵,围着他,总想使,下;接着两个人似的转了几圈, 在了一起;最后小胖墩儿凭借自己的牛劲儿,摔得小嘎子 。临死前的严监生是吴敬梓写的中的一个人物,作者用 的手法,让我们感受到他是一个的人。你看:严监生病重得一连三天不能说话,喉咙里痰响得一进一出,还把手从被单里拿出来,伸着。刷子李是写的。刷子李派头十足,刷墙还给自己立下。有一天,曹小三只见师傅的手臂摆来,摆去,如同鼓点,琴音, 每一摆刷, 那长长的毛刷便在墙面啪地,极是好听。 啪啪声里,一道道浆,衔接得,刷过去的墙面,真好比地打开一面

3、雪白的。凤辣子初见林黛玉选自,作者是。这本书的主线就是描写和林黛玉之间的爱情故事。题中的“凤辣子”就是。金钱的魔力节选自美国著名作家写的短篇小说百万英镑,文中采用的方法,很生动的写出了托德和老板对“我”的态度开始很,而后由于“一张百万大钞”,变得,淋漓尽致地刻画 的人物形象。成语故事入木三分,讲的是东晋著名书法家的故事,他的书法被誉为“飘假设,矫假设”。这个成语原来是形容书法,后来也比喻见解、议论。五、课内阅读凤辣子初见林黛玉节选分一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆恭肃严整如此,这来者系谁,这样放( )无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一

4、个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣, ( )神妃仙子: ( )戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;( )戴着赤金盘螭璎珞圈;( )系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;( )穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,( )五彩刻丝石青银鼠褂,( )翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤( ),两弯柳叶 ( )。身量苗条,体格 ( ),粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。补充填写文中的括号处。分这段话主要从穿着、等三方面刻画人物。文中“穿着”部分是围绕哪一句话来写的?请在文中用波浪线画出。分金色的鱼钩一文中是这样介绍老班长的:“炊事班长快四十岁了,个儿挺高的,背有点儿驼, 四方脸, 高颧骨, 脸上布满皱纹, 两鬓都

5、斑白了。 ”请在文中找到相类似的句子,仔细读一读。并想一想这两种完全不同的描写,分别刻画出了怎样的人物形象?分的老班长的凤辣子六、课外阅读豆腐“王老抠”分“豆腐!豆腐!谁买豆腐!一斤豆换三块!一元钱两块!”每天一早一晚,当我们街口准时响起这叫卖声时,我总会不经意地自言自语:“王老抠!”“王老抠”是我们街上送给他的绰号,原因是他卖豆腐的时候一两一钱也不差,那份认真,让人觉得他真是太小气了。这,我也领教过。一天早晨,妈妈让我买豆腐,我端着半盆豆去换。王老伯称一下,刚好一斤六两。我满以为他会给我五块豆腐,可他却说:“你一斤六两豆应该换四块半多一些。”然后, 他竟真的在一块豆腐上切去了一小块,给我的盆

6、里装了四块零半块多豆腐。时间长了,我们街上的人给他起了个绰号,叫他“王老抠”。一天晚上放学后,妈妈又让我去买豆腐。我往家走时,正好碰见一个比我还小的姑娘端着一盆豆去换豆腐,一不小心被石头绊倒了,豆子撒了一地,有的还滚进了路边水沟。小姑娘见此情景哭了起来。这时,只见“王老抠”快步走到小姑娘身边,轻轻地把她扶起来,一边哄着小姑娘,一边把她领到豆腐车前,在小姑娘的盆里装了几块豆腐。小姑娘走了,他又蹲下身子用粗糙的双手一粒一粒地捡着豆子我被眼前的一幕感动了,呆呆地站在那里。夕阳映照在王老伯身上,刹那间他变得高大起来。写出与“刹那间”意思相近的词语个。分短文写了两件事,请你用“谁干什么”来说说。分;短文

7、的两个事例各有自己的用途。作者用第一个事例想说明;用第二个事例想告诉我们。分文章前面几个自然段都称他为“王老抠”,为什么在最后一段称他为王老伯?3 分读完这篇文章后, 你认为“王老抠”这一名字中“抠”字什么意思?让你想起了哪些词语?你觉得他是个怎样的人?如果改一改课文的题目,你会用什么题目?分抠:词语:人物特点:改题目:七、习作表达25 分题目:我最感激的一个人要求:要抓住人物的外貌、语言、动作等方面写出人物的特点,把事情的经过写清楚,写具体。要有真情实感,写出令你感激的原因。附答案:一、破绽穿梭郎中抖擞憧憬标致打量侄子二、巧舌如簧文质彬彬悦耳动听膀大腰粗三抓两挠垂头丧气转怒为喜兴致勃勃健步如

8、飞活蹦乱跳手疾眼快细声细气仪表堂堂口假设悬河虎背熊腰外貌:膀大腰粗仪表堂堂虎背熊腰神色表情:文质彬彬垂头丧气转怒为喜兴致勃勃行动:三抓两挠健步如飞活蹦乱跳手疾眼快说话的情态:悦耳动听巧舌如簧细声细气口假设悬河三、顿时;性格放纵,不拘小节;有钱的人;做坏了事情。四、1.小兵张嘎比赛摔跤傻大黑粗猴儿似的蹦来跳去巧招冷绊子走马灯似的终于,三抓两挠,揪仰面朝天2. 儒林外史夸张吝啬一声不倒一声两个指头3. 冯骥才悠然悠然伴着和着清脆一响天衣无缝平平整整屏障4. 红楼梦曹雪芹贾宝玉王熙凤5. 马克吐温比照描写冷淡热情无比见钱眼开、金钱奴隶6. 王羲之浮云惊龙笔力强劲十分深刻五、 1. 诞辉煌恍假设头上项下裙边身上外罩下罩三角眼吊梢眉风骚2. 语言外貌;这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍假设神妃仙子。3. 饱经沧桑美丽泼辣六、 1. 一瞬间一刹那霎时间一眨眼2. 王老抠不肯多给

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论