人教版小学数学五年级上册第一单元,小数乘法,第二节小数乘小数,同步测试B卷（精编版）

1、人教版小学数学五年级上册第一单元, 小数乘法 ,第二节小数乘小数 , 同步测试 b 卷人教版小学数学五年级上册第一单元小数乘法第二节小数乘小数同步测试 b 卷姓名: 班级: 成绩: 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空题( 共 5 题；共 15 分)1. （ 1 分） (2018 五上·内蒙古期中 )3.6x2.8的积有 位小数，保留一位小数的积是 2. （ 2 分）根据 56×1.3 72.8 ，直接写出下面各题的积。56×13 5.6×1.3 0.056×1.3 560×0.013 3

2、.（ 3 分）先粗略估算，再笔算 12.7 ×15= 4.（ 6 分） 1.44 是 3.4 的 倍？ ( 结果保留两位小数 )5. （ 3 分） (2017 五上·运城期末 ) 根据134×0.3=40.2 ，在括号里填上合适的数13.4 ×3= 1.34×0.3= 二、单选题 ( 共 2 题； 共 4 分)6. （ 2 分）计算结果最大的选项是（）。a.6.75 ×0.9b.6.75×0.99c.6.75 ÷0.9d.6.75 ÷0.997. （ 2 分 ）一个小数乘 1.05 ，所得的积比这个数（）

3、a. 大 b. 小 c.相等三、判断题 ( 共 1 题；共 2 分)8. （2 分） (2020五上·十堰期末 )3.2 ×0.3的积保留一位小数约是1。（）四、应用题 ( 共 3 题；共 15 分)9. （5 分）甲城距乙城650 千米， 一列火车从甲城到乙城用了7.3小时，平均每小时行多少千米？（得数保留整数）10. （ 5 分）花园小学新买来48 套课桌，每张课桌128 元，每把椅子 52 元，一共用了多少元？ 11. （ 5 分）一辆大客车长5.5 米 ， 一列火车的长度是这辆大客车的28.5倍. 这列火车长多少米？五、综合题 ( 共 1 题；共 15 分)12.

4、（15 分）填空（ 1） 10 个 0.1是 ；（ 2）10 个 0.01是 ；（ 3）10 个 0.001是 ；六、计算题 ( 共 1 题；共 5 分)13. （5 分） (2019 四下·陆丰期末 )直接写出得数25×4 8.2+3.6 4.5 ×10003.06 ÷100 10.64 7.4 2.381÷3×3243×125×0参考答案一、填空题 ( 共 5 题；共 15 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、二、单选题 ( 共 2 题；共 4 分)6-1 、7-1 、三、判断题 ( 共 1

5、题； 共 2 分)8-1 、四、应用题 ( 共 3 题；共 15 分)9-1 、10-1 、11-1 、五、综合题( 共 1 题；共 15 分)12-1 、12-2 、12-3 、六、计算题 ( 共 1 题；共 5 分)13-1 、人教版小学五年级上册第一单元内容小数乘整数试讲稿尊敬的各位评委老师： 上课！同学们好！请坐！一、 1、同学们都喜欢哪些运动呢？哦，你喜欢踢足球、你喜欢打篮球、你喜欢跑步。2导入：是啊，多参加户外运动，有利于身体健康。老师也经常参加户外运动，放风筝就是我的最爱。下课咱们一起去放风筝好吗？4、好，请你试着来回答。哦，你发现的数学信息是绿风筝 4.6元，花风筝 3.5 元

6、，紫风筝 6.4 元，粉色风筝 2.8 元。5、好，请坐。发现了这么多数学信息。你能提出什么数学问题呢？6、好，第二排穿红衣服那名女同学，你来说，哦，你提出的数学问题是：买 3 个花风筝多少钱？7、好，请坐。那怎样列式呢？第三排穿黑衣服那名男同学你来说。你说 3.5x3好都同意吗？都同意啊，同学们这是小数乘整数， 这节课我们就一起来学习小数乘整数。（板书）二、那 3.5x3到底等于多少呢？这既是本课的重点也是难点，下面请同学们自主探究合作交流学习。请看大屏幕，让我们一起有感 情的朗读一下学习要求：（ 1）先独立思考，然后同桌互助，最后在小组长带领下合作讨论交流。（ 3）时间为 5 分钟左右1、

7、我们已经明确了学习要求，现在就开始探究吧。请完成任务的小组长举手示意老师一下。（巡）经过老师的巡视，发现同学们 都已经完成了任务，那么智慧共享的时间到了，哪个小组先来汇报？2、好，第一小组的四号同学你来说，你说什么？3.5 什么再加3.5 还有一个 3.5 你还提醒老师别忘记写加号，等于10.53、好请坐同学们都同意他这种想法吗？看大家表情就知道都同意了啊。4、谁还有不用的意见呢？好靠窗户的那名男同学你来说你说3.5 元=3 元 5 角声音能大些吗？ 3 元 x3=9 元 5 角 x3=15 角你的声音真洪亮，老师听清楚了。9 元+15 角=10.5 元5、好，请坐。那这种做法大家都同意吗？看

8、大家都面带微笑， 就知道都赞同了。哎，那边同学怎么怎么又把手举起来了。哦，原来你还有不同意见，那你快说一说，老师把它记下来。6、你说 3.5元=35 角 35 角 x3=105 角=10.5 元7、好，请坐。同学们这种想法你们都理解吗？理解的做对号手势，不理解的请打差。看来大家都理解了，真棒！8、同学们我们从这么多方法中探究出了3.5x3=10.5注意单位是（元）那这三种，你们更喜欢哪种呢？好，你来说，你说，你说最喜欢第三种，是用了转化的思想。好，请坐！三、同学们表现的太好了，下面进入实战演练环节，请看大屏幕。1、基础实练买 6 个风筝多少钱？请同学们独立完成，小组长批阅，修改后坐好。开始老师

9、发现同学们都顺利完成第一题了。好，你的小手距地高高的，你来说下答案。好，请坐，大家都同意吗？大家都同意啊，不错（老师发现同学们真聪明）2、来看第二题综合巧练小明从家到学校的路程是1.3千米，计算他每天从家到学校往返要走多少千米， 5 天要走多少千米？好，自己先独立完成。遇到困难的同学可以小组讨论一下，看大家坐的又直又正，相信大家都已经完成了任务。那我们就对答案吧， 班长你来说一说。好，请坐。大家都同意吗？同意举手示意老师一 下，都同意啊。3、接下来我们看第三题创新精练要下雨了，小丽看见远处有闪电，4 秒后听见了雷声， 闪电离小丽有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.33米每秒）这道题有点难度，

10、同学们尝试着在本子上完成。好，我看大家都做的差不多了，请课代表把你的答案写在黑板上，来课代表。不着急、慢点写、恩、很好、请回。大家对照一下好，你的小手一直在举，你来说一说。好，请坐，说的比较全面。（这节课，我们学习了小数乘整数，运用了转换的思想，根据单位之间的进率，把小数转化为整数惩罚进行了计算）五、现在就和老师一起走进作业超市吧，请看大屏幕，这里有老师为你们设计的作业，请选择一个最喜欢的来完成。六、这节课就讲到这里了，同学们辛苦了！下课！ 我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师!八年级语文上册第二单元阿长与山海经导学设计八年级语文上册第二单元阿长与山海经导学设计八年级语文上册第二单元阿长与山海经

11、导学设计1、学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。2、了解课文的记叙线索，理解重点句子的含义。学习研讨拓展学习6、质疑问难：阅读课文过程中，你还有什么疑问需要与同学共同探讨？请把它写下来。拓展学习结尾句深意： “我”从“老人”那里得到了8、写作迁移：试以老王为第一人称，改写课文中老王给“我” 送香油、鸡蛋这一部分。注意深入领会人物思想感情，在领会思想感情的基础上充分展开想像，生动合理地写出老王的心理活动。一课一得6、作者重点写了年轻信客哪些事迹？从中可看出年轻信客什么性格？7、总结信客这一生，什么是他一生的转折点？8、年轻信客为什么能成为好老师？他的成功对我们学好语文有什么启发？

12、9、理解句子的含义。（1） ）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。（2） ）都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。10、质疑问难：阅读课文过程中，你还什么疑难问题要与同学共同探讨，请把它写下来。拓展学习11、老信客告诉小信客说，“信客信客就在一个信字”。的确， 诚信是为人之道，做人之本。你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗？- 四年级数学上册第二单元考试试卷2016-2017 年四年级数学上册第二单元考试试卷一、在括号里填上合适的数1 升=() 毫升 6000 毫升=() 升 5000 亳升=() 升8000

13、 毫升=() 升 9 升=() 毫升 2 升=() 毫升二、在里填上“”、“”或“=”8500 毫升8升 1001 毫升 999 升 301 毫升 3001 毫升7000 毫升7升 6000 毫升5升 13 升 1300 毫升三、判断 ( 对的打“”，错的打“×”)1、一瓶娃哈哈有180 升。()2、明明今天喝了400 毫升牛奶。()3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。()4、1 升水重 1 千克。()5、用滴管滴 100 滴水大约是毫升。()四、选择 ( 将正确答案的序号填在括号里)1、计量比较少的液体，用() 作单位，计量比较多的液体，用()作单位。升毫升2、一瓶洗发水有750() ，一瓶可乐有 3()升毫升3、一个纸杯可盛水200 毫升， 5 个纸杯可盛水 1()升毫升4、甲容器可盛水3000 毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的 .容量比乙容器的